四年级作文观察植物

四年级作文观察植物

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的四年级作文观察植物，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级作文观察植物1

　　我们的校园中有许多植物，它们为校园增添了许多活力。这个星期一，老师要我们写关于植物或植物的作文。回到家里，我问：“妈妈豆子是植物吗？”妈妈回答：“豆子不是植物，豆芽才是植物。”我迫不及待地又问：“怎样才能弄到豆芽呢？”妈妈又回答：“豆子长大之后长出来的.就是豆芽了。”我高兴地说：“我要种豆子！”

　　我要妈妈拿了一些黄豆和红豆，然后放在一个杯子里，之后，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。

　　第二天，我回到家里一看，豆子的变化不小，豆子脱皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽长了好长。最开始长出了根，最后长出了豆芽。

　　我真期望豆芽快点变成绿叶子。

四年级作文观察植物2

　　来到厨房，我拿起一头蒜，问妈妈：“这怎么种啊？”妈妈说：“先把它的外皮扒掉，然后就可以种了。”我和妈妈一起把它们的“衣服”扒开、扔掉。问题又来了：“妈妈，蒜苗是用土种还是用水种啊？”“用土种，用水种都可以。不过为了让你看得更加清楚，我们还是用水种吧。”

　　过了几天，我来看我的蒜苗了，原来蒜的中间冒出了长长的芽，白白绿绿，非常漂亮。再看一下底部，下面早已冒出白色须根。几天后，我再来看它们，发现蒜苗已经长得像一株小草了，底部的须根也更长了，像老爷爷留的山羊胡。晚上，妈妈给我做了一道菜，黄黄绿绿的，真漂亮。妈妈让我猜一下这是一道什么菜，我想：这还不简单，我脱口而出：“韭菜炒鸡蛋。”“不，是蒜苗炒鸡蛋。”

　　我心中有一些激动，又有一些伤心，激动的`是可以吃到好吃的菜，伤心的是我种的蒜苗已经端到了餐桌上。

四年级作文观察植物3

　　过了一天，我拿出花盆，把绿豆慢慢地种进去。种好了，我心想：真希望你们能快点长出来啊！

　　过了两三天，绿豆破土而出，吐出了浅绿色嫩芽，差不多有一厘米高。叶子还没有展开，像一个害羞的小孩子似的。我看了，高兴得一蹦三尺高。

　　过了五天，绿豆苗的茎又长高了二厘米，叶子微微张开，中间的小芽很小。茎都朝阳光比较多的地方倾斜，有的小芽背着太阳，是因为小芽还没长成，好像不好意思一样。

　　又过了好多天，哇！长得可真快啊！绿豆苗像打了气似的`，一下子长到九厘米左右，底部长出了细细的、白白的根。窄窄长长的叶子完全展开来了，像一位亭亭玉立的小姑娘似的。

　　看着小绿豆一点一点长大，变得生机勃勃，我特别喜爱我的绿豆芽！

四年级作文观察植物4

　　你们知道我最喜欢的水果是什么吗？让我来告诉你们吧，是橘子。

　　它虽然没有水蜜桃那么甜蜜，没有西瓜那么凉爽，但是它可爱的外形和甜甜的味道让我爱不释手。

　　秋天过后，橘子成熟了，它圆圆的和我的拳头差不多大小，橘子先是绿色的，后来就直接变成黄的'了，你剥开橘皮就能看见桔黄的果肉面朝面像一个个小宝宝紧紧地靠在一起，咬上一口甜中带酸。

　　有一次我妈妈买了一大袋橘子回家，我在看电视，妈妈在阳台上和我朋友妈妈聊天，我一边看电视，一边吃着妈妈买回来的橘子，越吃越起劲，不知道几分钟的时间那些橘子就被我扫荡干净了。

