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这是谁作文
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的这是谁作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
这是谁作文1
猜猜这是谁？在我们班里，我的朋友很多，接下来我要为同学们介绍几个，请你们猜他们都是谁？
猜猜这是谁？他中等个头，身材胖乎乎的，大大的眼睛、圆圆的小肚子看上去十分可爱。平日里他性格非常随和，很少与人发生争执，但是谁要把他惹急了，他发起火来也是很凶的。他和我一样喜欢打篮球，平日里下了课我们就呆在一起谈天说地，他是我最好的朋友。
猜猜这是谁？他胖胖的，高高的，平日里是个很会关心别人的热心肠。他超级喜欢奥特曼。他性格开朗非常的幽默风趣，经常妙语连珠爆发他的幽默小宇宙逗得我们哈哈大笑。元旦晚会的的时候他带着我们几个人表演了小品《小巷里的黑衣人》，把同学们逗得笑个不停，真是个名副其实的.开心果。
猜猜这是谁？这位也是我的铁哥们儿。他又瘦又高，跑的特别快，被大家称为“长腿小殷“。他是我升入四年级后的第一个同桌，我们相处的非常好。遗憾的是我们很快就调位了。我们在一起的时候无话不谈。他经常会做一些搞怪的动作，还会说一些搞笑的话，和他做朋友，我很快乐。
大家猜到他们是谁了吗？如果猜到了，请你们告诉我吧，看看你们猜的对不对？
这是谁作文2
这是谁的脚踏车？它又小又短，车头前有一盏小灯和一个小篮子，篮子里装着几个苹果和草莓。毛毛虫来了，原来这部脚踏车是毛毛虫的。
毛毛虫骑着脚踏车，到了一个大草原，那里停着一部脚踏车，比它的脚踏车大好几百倍！那部脚踏车又高又长，车头比树还高，这是谁的脚踏车？这应该是长颈鹿的，欧耶，真的是长颈鹿的。
长颈鹿骑着自己的脚踏车，高高兴兴地去农田。它看见农田里停着一部脚踏车，脚踏车前面有一个小盒子，盒子里装满了水和青草，而车后面绑着一把犁，这是谁的脚踏车呢？噢，原来这是老牛的.脚踏车。
你看，老牛在田里开开心心地骑来骑去。这时，老牛看到一只小田鼠，正在田边忙着，老牛问 ：“小田鼠，你在干什么？”“老牛叔叔，我正在准备过冬的粮食，可是我没有脚踏车，粮食太多搬不动。”小田鼠垂头丧气地说。
老牛很同情小田鼠，于是叫来他的朋友—— 长颈鹿、驴和马，它们分工合作，一个准备木材，一个做脚踏车的轮子，另一个造车灯和装粮食的箱子，连夜为小田鼠做好了一辆脚踏车。小田鼠看见这么漂亮的脚踏车，感激地说：“谢谢你们！真是帮了我大忙啦。”“不用谢，我们是朋友，就要互相帮助呀。”老牛、驴和马一起说。接着它们就帮小田鼠把粮食搬到脚踏车上，一起高兴地骑着脚踏车回家。
这是谁作文3
猜猜这是谁，猜对了给你100元钱哦！哈哈，猜对了给你100元钱。骗你的！我是一个很爱开玩笑的人。
我大大的.脑袋像圆溜溜的西瓜，脑袋上的鼻子、眼睛一个都不少，耳朵是左右各一只，鼻子长在脸中间。我肚子一挺像一个将军，我就是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的吴振雄，你猜对了给我100元钱。哈哈！
我还是一个马虎的人，上次期末考试时我数学考了97。5分，其实也不为别的，而是有一题，35加75我算成了100，所以扣了3。5分，你说这冤不冤啊！
我也很爱玩电脑：洛克王国，赛尔号，摩尔庄园，摩尔勇士，穿越火线，反恐精英……我都玩过，我真希望我跑进这游戏里就不出来了！我一谈起游戏，你拿火车来装都装不完。
另外我是一个吃东西挑剔的人，也是一个典型的“肉食动物”。不吃青菜和其他蔬菜，就连水果我吃的也非常少。不过我就是喜欢吃西瓜和樱桃，一吃起来就什么都忘记了，吃樱桃甚至是一把一把抓着吃，核都不吐。
