座位的作文

时间:2024-02-12 11:03:03 作文 我要投稿

关于座位的作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的关于座位的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于座位的作文

关于座位的作文1

  五年级下学期,黄老师做出一个令世人(五一班)瞩目的、“英明而伟大”的决定----调位!

  这个消息如同晴天霹雳,我一下就被震住了。当时我的同桌可是我们班的班长----张冰卉。张冰卉是一个活泼可爱、性格开朗、乐于助人的'美女,我可不想失去这样好的同桌。可是,黄老师态度坚决,我只好依旨行事。

  “王雨潇和栗永智坐到二排四组!”黄老师发话了。

  我(+n+)~狂晕!我竟然和男生坐一块儿了。这不,刚一下课我俩就吵了起来,起因是上课时栗永智超“三八”线,把我的位置都占了,害的我写作业都写不成,气死我了!

  “喂!超线了!”我对栗永智说。

  “啊?”他回答。

  “超线了!”我说。

  “啊,你说啥?我的耳朵最近有些不好使。”他答道。

  我的忍耐是有限度的,我只好使用我的绝招:挠痒痒!因为我知道所有的人都怕痒,所以,“嘿嘿……”我“腾”地伸出手来挠他,他痒得一边笑,一边向他的地盘挪,等完全挪到他地盘的时候,我才停止挠他。

  “你真是一个厚颜无耻的人。”他说。

  “o(幡洇)o 唉,跟脸皮厚的人在一起,还不变得厚颜无耻。”

  “哈哈哈!”我们又笑在了一起。

  就这样,栗永智成了我的同桌。现在,我们的“战斗”还在继续。不过,我们是互相监督、互相学习,一边“战斗”、一边学习哦!

关于座位的作文2

  “哇,好美啊!”一进教室我就被文珍桌面上那本精美的日记本迷住了,情不自禁地叫了起来。我拿起来爱不释手地左摸右翻,心里怪痒痒的。不经意间我看到了一则令我愤怒的日记:“我好内疚,小迪能原谅我吗?我为了自己,竟让妈妈给班主任送礼。我太自私了,一看到小迪诚挚的'微笑,我惭愧得简直不敢再抬头看她了……”

  天呐,我惊呆了,这是文珍的日记吗?没错,上面偌大的签名似乎把我推进了沼泽地,我使劲挣扎着,可越挣扎就陷得越深。这就是所谓的好朋友吗?文珍,你叫我怎么原谅你啊?我再也不会理你了,文珍啊文珍。

  “启迪,我们去外面溜达溜达吧。”文珍对我说。我嘀咕着:假惺惺。回答得干脆利落:“不去。”

  “启迪,来,吃点儿巧克力糖果吧。”文珍向我喊。我思量着:假慈悲。回答得斩钉截铁:“不吃。”

  一看到文珍,我好不容易平静下来的心又如平静的江面掀起了大风浪。不知什么时候,我开始思考着怎样惩罚她,对,我也要搬来自己的妈妈,抢回自己的座位。既然你不把我当朋友,我又何必当你是朋友呢?

  “妈,你在哪儿?”一进家门我就扯开嗓子大喊。

  “在这呢,大呼小叫干什么?”

  “妈,明天帮我提点儿礼物给班主任送去,他因为我没送礼而把我调到角落里,委屈死了。”

  “什么?你们班主任收学生礼?太不像话了,我们普通人家哪有什么礼品呀。”

  “妈,那天小李……”

  “瞎说什么。这班主任也太可气了。”

  “妈,你还不是一个样吗?”

  “才不一样呢,学生只是消费者呀。好了,好了,我就依了你,行了吧?”

  我一蹦老高,但兴奋中夹杂着一股莫名的酸味。

关于座位的作文3

  今天是新学期的第一天,在第二节课时,班主任老师带着一个新同学走进教室并介绍给大家认识。

  班主任让新同学找了一个空位坐下。然后老师开始上课了。上了一会儿课,那位新同学站起来说:“我前面的同学太高了,挡住我看不到黑板。”同学们你看我,我看看你,谁都没有说话。沉默了好一会儿,一些大胆的同学也举手发表意见:“老师,我也看不见黑板,也想调座位。”、“老师,我也想换,行吗?”、“老师,我也想……”很快,大家就议论纷纷起来。”课堂一下子变得闹哄哄的',“什么时候开始上课呀,这么吵!”