　　多么可爱的样子多么甜蜜的汁水，从此橘子成了我最喜爱的一种水果。

四年级作文观察植物5

　　有一天天气非常好，阳光明媚，万里无云。

　　我在书上看到了怎么种人参果，人们先拿人参果的一根树枝，把它插在土里，树枝慢慢长大，变成了一颗小树，小树变成了一颗大树。春天来了，大树开花了，秋天到了它就结出了人参果，。一眼望去，树上金灿灿的，和鸡蛋那么大，仔细一看，它们的形状还是不同的，有的是圆圆的，像个绒球，有的'是椭圆形的，有的是娃娃形，长的特别可爱。它全身都是黄色的，上面布满了紫色的条纹。底部还有个大大的“肚脐眼”。放到眼前一闻，它浑身散发出淡淡的香味，咬一口，非常多汁，水分都流了出来。我吃了一个又一个，停都停不下来，妈妈让我吃其他的水果我看都不看。

　　生活中有很多美好的东西他们调皮的躲在每一个角落，我们要善于去发现，古人云：欲要看究竟，处处细留心！我要当个仔细的人。

四年级作文观察植物6

　　仙人掌分两种，球形和长圆形。仙人掌一身全是深绿色，深绿色的衣服上有又白又硬的刺，似乎很威风的样子。仙人掌的根是浅绿色的话，越往上生长颜色越深，美极了！远处看，它是一棵高大的树木，走近看，它是一只站起来的大刺猬，在那儿站岗，是沙漠的守卫者。

　　你们知道吗？仙人掌也会开花哦，花长在仙人掌的头顶上，像仙人掌戴了顶粉紫色的帽子，可爱极了！它的茎是绿色的，又大又肥，像五指并拢的`手掌。仙人掌的茎层层叠叠，错落有致，具有储水功能，可以进行光合作用。花一般七片花瓣，中间有一个小小的花蕊，有许多外来客都来观望这朵“人间第一美花”呢。

　　仙人掌有淡淡的青草味道，轻轻一闻，脑海中就浮现出一个场景：小羊正在草地上欢快地奔跑。再细细品味，感觉有一阵阵饭菜的香味“流”过鼻子，真是神奇的植物！

　　这就是沙漠仙人掌，你喜欢吗？也分享一下你喜欢的植物吧！

四年级作文观察植物7

一阵微风拂过，它们便乘上“风之舟”，开始了自我的.逐梦旅程……不必受别人的约束，自由自在，只要自我愿意，就能够跟随风的脚步，轻轻飞走，环游世界，找喜欢的地方，落地生根……

　　没错，这就是蒲公英――我喜爱的一种植物。我喜欢它，朴素的、说不出的喜欢。我喜欢它，也许是喜欢它的自在，喜欢它的随意，喜欢它的不受约束；也许是因为他与我太相似，同样不喜欢被约束，喜欢自由自在、随意的感觉……

　　风的音符在跳动着，于是满山的`蒲公英漫天飞舞，仿佛一只只轻盈、充满欢乐的精灵，扇动着它那纯洁透明的翅膀，跟随风的音符，踏着自信的脚步，在空中旋转、飞舞，朝着自我的期望之地飞去……期望我也能像蒲公英一样，能够在微风的吹拂中，自由自在地追逐我的梦……

四年级作文观察植物8

　　8月1日星期四晴

　　今天我种了一颗小白菜，最开始，它是一颗小小的种子，长得黑黑的，圆圆的，也很扁，它就像一粒小芝麻一样，非常漂亮。

　　8月3日星期六晴

　　现在，小白菜已经冒出了小小的嫩芽，白白的`，就像夜里的星星在向我眨眼，我感觉到了大自然的神奇之处，小小的种子还没有石头引人注目，但长大后，却能变成一颗参天大树。我的小白菜虽然不能长那么大，但是它也在奋力吸收营养，让自己快快长大，才两天，它就发芽了。