我也很调皮，喜欢和爸爸对嘴，他都对不过我呢！上次我和爸爸吵架，我从平湖剧院走到长江市场，从长江市场走到夜明珠再又走回家。唉！吵嘴真是惨啊！
我的口头禅是：“不知道”。别人不管问我高级问题或低级问题，我都是一句“不知道”。不是我心甘情愿自己想说的，好像是嘴忍不住在说一样。
这就是我，一个风趣、马虎的数学组长——吴振雄。
这是谁作文4
大千世界，无奇不有，但像我们班这样的女奇葩还是世间少有。
她鼻梁高高，眼睛小小，嘴巴厚得无时无刻都能看出一件事，她的嘴巴诠释了她吃货的本性。
但她学习极不错，常常受到老师的表扬。但是十年河东，十年河西，好学生也变傻瓜。上学期精英，这学期，便懒得做出了许许多多的傻事，经常没有做到自己的职责，被老师骂得无地自容，立志再做好学生。但贪玩是孩子的本性，她十分喜欢玩电脑，看她QQ等级一个太阳两个月亮，使她的学习成绩从原来的数一数二像踩了油门一样下跌，还是俗话说的好：“学如逆水行舟，不进则退。”在此，我们应劝戒她努力学习。
在运动方面她也不甘示弱，像一只顽强的.小强，跑步时崴了脚还坚持跑了下来，跳高时勇敢地尝试，终于刷新了记录，但记录是1625px。三段跳暂时保密，说出来太伤人心了。
说到这里，你们大概对她有个轮廓了吧。
唉！对于我们班的各项活动及班刊都是由她一手操办，不管其他怎么样，我对她的能力很是佩服，不知该怎样表达我对她的敬佩之情。
这位好学生使我们132班逐渐团结起来。对了，差点把最重要的给忘了，她性格暴躁，千万别在她发怒时把她惹毛了，招来麻烦也只能说是自找的了，这个人大家一定猜出来了。
她，一个平凡，而又顽强的女汉子。
这是谁作文5
在很多人心中，看问题只是从一方面入手，不了解事物的本质，从而自己欺骗了自己。
东郭先生与狼的故事是众人皆知，这个故事让人明白，像狼一样的坏人永远是坏人，不能听信一面之词就信以为真，生活中要时刻提防。但这都只是人们的一方面理解与看法。
这个故事人们只一味的责怪狼，不看究竟是谁的错，而我认为狼很聪明，它用智慧躲过了一场劫难，而东郭先生却像一个书呆子，被狼一时的可怜给骗了，一只狼在被人追杀，他没有将那狼擒住，还助纣为虐，帮助狼逃生，在狼向他张来大口时，不但不后悔自己的行为，还一味地向狼讲道理，如果没有农夫，东郭先生成为狼的食物也是应该的.。
其实我们生活中像东郭先生一样做任何事不考虑自己，只是一味指责别人，比如，有人的包被抢了，在别人面前批评，指责抢包的人，他为什么不想一想，如果他自己把包放在安全的地方或提防的话，谁能抢走她的包，警察不是万能的，如果社会上人们能遵纪守法，提高警惕，社会是多么安宁。
其实在学习上也是如此，有的学生成绩不理想，父母问原因时，他会说出老师讲的不到位、没有做过这类题、粗心等理由，反正这些理由与自己没有关系。或许这不是别人的错，就是自己没有听讲，不做练习题、不检查、不细心造成的。
在生活中，我们不应该一味地找别人的原因，也应想一想，到底这是谁的错，想过后，你就会明白，世界没有你想的那么复杂，一切都与自己有关。
这是谁作文6
我今年九岁，我有一头乌黑的头发，红通通的脸蛋上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一张能言善道的嘴。微笑的时候，右嘴角旁总会露出一个可爱的小酒窝。
我的兴趣广泛，有骑自行车、打羽毛球、下棋、看电视……而我最喜欢看课外书。每天中午吃完饭，是我最开心的时候，我可以尽情地享受读书的乐趣。我最爱看的书有《英雄塞尔号》、《夏洛的网》、《时代广场的`蟋蟀》、《十万个为什么》、《脑筋急转弯》。妈妈对我看书的要求有求必应，每个星期都要去图书馆帮我借来一大堆我想要看的书。为了感谢妈妈，我常常给她讲那些书中的有趣的故事。