  教室里也有不愿调座位的同学,他们私下小声地嘀咕着:“我可不愿意调座位呢,我跟我的同桌关系这么铁!”、“我懒得调座位呢!”

  面对两种截然相反的意见,老师会怎么处理呢,大家的目光全都聚焦在老师身上。只见老师举手示意大家先安静,然后接着说:“这么多同学都有换座位的想法,说明大家这个暑假长高不少。为了照顾那些被挡住视线的同学,我们就调一下座位,好不好?”同学被夸长高了,心里挺高兴的,纷纷表态愿意听从老师安排调整座位。

  一想到马上要离开了坐了很久的位置,到一个新的位置,我也期待着。

  很快,老师根据大家的意见调整好座位,调整后教室恢复了安静,大家都开开心心地上课了。

关于座位的作文4

  我坐在教室最后一排。有人说:后排好啊,那是世外桃源,老师管不着,自由自在。可对我来说却是一件烦恼事。

  由于我不象有些同学那样洒脱,心里总觉得既然来读书,就应该读出点样子来,如果一节课没听好,心里就觉得不安。

  一开学,由于我个子长得高,自然就被分配坐在了后排。众所周知,坐后排的同学一般是成绩不入流的,所以时间一久,便会“放荡”起来。这自然对我的学习有了负面影响。坐在后面的一些男生也真让人烦,自己常常在下面“开讨论会”不说,还时不时地牵连到我,要尺子,要透明胶带……这倒算了,有时,突然想起一件什么有趣的事,还会写在纸条上扔过来,想与我共享。可万一被老师发现了,那可就麻烦了,其中的关系就很难说清楚了,你说冤不冤?

  第一次月考的结果象一把刀子插在我的心上,我真想大哭一场,我的成绩已由中等沉到了水底!

  我的视力也越来越差,刚升初三时戴的'睛镜已经光荣“退休”,第二副眼镜也已模糊。黑板上的字基本看不清。最令人心烦的是:老师在黑板上写点什么,我只能等同桌抄好了我再抄她的。如此一来,老师下面讲什么就弄不清了。

  于是,我硬硬头皮,找老师诉说我的烦恼,希望老师体谅我,能帮我调换个位置。可很快被老师婉言拒绝了。我也知道老师的难处,

  前排吧,不行,我这根电线杆会挡了很多人的视线;中间吧,要保证成绩好的同学的质量。我的位置还只能在后排,唉!

  自从进了这个班,爸爸妈妈对我的期望值就很高。所以我觉得自己肩上的责任特别重。在学校的一切烦恼也不敢给爸爸妈妈讲,怕给他们增加烦恼。所以,一切烦恼只能自己扛,朋友,你能告诉我,我该怎么办?

关于座位的作文5

  我敢说,我对班里的座位可是有多年的研究,也是小有成果了。不信,听我慢慢道来。

  先讲讲前排的座位。前排的同学可谓是的“多灾多难”啊。你想,老师站在讲台上,可谓是“一览众山小”,轻嘀咕、小动作,哪一个不是原形毕露!老师检查背诵,总是喜欢从第一排开始。所以,后面的同学都感激他们这种造福“后人”的 奉献精神。从块儿头上看,坐前排的都是班里的矮个子。如果你看到前排巍然坐着个大个子,似鹤立鸡群,那他肯定是老师最近一段时间严密“监控”的.对象。

  中间座位可是难得的风水宝地,这里聚集了不少高手。他们不光占尽风光,还引领一代风骚潮流,在班里掀起一阵又一阵巨浪。这一阵是卡卡、梅西,下一阵就是科比、姚明。课桌下常传递着一张画片、一本杂志,甚至一块超大的棒棒糖。在他们的队伍中常会爆出一阵莫名其妙的笑声,引得去“前人”回头,“后人”翘首。

  靠近教师的墙壁窗户的位置相当于“包厢”。听课,做作业累了,头枕双手,双肩靠墙,闭目养神,优哉游哉,不被注意,好不惬意。日光灯的开关权,窗户、风扇的开放程度统统由他们管辖。你可不要招惹他们,要不然,大冷天留个通风口,让你好受。他们的另一个重要任务是“望风”,常常在不经意间大喊一声:“英语老师来了!”能让人声鼎沸的教室立马“鸦雀无声”。这是他们骄傲地摆出一副“大梦谁先觉,平生我自知”的摸样。

  最后两排的座位,是教室里的“水泊梁山”。这里的“绿林好汉”平均“海拔”在一米六以上。班里行侠仗义、除暴安良的豪杰多聚于此。当然也有触犯“天条”被“发配”到这里来的。一“好”一“坏”,这倒也很符合生态平衡的规律。

  好了,今天就说到这儿,我们下期再会!

