初中作文

初中作文[优]

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的初中作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中作文 篇1

　　人生，就如同一个在海上航行的船，你永远都不知道明天会发生什么，是大风大浪是乌云满天还是晴空万里。你也不知道何时能到达海岸，到了岸又是一个怎样的地方有着怎样的风景。但我们还会一直往前走，不惧风暴！

　　在海上，梦想就如同北极星，指引着我们前进的方向，带给我们前进的动力。有时你可能被大浪一打，一连退了几十步甚至几百步。但只要我们抬头看那颗好像遥不可及的“北极星”时，许多人还是会选择继续往前走，继续追逐梦想，绝不轻言放弃！但还是有一小部分人因此失去了信心和希望，不敢再往前走了，也不再看“北极星”了，从此失去了方向。没有了方向就没有了动力前进，就会一直迷失在自己的世界里。迷茫就会像大雾一般扑来，让人无从看清前方的事物。所以，不管遇到多大的挫折和磨难都不要放弃那颗“北极星”，不要放弃最初的梦想。

　　即使退了几十步甚至几百步也不要害怕和退缩，要坚强的爬起来继续往前走。这样的事情你可能会遇到很多次，但只要你仍然相信自己。就算再大的风暴我们也总能熬过的，迎来最美丽的`彩虹。如果哪天你突然发现自己已经到达海岸，那你会发现自己已经褪去“茧”化成美丽的“蝴蝶”。可以自由自在的飞翔，即使海岸的风景不如想象中的那么完美，你仍能感到幸福。

　　向梦想出发吧！

初中作文 篇2

　　曾经，我很向往有一天，能走进这所有着五十多年历史的学校。这里有着“立志修身，敦品立学”的严格校训，有着良好环境的校园，这一切的一切都令我心驰神往。当我无数次地经过这里，总会抬头望望妈妈口中所说的这所“优秀学校”。老师一次次地循循善诱，不厌其烦地像我们讲着一中的好，于是，我下定决心：一定要考进一中！

　　记得开学第一天，当我踏进这所名校的大门，我激动的心情就像是一条激流的瀑布一般，喷涌出来，我小声地、激动地叫了一声：“一中，我来了！”便飞奔进了教室，我头一次感到了上学的快乐，我仿佛回到了小学一年级的时候，那种喜悦，也是溢于言表的。

　　一中清幽的环境，也是我所喜爱的：花丛簇拥着的小亭，绿草围绕着的古树，露水的香气……这些景，使我们在学习之后，轻松聊天的好地方。同时，有一个良好的学习环境，对于我来说也是十分重要的。

　　在我眼里，这里的学生品学兼优，品德良好，仪表端庄，这里的老师敬业，爱生，幽默诙谐，这里的.校风、学风良好严格，这里的环境良好清幽，这里的一切，在我的眼里都是好的：校门口名为《憧憬》的那座雕塑激励着多少师生向前向前！那“E=mc的平方”的公式引起了多少学生对知识的渴望，使他们在知识的海洋里如饥似渴地获取快乐与真理！

　　现在，我如愿进入了这所名校，成为了这里的学生，我将要在初中学习的这片海洋上乘风破浪，扬帆远航，克服困难，用心去“写”初中学习生活的篇章！

初中作文 篇3

　　微风拥抱着花香，夹杂着一丝迷离的记忆轻触了一个时代的沙漏，时间迅速冻结在那一刻……

　　别有根芽，不是人间富贵花 侯门深院，花柳繁华，饶是再热闹的庭院也挡不住那一抹孤寂。夜晚，夜合花的香气似有若无，萦绕着清茶的烟幕勾勒出浮止于心的哀愁。轻烟散去，花香依旧弥漫，茶却凉透，沏茶人早已不知所踪，徒留一地花香。呵，本不是人间富贵花，又怎能强求？寒月悲笳，漂泊天涯。

　　若似明月终皎洁，不辞冰雪为卿热

　　生在富贵乡，往往有太多的身不由己。而她，确是容若最美的.经历。她像雪中白梅，终是不染纤尘的。可这一切来的太过梦幻，殊不知，最后的失去却是那么的清晰。梦醒的太快，让人触不到上一秒的温存。又到断肠回首处，泪偷零。

　　当时只道是寻常

　　又是夜，一如多年前那个夜晚，夜合花的香气一如既往地淡雅，仿佛从来只有他一个人，一切都未曾改变。将凉透的茶放置嘴边，一饮而尽。满心的冰冷，苦涩。他像多年前一样，走过斑驳的树影，没入黑暗，渐行渐远。料应情尽，还道有情无？