每当我看书的时候，就算身边的人喊破嗓子，我也听不见。有一次，我放学回家，一进房间，看见桌上有一本《水浒传》，我就像看到大米的老鼠，疯狂地扑上去，翻开第一页，津津有味地看起来。过了一会儿，爷爷走进房间，对我说：“艺博，十二点啦！”我仍旧沉浸在书的海洋里。当我看到“黑旋风”李魁挥舞着大刀杀死李鬼的时候，爷爷的第二遍催促又脱口而出：“该吃饭啦！”我依然毫无反应。爷爷终于忍受不住了，上前推了推我，我这才发觉我的肚子已经在抗议了……
这就是我，一个小小的书虫。现在你们猜到我是谁了吗？
这是谁作文7
有一个姑娘，她有一些骄纵，她也有一些猖狂。有一个姑娘，她有一些顽皮，她也有一些粗心大意。大家猜他是谁？
这一女孩一些胆怯，教师让她们伸手，她一直在想：举无法勃起呢？回应不对老同学聚会不容易笑她？因而，她变成课堂教学上最不活跃性的一个。一次，她干了个梦，梦见外公家到处都是小青蛙，顶呱呱地叫。第二天，母亲带她去姥爷家，她左顾右盼，害怕青蛙跳出去咬她一口。
这一女孩爱唱，她最爱上音乐欣赏课。每首歌，她一听便会，一点就通，因此 她是校园内十佳歌星之一。她不仅音乐欣赏课上唱，别的课上也禁不住想缓缓的哼哼唧唧，一下课，她就放声歌唱；她不仅校园内唱，在母亲车内打开录音机也跟随唱；回了家都不闲下来，再次唱；用餐时，吃一口，唱一会，因此 她用餐的.速率一直倒数第一……
这一女孩是个粗心大意鬼，也是个错字老大，英语听写时，她一直会错许多字；抄优秀作文时她乃至会少抄几个；有一次英语考試，她把W当做了M，因此 最终只考了95分。最好笑的是，她还把自己的乳名可以写出了汪汪狗……
这一女孩到底是谁？嘿嘿！我是那个姑娘！
这是谁作文8
户口簿说：“女，土家族，出生于20xx年，在校学生。”
镜子说：“这个小姑娘啊，中等个子，胖胖的身材，留着齐耳短发，一张圆圆的苹果脸上面还有一粒黑黑的痣，一双小小的、笑起来眯成一条缝的眼睛，塌塌的鼻梁上架着一副紫色边框眼镜，一张肉嘟嘟的小嘴一撅起来，可以挂一把小油壶呢!”
妈妈说：“她呀，一次做数学题时，心不在焉的她竟然把7看成1，签字时被我看到，没免得一番数落，类似的事没少发生过，真是个小马虎!”
老师说：“她是个听话的孩子，老师交代的'任务总是能不折不扣地完成。”
作业本说：“我刚刚成为他的“猎物”时，在她眼里，我就是不容侵犯的皇帝，她总是在我身上工工整整地写字，她的字没少被老师表扬呢!”
同学说：“她乐于助人，在我没带美术用具时，她总会尽力借我东西，在我没抄作业时，她也会拿出她的作业借给我。”
台灯说：“她特别爱看书，经常捧着书本看到八九点钟，不看完决不罢休，到头来，最痛苦的是我啊……”
啊?这不就是我吗?
这是谁作文9
有一个姑娘，她有一些骄纵，她还有一些猖狂。有一个女孩，她有一些淘气，她有一些粗心。大家猜他是谁？
这一姑娘一些胆怯，教师让她们伸手，她一直在想：举无法勃起呢？回应不对老同学聚会不容易笑她？因而，她变成课堂教学上最不活跃性的一个。一次，她干了个梦，梦见外公家到处都是蜻蛙，呱呱叫地叫。第二天，妈妈带她去姥爷家，她左顾右盼，害怕青蛙跳出去咬她一口。
这一姑娘爱唱歌，她最爱上音乐课。每首歌，她一听就会，一点就通，因此她是校园内十佳歌星之一。她不仅音乐课上唱，别的课上也禁不住想缓缓的哼哼唧唧，一下课，她就放声歌唱；她不仅校园内唱，在妈妈车内打开录音机也跟随唱；回了家都不闲下来，再次唱；用餐时，吃一口，唱一会，因此她用餐的速率一直倒数第一……
这一姑娘是个粗心大意鬼，也是个错字老大，英语听写时，她一直会错许多字；抄优秀作文时她乃至会少抄几个；有一次英语考試，她把W当做了M，因此最终只考了95分。最好笑的.是，她还把自己的乳名可以写出了熊熊……