关于座位的作文6

  树让花一寸方土,收获满园芬芳;花让树一份肥料,收获绿色希望。车上一个小小的座位,也能让出真善美。

  下午放学,正是228路公交汽车上最拥挤的时候。我背着书包,拿着机器人挤上了公交车,好不容易找到一个舒服的座位坐下。突然,从车门走来了一位老奶奶。穿着蓝青色的.大衣,那位老奶奶;用龟裂的手掌拄着拐杖,那位老奶奶;眼睛四处张望,那位老奶奶。

  我见此情景,立刻转过了身,立刻拿起装机器人的盒子,立刻站了起来,立刻说道:“老奶奶,您来坐着吧!”

  “你坐,你坐!”老奶奶沙哑着声音说。

  “我马上下车了,还是您来这坐着吧!”这下,老奶奶才不出了声,坐下了。

  又过了一个站,一名妇女抱着一个一两岁的小朋友穿过了那些拥挤在门口的人群,来到了那位老奶奶所坐着的座位前站着。许多人都看见了这位抱着孩子的妇女,但谁也没有感到意外,没有人站起来,就连屁股都不挪一下,唯独那位刚坐下的老奶奶站起身,说:“你来坐吧!”

  那位妇女怔住了,过了好一会儿才回过神来:“这怎么好得呢?还是您老人家坐着吧!”……俩人让了很久,妇女才心安理得的坐下了。老人站在一旁看着熟睡的小孩。

  到了天星桥站,又一波人群拥了上来。这时,我们小区里的陈爷爷提着一大袋东西上了车。

  那位妇女连忙起身让座:“叔叔,您来坐吧!我下站就下了。”这位妇女,让出了这舒适的座位。

  主动让座是一种礼貌,是一种修养,更是体现了中华人民尊老爱幼、互相帮助的优良传统美德。

关于座位的作文7

  昨天,我们班调换了座位。那是下午第三节上英语课的时候,班主任李老师给我们听写完第一单元的单词后说:“同学们,我们调一下座位吧。”李老师先让几个同 学调换了一下,忽然老师眼前一亮说:“要不这样吧,大家都出去,然后按大小个排队,女生站一队,男生站一队。”真是一次集体大“换血”啊!我很不幸,因为 个子高而被调到了最后一桌。

  回到家,我把今天换座位的事情告诉了妈妈。妈妈听完后问我:“你看清黑板了吗?”我回答说:“今天黑板上没有字啊。”妈妈又说:“那么明天上学你试试,看看倒底能不能看清黑板上的字。如果真的看不清,可以和老师说一下。”我说:“噢,知道了。”

  晚上写完作业看电视的时候,妈妈对我说:“李东殊,你看一看电视下面的字幕,能看得清楚吗?”我用力地看了看,说:“看不清楚。”妈妈又说:“你睁大眼睛 看,一定要相信自己!”被妈妈这么一说,我真的把眼睛挣得大大的,果然看清了,于是我兴奋地说:“妈妈,我看清了!”妈妈说:“那就对了,做什么事情你都 要相信自己,你能行!”

  今天到了学校,李老师说:“你们的`座位还像以前那样两周一换。”我的心顿时踏实了下来,往前调座的事不用和老师说了。上课的铃声响起来,只见语文高老师走 进了班级。语文课上老师写了很多板书,我突然想起了妈妈对我说的一句话:你要相信自己!于是,我睁大眼睛认真地看,结果看得清清楚楚。

  看来这次乾坤大挪移开发了我的潜能,让我的眼睛得到了锻炼,在最后一座也能把黑板上的字看得非常清晰,因为我相信自己!