　　半世浮萍随逝水，一宵冷雨葬名花

　　日薄西山，生命的晨光已经走过了年轻和烂漫，许多歌过梦过的美好场景只能在梦中浮现。或许，上苍待他是公平的，将别人渴求得到一切幸福都给予了他；上苍待他也是也是不公的，给了他宝贵的所有，却唯独没有给他时间。珍重别拈香一瓣，记前生。

　　纳兰容若，生于温柔富贵，却满篇哀感顽艳；身处花柳繁华，心却游离于喧闹之外。一个如孩童一般的人，用纯真的目光打量着整个世界。也许，容若从来不曾长大。

　　微风吹起花香，吹动时间的流逝，记忆中的人影，渐行渐远。

初中作文 篇4

　　那是上学期的事了，那天的天气很好，我穿着一件崭新的衣服，一路上欢蹦乱跳当走到校门口的时候，突然，一阵风把一张纸吹到了我的裤管上，我抖掉了，正想走，一低头，看见了另一张纸——五元钱纸币，我抬头望了望四周，一个人也没有，那会是谁丢的呢？“把它交到老师手里，也许会很快找到失主。”想到这儿，我快步走进校园，刚走到教学楼旁，突然，预备铃“铃铃……”地响起来，我只好先走进教室上课。

　　终于下课了，我快步走出教室，去找老师，突然发现一群人站在楼梯那里，我走了过去，看到一个小女孩，她哭泣着说：“老师，我的钱丢了，请……帮我找找……”，我挤进去人群，举起手中的钱正欲开口，那个小女孩一下子蹿了过来，一把夺过我手中的钱，嘴快地说：“老师，钱找到了，这是我的`。”连一声谢谢也没有，在我还没有反映过来时，就消失在人群中了。 “这钱是从哪来的？”如雷的一声质问，把我惊醒了，只见老师瞪着“铜铃”大眼愤怒地盯着我。看到老师这样子，我的魂就吓跑了一半：“是……是我……捡的。”“别再狡辩了，看你心虚的样儿，这么小就偷东西，长大了还了得？”我抹着眼泪跑开了。这是什么世道，做好事还要挨骂，挨打，真不公平，“呜……”我小声嘀咕着，不由得放声大哭，“好不公平呀！”

初中作文 篇5

　　梦想，是用来追逐，不是用来幻想，幻想的梦不是梦想，是白日梦。——题记

　　从小到大每个人都有梦想，而且在不同的年龄段会有不同的梦想。

　　小时候，我总爱在睡前听妈妈讲童话故事：一位位美丽的公主，一段段奇妙的冒险……于是我就梦想着有一件漂亮的裙子，一顶美丽的王冠，一双会跳舞的鞋子来装饰我的公主梦。渐渐地，我便进入了梦乡：一个懵懂无知的女孩正和一群蝴蝶翩翩起舞，可后来，蝴蝶都往同一个方向飞去，女孩追着蝴蝶越跑越远，她熟不知那条路是逐梦的路，而自己正在逐梦路上……

　　再长大些，便到了我的童年，读了一些书，懵懵懂懂地明白了一些东西。那时，我爱问十万个为什么，我渴望知识的`力量。这时，我又会盼望能有一颗颗诱人甜蜜的听过来实现我童年的梦想；能有一本又一本的书籍来充实我童年的疑问；能有满屋子的莹火虫来点亮我的人生。有时，我甚至还 希望能永远留在童年。因为童年，是最一浪一漫美好的。而那个逐梦的女孩也在无意中打开了知识的大门。未来的路，还 有很远，很远……

　　小学毕业，升上初中，到了青年，学业加重了，儿时的稚气不见了，还 没来得及问句为什么，脑中就已经被新的问题给装满，等着你思考解答，然后再换另一个题。初中就感觉生活在题海中，无论走到哪儿脑子里装的都是题。有时我便会想，那些装点我童年的莹火虫，载着我梦想的蒲公英，陪我一玩耍的雪娃娃都哪儿去了？我经常会幻想着回到童年，去寻找我儿时的伙伴，和他们一起继续编织着奇妙而美好的梦。

　　逐梦的女孩啊，你越走越远，起初，你怀抱着一颗梦想的种子，踏着青涩的步伐走在路上。慢慢的，种子开始发芽，女孩陪伴着种子见过了大风大雨前的风平浪静，见证了雨后的绚丽彩虹，女孩开始明白：其实梦想离你只有一步之远，可当你伸出手想去抓住它时，它却消失得无影无踪……而当你准备踏上逐梦之路时，却发现这很困难，因为在这之间你得付出多少努力和汗水。