　　8月13日星期二晴

　　今天我的小白菜已经长出了嫩嫩的小叶子，上面还有细细的绒毛，手感非常好，就像一张小型棉被，当时它刚刚长出两片叶子，非常可爱。

　　8月31日星期六晴

　　现在，我的小白菜已经不在是小白菜了，变得非常大，我管它叫大白菜，它仿佛在说：“主人，谢谢你！”

　　我真想再种一棵小白菜。

四年级作文观察植物9

　　我去年自己种的一种植物，我也说不出名字。这株植物从刚冒出一点嫩芽变成了从远处看起来好像是几株，从还是一个不起眼的小苗变成占满了整个花盆。

　　这小植物长得可快了，几乎是每天长一点，天天长，夜夜长。花盆里本来有很多棵可以淋浴阳光的植物，但是自从今年六月份，那小植物长出来了以后，其它的植物便不见天日，除了原来就比小植物的现在高的`植物，其它的一个接一个死了。可见，这小植物有多茂盛啊！我叫它“植物小霸王”。 生活中其实有很多可以观察的东西，只要留心观察，那些记在脑海里的东西就可以变成一篇篇观察日记。如果写得好，就可以让别人产生迫不及待想去看一看的心理。在生活中可以观察的东西触手可及，如果你写不出来，那就只是因为你平时没有留心罢了！

四年级作文观察植物10

　　小麦分冬小麦和春小麦两种，冬小麦耐寒，春小麦耐旱。冬小麦种在冬天暖和点儿的地方，春小麦种在冬天比较冷的地方。

　　麦子由麦穗，麦秸秆和根三部分组成。

　　我们组观察的那一棵麦子没有根，没有叶子，而且还折了，不过麦穗却很大。

　　我们先量了量麦秸秆，结果吓了一大跳，天哪，45厘米！这么长，我都怀疑我的眼睛有问题了。我们又量了量它的.节，我们的麦秸秆上有三个节，一个节只有3毫米。

　　我们发现麦粒上有一条有点像线的东西，很硬。陈老师说这叫“麦芒”。我们量了量，长的麦芒有5厘米长，短的只有1厘米那么长。

　　轻轻把麦粒剥开，会发现它外面有两层皮，外一层是带麦芒的硬壳，内一层是薄皮。皮很薄，放在灯光下透着亮。

　　把去掉皮的麦粒剥开，里面有一个绿的东西，王钦格乐想叫陈老师来看看，但陈老师没看到她举手。

　　接下来就要品尝了，我把麦粒放到嘴里细细咀嚼，但没尝出什么味儿来。

四年级作文观察植物11

　　这学期的生物课上，老师让我们自己尝试着使豆子发芽，我选择了发芽绿豆。

　　我用几块棉布浸湿了水，放在碗里，把几颗绿豆放在上面，然后再盖上一层棉布。静静地等待着豆子的发芽，每天向碗中间洒点水。终于，过了几天，有几棵像豆芽一样的小芽从布中钻了出来，妈妈说这就是我们平时吃的绿豆芽，证明我豆子发芽的实验成功了，妈妈还告诉我可以尝试着把这些小芽种到土里去。

　　于是，在妈妈的帮助下，我把小绿芽栽到了土中。几天过去了，也没见有什么变化，心里很是失望，也就不再去管它了。突然，一天发现土中竟然冒出一棵棵嫩绿色的小苗，还依稀可以辨别出来豆瓣的形状，我觉得十分的神奇，就像用手摸摸它，但是又担心将小苗的叶子碰掉，也就只好作罢。随着时间的一天天流逝，我发现那些绿豆苗竟然又长高了不少，叶子也变得更加多了起来，几天前还是嫩嫩的小苗，现在的`茎变得坚硬了。