关于座位的作文8

  有这样一个美国人,他经常出差,却又经常买不到对号入座的车票,旅途太累,没有座位坐实在受不了,可他是个极有耐心的人,每次坐上火车,无论路途长短,车上人再多,再拥挤,他总能找到座位,屡试不爽,从未失败过。

  人们不禁要问:他是用什么方法找到座位的呢?答案很简单,就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。每次找座位,在内心里,他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备,可是每次他都用不着走到最后就会发现空位。原因是像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多,往往在他落座的车厢里尚余若干座位,而在其他车厢的过道和车厢接头处,居然人满为患,人们总是被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了,不大相信在数十次停靠之中,从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少提供座位的'机遇;即使想到了,他们也没有那一份寻找的耐心,眼前一方小小的立足之地很容易让大多数人满足,为了一两个座位背负着行囊挤来挤去,有些人也许会觉得不值,他们还担心万一找不到座位,回头连个好好站着的地方也没有了。

  生活中,一些人总是找不到自己人生的座位,碌碌无为,一事无成,原因就在于不思进取害怕失败,缺乏耐心。只要有足够的耐心,敢于实践,迟早一天你会握有一张人生之旅的坐票。

关于座位的作文9

  在很多地方,座位极其重要。中国自古以来就有主座,客座之分。什么人坐什么位,开宴以前就早已定好。不只是座位,人的位置也似乎在出生时便已定好。贫穷的,穷一辈子,富有的,富一辈子。于是这位子便不知锁死了多少的人。但人要怎样,位子又奈何呢?

  纵览中外历史,名人也不见得家中一定好。像安徒生,被誉为是“童话界的太阳”。但事实上,他的父亲是鞋匠。难以想象,一个看着鞋子长大的人,又怎能写出如此震撼世界的童话?都说“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,但鞋匠的儿子照样能当文学家。

  一个人的`座位被安排好了,或许不能变动,但可以增加高度。“欲穷千里目,更上一层楼”,建的位置或许不好,但够高,就不比别人差。

  有人说安徒生只是个例,但非名人的事例也有很多,像我老师的儿子,小学不见得如何优秀,但到了初中,照样爬了上来。而在这之前,他已被打上了“坏学生”的名号。

  人可以不受位置限制,但想迈出座位,爬到另一个高度又岂能坐等?

  忘了是哪年的《开学第一课》,里面有某知名企业家曾讲:“我家都是农民,为了考上好大学,我努力了三年。白天在地里干活,夜里挑灯看书。”就这样,才有了他的今天。

  古时候苏秦也曾不得志,被人打击得遍体鳞伤。身为平民的他似乎就不该碰政治。但他“锥刺股”,日夜攻读,最终游说六国之间,成为纵横家。能“一怒而诸侯惧,安居则天下息”。这质的飞跃,也是发愤带来的。

  座位差并不可怕,无数前人已用实例告诉我们:下座亦能出上人。但要铭记这个“亦”字。只有努力去跳出这个位子的束缚,才能成为有足够高度的人。所谓“吃得苦中苦,方为人上人”是矣。

关于座位的作文10

  每当我坐地铁时,总会想起我上培优班的那一天。

  “叮铃铃,叮铃铃……”闹钟响了,我从睡梦中醒来,本想赖在床上,可还是经不住闹钟的吵闹,坐了起来,换好衣服,洗完了脸,吃完了早饭,我就跟着爷爷去了培优的地方——小龟山。

  我们要乘坐地铁前往小龟山,于是,我们刷完“武汉通”,来到了等待地铁的地方,只见旁边的荧光屏上写着“列车还有3分钟到达”,我等啊等,终于等到了地铁,地铁的车厢门一开,我和爷爷就走了进去,发现人很多,座位也都被坐满了,此时,一位大哥哥站了起来,十分温和地说:“爷爷,你坐吧!”

  “不用,我站站就好。”我爷爷回答道。

  “没关系,我马上就要下了。”大哥哥亲切地回答。

  “好吧!那就太谢谢你了!”

  我爷爷坐了下来。我的目光一直停留在那位大哥哥身上,到了一站,他不下,又到一站,他还是不下,直到我们下车了,他还是没有下,顿时,我对他的敬佩之情油然而生,我感到了人性的`美好。

  我上完培优课,又来到地铁站,准备回家,这次地铁里的人不多,我看到了一个空位,我准备坐下,占到这个位子,然后给爷爷坐,可是刹那间,一位年轻的小伙子飞快地跑到了我的前面,坐下了座位。那一瞬间,我陷入了沉思:为什么人与人之间的差距这么大呢?

  这个世界上,有形形色色的人,为了使社会更和谐美好,我们在生活中应该做好自己,做一位善良、尊老爱幼的人!

【座位的作文】相关文章:

座位作文范文精选05-12

抢座位作文11-12

换座位作文11-21

座位初中作文05-08

换座位作文11-19

主动让座位作文04-05

换座位作文范文04-17

换座位作文(合集)12-01

排座位作文01-17

回到司机的座位英语作文05-02