我的新班主任作文

时间:2024-04-12 08:54:59 作文 我要投稿

我的新班主任作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的我的新班主任作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的新班主任作文

我的新班主任作文1

  八年级,因班主任的的离职,我们班新转来一位班主任,同时也是我们的英语老师。

  老师是一位很年轻的男性教师,姓杨,留着黑黑的短发,不是很光泽,但是说的英语却是十分标准。炯炯的大眼上戴着一副文气的眼睛,一副文人面孔。可是与老师接触后,你会发现这位老师其实是要求很严的。

  有一次,老师听说我们不重视小科,很严厉的`批评了我们。紧接着老师就开始行动了。在后天的美术课前,上节课刚结束,我们就十八分热度的玩了起来。可是这时,老班倚在门口,双手交叉在胸前,眉毛呈“倒八形”虎着个脸,双眼紧盯着我们。同学们都瞬间回归座位,有的翻开作业,有的背英语,都不知道应该做什么。总之,教室里静得连一根针落在地上的声音都听得到。直到上课大约十分钟后,老师才缓慢离开。

  虽然新班主任十分严格,但是严师出高徒嘛。我希望并相信,在这位英语老师的带领下,我们(2)班会变得更强,更棒!

  劳动中的充实

  月考成绩下来了,由于班级数学和物理考试不理想,老师决定把公共自习用来写物理和数学作业。

  这时候我才真正感觉到了八年级地狱般的类,真是完全在拼。学习在拼,手在拼,笔也在拼。公共自习看电视前也就三十分钟,而这三十分钟用来写越来越难的物理,庞大作业量的数学,再练半张字,写点小随笔是不可能完成的。

  那么就要选择即日上交的来写,写不完的话,就边看电视边写。眼前一片黑暗,死死的盯着本子上的一点亮光,绞尽脑汁的也就才写几个字。虽然已经达到了这种地步,可是作业是一山又比一山高,不约而同的死死的把我压在五指山下,甚至连午休也要霸占。就是我想课外活动留下来,社团活动等等也不肯。导致至今我作业也未完成,等一下我还要把昨天没练的字加今天的一起补上,不过好在历史经过我节约的一点一滴的时间所搞定。

  刚进入八年级的时候,感觉还不错,可是现在我的手似乎有千金重,又酸又痛,希望它在九年级的时候不会罢工。

  不过,鲁迅曾说过这样一句话;时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是会有的。对的,只要我珍惜时间,就可以塑造一个更好的自己。

我的新班主任作文2

  “孩子,你们又换班主任了?”妈妈边换鞋,边说。“什么?又换班主任了!唐老师?她严厉吗?她的教学方法怎么样?一连串的“?”涌上我的心头。

  秋风清新,天色怡人。开学季钟声正式敲响,我怀揣着喜悦踏进了六年级二班的教室。刚到教室门,我便看见了一位弯着腰,正卖力拖着地的女教师。她的白球鞋早已被污水渗脏,可从未见她擦一擦;她的脸上早已渗出细密的汗珠,可从未见她抹一抹;她的头发早已被汗水粘在一起,可从未见她捋一捋。我站在门口愣了半晌,后来看着老师汗如雨下的额头,才连忙拿来一把拖把,拖干净了一个组,此时我已累得直不起腰来,本想小憩一会儿,可看到老师依然撸起袖子使劲儿干。我顿时打起了十二分的精神,与老师共同拖干净了整间教室。这时,老师才直起腰,捶捶背,小歇了一会儿。看着窗明几净,一尘不染的教室,那一刻,我对这位新班任有了一个新的认识。

  “池塘边的榕树上……”上课铃声终于在同学们的等待中响起。唐老师走了进来——那一头干净利落的短发,配上一双充满智慧而略带慈爱的眼睛,顿时拉近了我们之间的距离。开始上课了,那潇洒而又刚劲有力的“草原”二字,使我羡慕不已,并暗下决心决心向唐老师学习书法。这节语文课,我不由自主地全身心投入到了学习中,贪婪地吮吸着知识的甘露。不,不只是我,所有同学仿佛走进了一座森林深处的古寺,立刻被一种肃穆所感染,唯恐发出一点声响。

  课堂上,唐老师的声音既不失之于浮躁的激情,又不失之于平淡无味,柔和似春风的声音像是一双无形的大手,将全班六十二位顽童的心紧紧地抓住,拖入到一个超凡脱俗的境界。在这境界里,连平时最调皮捣蛋的同学都改邪归正了,个个神思飞扬;在这境界里,我们忘却了跳跃的乒乓球,四处乱滚的.足球,热闹的跑道,飞向天空的毽子……唐老师的授课方法深受同学们的青睐,我们当然深深的喜欢她的课堂。

  “叮铃铃”美好的时光总是很短暂,四十分钟如同白驹过隙,可同学们还沉迷于语文的国度里。

  有了唐老师这位新班主任,我们班竟奇迹般的出现了爱劳动、爱干净、爱学习的新气象。嘿嘿!唐老师!你可真行!