这一姑娘到底是谁？嘿嘿！我就是那个姑娘！
这是谁作文10
有一个姑娘，她有一些任性，她还有一些嚣张。有一个姑娘，她有一些调皮，她还有一些马虎。你们猜她是谁？
这个姑娘有些胆小，老师让他们举手，她总是在想：举不举呢？回答错了同学会不会笑她？因此，她成了课堂上最不活跃的一个。一次，她做了个梦，梦见外公家到处都是青蛙，呱呱地叫。第二天，妈妈带她去外公家，她东张西望，生怕青蛙跳出来咬她一口。
这个姑娘爱唱歌，她最喜欢上音乐课。每首歌，她一听就会，一点就通，所以她是校园十佳歌手之一。她不光音乐课上唱，其他课上也忍不住想轻轻地哼哼，一下课，她就放声歌唱；她不光在学校唱，在妈妈车里打开录音机也跟着唱；回了家也不闲着，继续唱；吃饭时，吃一口，唱一会，所以她吃饭的速度总是倒数第一……
这个姑娘是个粗心鬼，也是个错别字大王，听写时，她总是会错好多字；抄作文时她甚至会少抄几段；有一次英语考试，她把W看成了M，所以最后只考了95分。最可笑的`是，她还把自己的小名能能写成了熊熊……
这个姑娘是谁？哈哈！我就是那个姑娘！
这是谁作文11
一天，大草原上。蝴蝶妹妹出来玩，看见了小蜜蜂，就问：“小蜜蜂，这是我的家，你来干什么？要是把我的家给弄脏了，谁给我打扫呀？”小蜜蜂神气地说：“这是我的家，你别装了。”就这样，他们吵了好久……
不一会儿，过来了一只小鱼，小蝴蝶跟小蜜蜂说：“要不，我们让小鱼说一说这到底是谁的家。”小蜜蜂同意了，对小鱼说：“小蚂蚁，这个草原是谁的家？”
小鱼回答到：“当然是我的家啦！”
“怎么可能是你的家呢？这是我的！”小蝴蝶愤怒地说。
“是我的！”小蜜蜂着急地说。
就这样他们又吵起来了……
小鱼他们又齐声说：“因为这是我的家！”
有一次他们在草原上觅食，小蝴蝶不小心掉进了小河里，正在危急时刻，小鱼游过来把小蝴蝶推上了岸边，小蜜蜂正在附近采蜜，看到这种情景，就飞快的飞到蝴蝶的家，把刚才发生的事情告诉了小蝴蝶妈妈，蝴蝶妈妈在小蜜蜂的带领下，很快的找到了小蝴蝶，把它带回了家，小蝴蝶在妈妈的'护理下很快就恢复了健康。
这一幕让大树爷爷看到了，他对小蜜蜂、小鱼和蝴蝶说：“孩子们，这个大草原是我们共同的家，不是你们某一个人的，你们要互相关心，互相帮助，共同保护我们的家，知道了吗？”他们几个恍然大悟，点了点头说：“哦，我们知道了，是我们错了，大草原是我们共同的家！”
从此他们大家和睦相处，过上了幸福美满的生活。
这是谁作文12
一天，天气晴朗，小兔贝贝去森林里采蘑菇，森林里风景优美，一棵棵大树像一把把撑开的大伞，绿油油的草地像一大片地毯，五颜六色的花儿像小朋友们灿烂的笑脸，一朵朵蘑菇像一把把小伞。
小兔看到这么多蘑菇，开心极了，他蹦蹦跳跳地走到了一棵老树底下，一边哼着小曲，一边采着蘑菇。她采了一大篮子才心满意足地回家。
小兔走着走着，他看见草丛里有个白白的东西，走近一看，惊讶地说：“谁的蛋！哪一个妈妈那么粗心大意，这颗蛋的主人现在一定很着急，我得帮帮他找到它的'主人。”
说完，小兔把蛋小心翼翼地抱了起来。他去找小鸡，到了小鸡家，小兔问：”鸡妈妈，你有丢蛋吗？“鸡妈妈回答：”没有！“我没把蛋带出去过。”
小兔又到鸭妈妈家，小兔问：“鸭妈妈，请问您有丢蛋吗？我这有一颗蛋。“鸭妈妈回答：”我没丢蛋，我的蛋一颗都没少。“
说完小兔就又走了，小兔走到草地上，趴下来想：不是鸭妈妈的蛋，也不是鸡妈妈的蛋，那到底是谁的呢？小兔一直在想，想啊想啊，终于他想到了一个办法，把蛋孵出来，不就知道是谁的蛋了吗！
小兔想到这里，就把蛋放在怀里孵了起来，一天，一个星期，一个月，蛋终于孵出来了。原来是一只小鹅呀。小兔找到鹅妈妈说：”鹅妈妈，您的孩子在这，您不用再着急了。“鹅妈妈感激涕零地说：”谢谢你，救了我的孩子。“小兔说：”不用谢，这是我应该做的，以后不能再这么迷糊了。“