　　所以梦始终是梦，过去的已经过去，幻想是没用的，而是现在的努力才能实现现在的梦想。

　　从儿时的天真到童年的懵懂，再变成青年的朝气蓬勃，无不经历了一个个梦想：七彩甜蜜的糖果，飞向未来的纸飞机，带来希望的千纸鹤……一滴滴水会聚成一条奔流不息的溪流，一棵棵树排列成一片茂密的森林，我的一个个梦想形成了一条通往成功的道路，这一条路我从小走到大，梦想在一次次改变，唯一不变的就是那颗逐梦的心——这就是逐梦的路！

　　逐梦路上，心怀希望，手捧梦想，把希望放飞天空，把梦想送往未来！

初中作文 篇6

　　我一直都知道，他很忙——题记

　　小的时候，父亲是我心中的堡垒，他顶天立地，无坚不摧，在那个时候，父亲在外工作，每次回来都会给我买很多东西。我想，父亲是无所不能的，只要我要，只要他有，他都会给我，所以每一次我都会问母亲，父亲为什么还不回来，母亲说，父亲在赚钱，赚够了就回来。于是，我盼星星，盼月亮，盼父亲下一秒出现在我面前，然后像往常一样抱起我，骑着单车走遍大街小巷。长大一些之后，父亲是那厚厚的城墙，是我的依靠。无论我惹什么事情，只要有他在，我便不会害怕，因为，那是父亲。我一直都知道，他很忙，他总是三天俩头的去出差，有时会一两个月都不见面，我知道，我任性，我总是故意惹出事情让远在外地的他赶回来，看着我，批评我，教育我。那时候的我，从来都看不到他连夜赶回家的疲惫，只是骄傲的'想着，看，我一出事，你不就回来了。我是知道的，我不乖，我爱玩，总是给你添麻烦，但我却从没想过你会怎么想，你累不累，从不知道你有多惊慌，因为在我心中，你顶天立地，无所不能，不会被任何东西打败。我一直都知道，你很忙，于是，我让你从百忙之中还要抽出时间照顾不懂事的我时，我偷笑，我知道，我不好。长大之后，我在外地上学，这时候，一个月回一次家，我是知道的，我任性，我让你陪我，让你在学校外面租房子，尽管一个月也不会住一次，但我还是让你租了三年。我一直都知道，你很忙，但是我自私，我不怕，我知道你会包容我，尽管你每一次都扬言要打我，我是知道的，你有多疼我。我知道，我自私，我仗着你对我的爱肆无忌惮，但我没有看见，你在包容我是强颜欢笑。现在，我举起手中的笔，写下我眼中的你，我一直都知道，你很忙，忙着迁就我，包容我，开导我……你有一个好听的名字——父亲。

初中作文 篇7

　　一天，妈妈不在家。我看见楼梯上蒙着许多灰尘，就想把楼梯擦一擦。当一回“清洁工”，做一件家务，给妈妈一个惊喜。

　　说干就干，我准备了一只盛有清水的水桶和一块干净的布。

　　我先把水桶拎到楼上，把布拧干，弓着腰，顺着楼梯一级一级地往下擦。把楼梯角落和表面上的灰尘一擦而光。渐渐地，我感到有点吃力，腰很酸，像压了一块十斤重的大石头，压得我喘可就是气来。我自言自语地说：“然而这家务本来就就是大人们做的'，我才不自讨苦吃呢，不做了。”可我转眼又想到妈妈每一天要上班，又要料理许多家务，然而真就是太辛苦了。我咬了咬牙，对自已说：“没关系，再忍一忍，反正立刻就要擦好了。”我只好硬着头皮之后擦。“啊！最后擦好了。“我直起身子，看着被我擦干净的楼梯整洁又明亮，舒心地笑了，心里别提有多高兴。

　　透过这次家务劳动，我体会到做家务劳动的辛苦。我平时就应多帮妈妈做家务，减轻妈妈的负担，同时也锻炼了我的生活潜力，真就是一举两得呀！

初中作文 篇8

　　圆明园，早就想来看看你，清代园林之精髓，八国联军罪恶炮轰过的圆明园，19世纪人类历史文化劫难的见证圆明园，浴火历劫而屹立百年不死的圆明园。看过圆明园复原缩微景观，简直难以用语言来形容它的辉煌与魅力，因为这一切，根本无法与眼前的实景相联系。圆明园，你那恬淡秀美的武陵春色在哪里？你那曲桥塔影的平湖秋月在哪里？你那笙歌管弦的宴乐升平又在哪里？

　　荒凉，残破，倒塌的石柱，高大的石屏风，我抚着屏柱上精美的雕刻，仿佛触到了百年以前的累累伤痕。我一遍遍抚摸这些静卧的巨石，它们荒凉而寂寞，仿佛只有廊柱残破的一角，还留有燃烧后的余温，是那场大火留下的气息么？