我的新班主任作文3

  因为开学分班的原因,我一直沉浸在对以前的老师和同学们的不舍当中,没有把心思放在学习上。还好,我很快认识了我的新班主任——赵老师。

  赵老师很喜欢笑,脸上经常挂满笑容,她的笑那么温暖,无论是课堂上还是课间休息,每次看到赵老师的笑我便会情不自禁地随着她笑起来。

  赵老师的课很有趣,生动形象的讲课方式,经常逗得我们开怀大笑。有一次上课,赵老师问了一个问题,然后满怀期待地向教室扫了一圈,想找同学回答,但是没有人举手,她便把目光转向了我,我的心里忐忑不安,吓得迅速低下了头,赵老师懊恼地说:“唉,一群木头人!”这时,全班哈哈大笑。

  赵老师不仅爱笑、有趣,更是一个和蔼可亲的人。有一次,赵老师布置了读书笔记的作业。我因为刚到503班不太明白应该怎么写,便简略地写了一些。但第二天早上,我翻看了其他同学的笔记,和我的简直是天地之别,因为怕赵老师批评,我便一直心惊胆战,无数次想象着老师看我的.作业因为不满意而生气的场景:她翻起我的本子,皱着眉头大发雷霆,把我的本子扔到门外,连我也被推了出去。正在我还在发呆的时候,赵老师已经批阅到我这儿了,我手足无措地拿起本子递给她,她用和蔼的目光看了我一眼,轻轻地拿起本子,慢慢地翻看着,一边看一边亲切地对我说:“你刚来,可能不太明白,一会儿我会把要求仔细地讲给你们听,相信你下一次一定会很好!”我的心里一阵温暖。

  赵老师时不时也会带我们积累一些论语。如:子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰:“可也,未若贫而乐,富而好礼者也。”一开始,我听得云里雾里,一点不明白其中的道理。赵老师耐心的给我们一个字一个词的解释,告诉我们其中的道理是:“做人即使贫穷也要乐道,即使富有也要好礼。”这几千年流传下来的话语,我们不仅仅要知道它的含义,我们还要牢记在心,付诸在以后的行动中。

  这就是我的新班主任——赵老师,她有着温暖的笑容,和蔼可亲、幽默风趣、知识渊博,不仅仅教给我们知识,还教会我们做人的道理。

我的新班主任作文4

  高高兴兴的毕业了,又玩过了神仙般的暑假,不知不觉又走进了梦寐以求的高中。

  我从来都没有想过自己会踏入职业中专的大门,因为我听说这个学校很差,但经过深思熟虑,我还是来了。

  一进校园的那一刻,面对那一张张陌生的面孔,我心里很担心自己的选择。但仅一天,有个人就让我忐忑不安的心得以安宁。他是何方高人?竟有如此魔力?别急,让我慢慢向你介绍吧!

  他叫郑桂生,刚从祁阳二中调来,是我的物理老师,又是我的新班主任。不管是他的教学方法,还是班级管理工作,都很适合我的口味。

  他的第一节物理课就让我们见识不少:在同学们雷鸣般的掌声中,他踉踉跄跄的走姿一看就是滑稽的“标本”,大眼镜下罩着的眼睛一转一转的,让人思维都活动得特别快。最吸引人的是那虽有几丝皱纹却又满面笑容的'脸。他的开场白引发了“定时炸弹”(笑),使得教室里闹轰轰的,然后言归正传:“同学们,Turn to page ten!把流体的阻力这个片断阅读完,然后回答问题。”他用抑扬顿挫的声调要求我们。说时迟,那时快,十分钟晃眼过去,当然同学们也胸有成竹,迫不及待地等着老师的问题。“关于这个问题,共有几幅图?”他侧着头,那炯炯有神的眼睛盯着我们。这时同学们六神无主了,有说四幅的,有说五幅的,说七幅的也不少,答案是五花八门呀!同学们对这个“奇师”也会感到诧异,有些同学却不知其用意。这短短的45分钟很快过去了,我却又练成了学习的又一个“武功秘笈”————看书要认真全面。

  郑老师不但教导有方,而且他有着高尚的品质。

  由于开学刚不久,一切都没有走上正轨,在教室里乱扔垃圾的现象数见不鲜,特别教室后面的空地,垃圾看着很不舒服。同学们没把这当回事。有一次,班主任从后面经过,看到了垃圾满地。由于正是自习课,他悄悄地拿看书扫帚,轻轻地把垃圾清除了。但有一张纸却贴在地上天衣无缝。他慢慢地弯下腰,把它撕下来。我看着,忘记了转过头来。这时,他发现了我,把我叫了转来。顿时我毛骨悚然,全身发抖的我感觉到在发地震。但他却只是对我温和地笑了笑,又去忙他的了。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”他就是那样地默默无闻,无私奉献。