　　我想今年的秋天，等绿豆的果实成熟了，我明年还会播种绿豆的。

四年级作文观察植物12

　　听说，花生是一种地上开花，地下结果的植物。我觉得很好奇，于是在三月份，奶奶、妈妈与我一起去家乡种花生。观察花生的成长。

　　我们首先锄地，然后挖沟，我与妈妈一起把花生放进沟里，奶奶盖上土。过了八天左右，长出了两片白色小苗，又过了八天左右，小苗变绿了，长出了六片叶子，叶子椭圆形的。奶奶、妈妈与我一起给花生浇水、施肥。花生越长越高，四月份，花生高二十厘米左右。叶子也越长越多，颜色变深绿色的了。五月份，我发现花生长出了许多黄色的小花，非常美丽！蝴蝶在花的旁边飞来飞去。过了一段时间黄黄的花儿谢了，变成花针伸到地下。六月份，花生的叶子变成墨绿色了，高40厘米了。我问奶奶：“花生成熟了吗？”奶奶说：“花生的叶子慢慢变黄的`时候就可以拔了。”七月份，我看见花生的叶子开始变黄了，妈妈奶奶与我一起拔花生。我拔了一棵，数了数一共有十五颗花生。我开心极了！我终于验证了花生是一种地上开花，地下结果的植物。

四年级作文观察植物13

　　我第一个想到的就是绿豆了。于是，我就拿了一个小盆子，接了一点水，把绿豆放进去。圆鼓鼓的绿豆在水中躺着，真是可爱！小绿豆，小绿豆，你快快长大吧！我心想。

　　到了第二天，我起床一看。呀！小小的绿豆竟然长出了一条“小尾巴”，我开心地跳了起来。对了，它还换了一件黄色的衣服呢！一夜之间它就有了巨大的变化，真神奇！

　　第三天一早，我又来看小绿豆们。可是它的.“小尾巴”竟然不见了！而是长出了比“小尾巴“还长两厘米的小芽芽，小芽芽上还有一片小叶子呢！叶子边上是一排排锯尺形的条纹，颜色是从深紫色到淡紫色，好看极了！

　　到了第五天，小芽芽已经长得非常茂盛了。叶子也比之前多了五六片呢！颜色也不再是淡紫色的了，而是嫩绿色，还比以前高了十厘米！我赶紧把这个好消息告诉了爸爸妈妈。

　　看着它们生机勃勃的样了，我特有成就感！

四年级作文观察植物14

　　我家有一棵含羞草。

　　我只要一碰含羞草的叶子，它就会自动合拢，好象在说：“小主人。别碰我，我害羞。”我只要看见含羞草的泥土干巴巴的，就会拿起水壶，马上让他喝个饱。每次含羞草都会摇摇嫩绿的叶子，好象在对我说：“谢谢你，小主人。”我看着含羞草，总觉得她是那样可爱，那样娇嫩。

　　有一天夜里，我吃完饭准备睡觉，看见含羞草的叶子合拢了，我大吃一惊，我并没有碰他啊！我决定自己找答案。

　　我找了许多书，终于找到了答案。原来含羞草和我们一样，都需要睡觉，睡觉的时候就吧叶子合起来。睡觉起来的.时候叶子是开的。

四年级作文观察植物15

　　我观察的植物是菊花。它的叶子有四个深深的裂痕，把叶子分成了五瓣，每一瓣的周围都是锯齿形的，十分可爱。

　　花朵正在徐徐开放，它的花瓣分七层，有十一组花瓣。中间有一个黄色的花蕊，花中间的金黄花蕊正发出沁人心脾的香味，菊花的色彩有许多种：有紫色的、紫红色的、淡黄色的、鹅黄色的、淡粉色的、深粉色的、粉红色的`、深紫色的与淡紫色的，还有金黄色的。有冰清玉洁的小白菊，金丝怒放的龙爪菊，亭亭玉立的大丽菊，欣然怒放的万寿菊，它们你挤我，我挤你，争着从翠绿的叶浪中探出可爱的脸儿来。好像一群打扮好的小姐妹，亲亲热热地拥抱在一齐，嬉笑着，打闹着。

　　透过这次观察，我更加喜欢菊花了！我期望，世界上的小朋友都喜欢菊花，因为它象征着喜庆、祝愿与与平！

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