爱的音符作文

时间:2023-12-12 07:24:36 作文 我要投稿

爱的音符作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的爱的音符作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

爱的音符作文

爱的音符作文1

  有一首歌是这样唱的:“小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好。”但是最近我觉得有一首歌更适合我现在的心情——“最近比较烦,比较烦,比较烦……”到底烦什么呢?那就是烦妈妈的唠叨!

  每天早上,妈妈就开启了她的复读机模式,总是不厌其烦得催促我,“快起床啦,要迟到了,赶紧刷牙,洗脸,吃早饭!”上学路上还不停地唠叨,“作业别忘记带回来,和同学好好相处。”好不容易到了校门口,妈妈还要再唠叨几句:“记得多喝水,上厕所,上课认真听讲……而我总是不耐烦地回答她:“知道了”。等我下了车,她还要再摇下车窗唠叨几句才肯罢休。不得不说,她这唠叨的功力真是深不可测呀!

  每天放学,她的唠叨又开始了“快点写作业,别磨蹭……”“知道了,别再唠叨啦,烦死了”。我用手捂着耳朵很无奈地回答。老妈一边准备晚饭,一边还拿着锅铲不放心地冲出来看我一眼,恨不得在我身上装个监控,好随时关注我的一举一动。

  虽然我总是嫌妈妈唠叨,但是在我的生活中暂时还少不了它。记得这学期刚开学,我觉得妈妈实在太吵,请妈妈不要再唠叨了,结果有几次的'语文作业我就忘带回家了。

  妈妈的唠叨虽然给我的成长带来了一点点小小的烦恼,但是这唠叨也让我养成了良好的学习习惯。让我在这爱的音符声中健康快乐得成长。

爱的音符作文2

  我家的趣事说上三天三夜也说不完,而在“趣里”又包含着“爱”,就像一串爱的音符。

  幽默老爸的爱

  我的老爸像个小孩,他似乎对我的每一本书都好奇,而我呢,偏不让他看。就这样抱着书,和老爸在地上扭成了团,老妈看见了,说:爸爸没有爸爸的样子,女儿没有女儿的样子……”其实,老爸和我抢书看是假的,骗我主动看书是真的。这是发自老爸内心的爱。

  勤劳老妈的爱

  我的老妈特别爱劳动,家里大大小小的活她全包了,然而,她对我的'要求特别高—每周把自己房间的卫生打扫一遍,暑假要把家里的卫生搞得一尘不染……而我呢,一点都不想做,只想玩电脑。时间长了,我知道这是老妈对我的爱。

  无论我的老爸老妈怎样,他们对我的爱很深很深……

  那天,我半夜又吐又拉,老爸老妈赶紧送我去医院,他们一夜没有合眼,早晨给我准备好早晨后,又匆匆忙忙赶去上班。

  还有一次,我不小心打烂了家里的一个碗,老爸老妈听见后急忙走过来,第一句就是:“伤着你没有?”

  像我这样的是很多很多,但老爸老妈从来不求我报答他们,这是我家一串串爱的音符。

爱的音符作文3

  我在学校里遇见了许多好老师,其中我最喜欢的是于莉娅老师。

  于老师是我们的音乐老师,她从一年级就开始陪伴着我们。三年来我感受最深的就是她的耐心。有一次于老师教我们唱《我和你》的谱子,开始的时候我们全班同学老是把“so”唱成“la”。我都记不清唱错多少次了,而我却记得非常清楚:于老师每一次都在我们唱错的时候停下来,温柔地提醒着我们,从来没有因为这个而骂过我们。渐渐地,我们就越唱越好,越唱越自信了。

  我觉得全班同学都非常爱上于老师的课,因为每次的音乐课她都会给我们惊喜。记得有一次,我们在学一首关于青蛙的歌,为了让我们更投入地学习,于老师还特意准备了荷叶,让我们把自己想象成青蛙在上面跳。我们边跳边唱,音乐课成了欢乐的`海洋,别提有多开心了!

  也因为她,我报名了学校的戏曲社,因为我太喜欢上于老师的课啦。在一次化妆课上,她精心准备了各种道具和布景,还专门请了摄影团给我们拍照,留下了我们最美的笑容。不仅如此,她还请了专业的戏曲老师来指导我们的唱腔和动作。每一次课于老师都陪伴着我们,跟我们一起唱、一起跳,还跟我们一起笑。

  这就是我的于老师,一位非常耐心、非常用心的好老师!

爱的音符作文4

  一年前,我参加过一次音乐义演。那次义演是我生活中十分重要的一次经历,令我难以忘怀。

  演出的主题是为了给残疾儿童们送爱心。我们抵达后,志愿者先带领着我们参观了整栋残疾人大楼,还让我们与住在这的残疾儿童们见了面。虽然他们与我们大都同年,都处于无忧无虑的美好童年,却又与我们不同。我不禁为他们天生的不幸打抱不平,也为他们感到悲伤。当他们得知我们的演出时,脸上都荡漾着欢快的笑容,对这突如其来的演出又惊又喜。

  我回到了准备间,再次将我所演奏的歌曲复习一遍,不辜负他们对我们演出的期待。演出马上就要开始了,他们纷纷拿上自己的小椅子,奔向五楼的.演出间,脸上写满了期待与欢喜。

  演奏开始了!每当一首歌曲演奏完毕,台下都会爆发出一阵雷鸣般的掌声。终于,到我表演了。当我一走上舞台,台下就想起了一片源源不断的掌声与欢呼声。表现最为突出的是一个坐在第一排的小男孩,他大力地拍动着手掌,神情十分激动,还不时把手放在嘴边,不停地欢呼,仿佛在迎接一位超级明星。当我开始演奏时,台下的观众们开始随着音乐摇头摆脑,好像沉醉其中不能自拔。

  演出结束后,我们要离开了。他们一齐跑向操场,向着越走越远的大巴车挥手送别,而我也欣慰地笑了。

  这次演出,并不是最隆重的,却是最令我难忘的。它让我明白了帮助他人、关爱他人的魅力。每当我回想起那一个个跳动的音符,总会燃起我那颗关爱他人的心。

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