小朋友，我们也要向小兔学习助人为乐哦。
这是谁作文13
时间：20xx年3月22日，星期三，上午第3节课。
地点：东阳市吴宁一中二（13）班教室。
人物：全班同学+6位家长+1位老师。
背景：正在做摸手游戏。
简介：这是一堂“献给母亲的歌”的语文课。
我是主持人，也与家长做着游戏。我的眼睛被蒙上围巾，被老师拉着来到家长面前，家长一个个伸出手让我摸。
咦，这是谁的手？有点小，又有点肥。不是妈妈的手。下一个，手倒是有那么点像，可是还不是妈妈的手的感觉。不是。哦，这双手好像是，手掌大，又有点肉多，而且手上还帖着创口贴。
没错！我认出了妈妈。同学们的掌声响了起来。老师问，你怎么这么快就认出是妈妈的手？我笑着回答，可能是心有灵犀吧！
长这么大了，妈妈的手真是熟悉极了。
还小的时候，与妈妈一起睡觉，小手喜欢拉着妈妈的手。那时起，母亲的手与我的手就有了感觉。
再大一点。喜欢坐在妈妈的腿上，拉着妈妈的手指头“唧唧呀呀”的数数。妈妈拉着我的小手玩游戏，教我鼓掌，挥拳头，甚至放肆一点，打几下爸爸的脸。这时，我的手与妈妈的手有了玩的兴趣。
现在，常与妈妈一起去商店买衣服，手拉着手，但有时候左手无法剪右边的手指，妈妈会帮我剪，连每一根指头都摸的再熟悉不过了。
我的'蹒跚学步，我的学习写字，我的学会爬楼梯，我的出去游玩，都不能离开妈妈的手的帮忙。不是吗？
噢，妈妈的手！
这是谁作文14
题记：班里潘向虎写字特马虎，多次教育无效，换了个思路，让同学来猜猜字的主人，谈谈自己的看法，就有了这次的写话内容。
语文课上，老师拿着一本作业本神秘地说：“你们猜猜这是谁写的字？”老师话音刚落，全班一下子蛤蟆挂铃铛——闹得欢。
周老师把大屏幕一打开，哇，我的.神哇！从来没有见过这么丑的字！本子上的字，高高低低的，有的小的像蚂蚁，有的大的像壮汉，还有的歪歪扭扭，像喝醉酒的客人。
张梓豪第一个猜，他说是余世博的。余世博理直气壮地说：“不是我的！”聂鹏程第二个猜，他说是刘佳琪，刘佳琪却翻了个白眼说：“才不是呢！”周星宇又猜是张浩然的，张浩然说：“不是我！”……
大家你一言，我一语，谁也没有猜中。到底是谁的呢？大家一头雾水。这时李怡清自告奋勇地举起手说：“是潘向虎的。”只见潘向虎羞红了脸，趴在桌上，不敢动了。看来果然是他呀！
李怡清猜中了，全班欢呼起来，可是我却为潘向虎难过。潘向虎你一定要好好练字哦，我为你加油！ （陈文丽）
这是谁作文15
有一个小姑娘，她长着一双大而明亮的丹凤眼，总是一眨一眨的。眼睛下面长着又高又端正的鼻子，还有一张樱桃般的小嘴。一张小巧的瓜子脸，乌黑的`长头发。
她喜欢金黄色的菊花，喜欢吃石榴。爱好画画，唱歌，告诉你们，她画的《妈妈的新发型》还在艺术之星得了三等奖呢！
她爱哭，做事情有点拖拉，这是她的缺点，她打算把这些坏得毛病在以后的日子里通通都改掉。她是一个可爱又调皮的女孩儿，这是谁呢？对，是我，我是昌茂小学二一班的彭茹诗，7岁半了，你喜欢我吗？
名师点评：这是一篇精彩的写人的文章，小作者以猜谜的形式介绍自己，构思可谓新颖。首先小作者介绍了自己的外形，然后介绍了自己的爱好和优缺点，让人物的形象在读者的脑海中变得渐渐清晰。最后小作者再告诉读者“可爱又调皮的女孩儿”就是自己，让读者恍然大悟。
文章中心明确，有小作者自己的语言风格，阐述清晰，总体来说是一篇非常成功的作品。小作者加油，相信你一定能够改正自己的毛病，朝着绘画这个方向发展，以后成为著名的画家！
“她打算把这些坏得毛病在以后的日子里通通都改掉”改为“她打算把这些坏毛病在以后的日子里通通都改掉”。
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