　　我无法想象三天三夜炼狱般的焚烧。普罗米修斯历尽艰辛盗得的火种，为夸夫照亮追日征途的火把，在这里竟成了人类文化史上最大的刽子手。在熊熊烈火中，被刺伤的何止是中国的艺术，受污辱的又岂止中华民族？圆明园这块艺术的瑰宝是属于全人类的。

　　探访圆明园，我仿佛看到我们的祖先从刀耕火种里走来，从镣铐血泪中走来，从龙袍凤冠边走来。我们不能否认，那在有些人看来并不文明的时代，创造了人类艺术史上最大的瑰宝。翻开15世纪开始的史册，那些自命文明的国家，哪一个不是在对别国文化的践踏和掠夺中建立起来的？西班牙的铁蹄踏上美洲大陆，满载黑奴的货轮行驶在大西洋上，英法将罪恶之火烧向东方的万园之园，就连当今最推崇****的国家，当初不也是建立在印第安人的'尸骨和文明之上的么？这就是发展，这就是发展？

　　站在圆明园的断垣残壁前，站在人类失落的文明之侧，我不禁叩问历史，是否每个新纪元的诞生都伴随着艺术与文化的毁灭。如果是，那就意味着人类在一边书写历史一边焚毁历史。然而一个没有历史的民族又怎能算是民族？我们在战争硝烟中哭喊挣扎，在钢筋混凝土保护下的麻木迷惘的日子又能持续多久？或许历史的车轮终将碾去所有的愚昧和野蛮，但我们愿意历史朝哪边走，我们又在让历史朝哪边走？

　　探访圆明园，我按紧了历史的脉搏，历史的目光透过圆明园，投向苍穹最深的云天：蓝天白云下，人是一个群体，没有圆明园的烈火，没有伊拉克的硝烟，没有国别，没有种族，只是一群人，团结而协作，共同创造着同一个家，属于全人类的家。

　　曾经辉煌的文明，如今只有零落的碎片，有什么能比这份沧桑更令人深思呢？透过圆明园的断垣残壁，作者看到的是人类文明背后的愚昧和野蛮，在掠夺、自相残杀中“一边书写历史一边焚毁历史”。历史的深邃引发了作者的感慨，过往幽幽，真理不变。作者以对人类历史的深入了解，用沉重的笔调，向人们发出呼喊：人类唯团结合作方能在未来续写历史。

初中作文 篇9

　　天线宝宝大家一定不陌生，可是天线“奶奶”又是谁呢？她啊，就是我们的数学老师——代素月。

　　代老师以一袭清凉的短发，朴素的着装出现在我的眼前时，我就心生好感，对面的老师看起来那么的动人，名字又是那么有诗意，苏州的月亮，和这人真的相配极了。

　　代老师上课的时候，不怎么爱笑。刚步入初中，我们对她还很不了解，直到有一天上课的时候，代老师的扩音器一根线在头后竖着，于是我们偷偷笑了。老师问：怎么了？我们说，好像天线宝宝。代老师说：“哦~原来你们把我当天线宝宝了，天线奶奶还差不多！”后来在课外班上我们讨论那天天线奶奶的事情，代老师又说：“你们还真叫我天线奶奶啊！哦~叫就叫吧~”于是代老师就有了一个天线“奶奶”的称谓，不过我们不这样叫，大家都喜欢亲切地叫代老师：代代好！

　　在课堂上，代老师是认真负责的。每每讲课，代老师都非常专注，讲完一道题一定要问一问还有谁不会，并且在黑板上写下非常详细的过程，就是为了让我们更明白解题的思路，不厌其烦地为我们讲解。当然有的时候也不会一直说，毕竟课堂时间是有限的，但是代老师也会说一句：“还有谁不会的下来问我吧。”

　　因为走路不看路我不小心踩到坑里崴了脚，虽然崴的不厉害，一只脚能走成路，但是临放学，代老师硬要送我回家，我不肯，她就要帮我打辆taxi，我说：“不用了，我去一个姐姐家呢，走不了多远。”“那不行，”代老师皱着眉头说，“快快，去路口给你揽辆出租吧！我给你付钱，这样子怎么走的成呢！”可是我还是遛了。当时那个姐姐还在旁边，问我，那是你们老师？教什么的.啊，对你那么好。说罢，我也觉得心里暖暖的。前几天我头疼，代老师还关切地问我严重不，头疼要休息，不能上学的。有时候我来不及吃早餐，她还会给我分些她的面包和花生，代老师真的很好啊！

　　现在，代老师已经58岁了，不久就要退休了。可是她一直兢兢业业地在工作岗位上坚持着，为我们做PPT课件有时熬到凌晨2点多，辛勤地忙碌着。都说老师像园丁，像蜡炬，像妈妈，代老师就是一这样个不折不扣的好老师，我们会一直敬爱她！

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