  班主任!你是我进入高中印象最深刻的老师,你的个性是无与伦比的。你使我的人生观发生了极大转变,这将我人生旅途上的又一个航标。

我的新班主任作文5

  小学二年级时,我从外地转到沈阳市和平一校,开始了新的学习生活,新的环境、新的老师、新的同学让我手足无措,听不惯的沈阳话更让我不知道如何开始。

  当爸爸带我来到学校,见到我的新班主任侯老师时,我显得很胆怯,老师问我话时,我答的语无伦次,还是爸爸替我解的围。也许是老师看出了我的胆怯,就让爸爸先出去,单独和我谈了很长时间,现在想来我当时的表现确实很糟糕,但侯老师始终对我很耐心,没有看出一丝一毫的不满意,而且一直在表扬我、鼓励我,在侯老师送我出来的时候,还当着爸爸的面表扬我,说我很聪明、很勇敢。也许就在那一时刻,我开始对新的`环境、新的学习生活充满自信。

  正式开学那天,我是最后一个进的教室,我一进门侯老师就叫住我,帮我安排了座位,然后向全班同学介绍,“这是我们班新来的同学,同学们要互相帮助、互相关爱。”我听到了同学们欢迎的掌声。那一天上课时,侯老师多次提问了我,下课时,侯老师一直注意着我,看到我孤单一个人时,就叫上一两个同学来叫我出去玩。这样的情况持续了很长时间,我也很快适应了这里的一切。有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗,我的新班主任老师一直用她的细心浇灌着我。

  随着时间的推移,我对环境已经适应,儿时的天性开始显露,我也不再那么拘谨。一次下课时,因为和同学一起打闹被值周老师抓住,我被叫到老师办公室,我想:这下完了。我怀着一颗惴惴的心,站在老师面前,一直不敢正视老师的目光。我没想到的是,老师笑着对我说:“我就知道你是个顽皮的小家伙,以后要注意呀。”我没敢多说话,但心里充满了一丝丝甜意。有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿,在老师的呵护下,我一天天长大了。

  升入初一的春节,我收到了侯老师祝福的短信。

  老师,您是天上最亮的北斗星,照耀着我的心灵,照亮了我人生之路。“不经历风雨,怎么能见彩虹。”没有您的浇灌和呵护,怎么能有我快乐的学习生活!

  我永远不会忘记您—我的老师。

我的新班主任作文6

  以前“班主任”这个称谓在我的心里就没有新旧之分,可能因为小学六年来就一直在一个学校上学的原因吧!

  可是上了初中,换学校了,我才感觉现在的班主任是新班主任了。

  我的新班主任叫“李彩娜”,她个子高高的,留了一头披肩发,皮肤白白的,长得可漂亮了,第一次看见班主时是在分班考试那天,班主任当时是监考老师,她给我的第一印象就是说话特别的温柔和亲切,当时我心里在想她不会是我们的班主任吧!

  也许是我的运气特别好分班后我的班主任果真是李老师。我走进教室看见李老师的一刹那心情特别兴奋,老师先做了自我介绍说“我是主教英语”我们也各自做了自我介绍,我说完名字老师走到我跟前拉着我的手说“刚才考试我见过你,我可喜欢你了”然后给我一个大大的拥抱。我的心里当时比吃了蜂蜜还要甜。

  开学第一节课就是班主任的课,我当上了班长,在陌生的环境里我不知道自己的职责是什么,李老师认真地讲给我该做什么,我不用管纪律,只负责电脑设备和其它的就行。我们的课全是智慧课堂,不管哪科都用电脑上,我们全班不会操作,李老师手把手教,在老师的指导下我们慢慢学会了电脑操作内容,我们的作业在哪个部位,课堂笔记在哪个软件。错题怎么改,考卷在哪里都很耐心地给我们讲解。

  当时我在想我们是不是就是校长所说的我们已经坐上动车啦!我们的教学设施太超前了。老师是主驾,我们这些乘客要认真学习,我们跟着老师将来会成为最牛的驾驶员,会以最快的'速度到达目的地。

  经过老师指导我们几天就熟悉了正个智慧课堂。

  没上初中前,我的心里想着只有小学老师对我们关心和爱护,到初中后老师不一定是这样,毕竟我们已经长大了。现在经过不到十天的接触,我突然明白了其实在每个老师的心里,我们不光是她的学生,也是她的孩子,还是像小学老师一样对我们关爱有加。老师除上课,包括自习都是在教室看管着我们,几天下来我们的学习气氛特别好,上课一个个专心听讲,作业都很认真地完成,没有交头接耳,更没有叽叽喳喳。

  晚自习后老师把我们送到宿舍才离开学校。老师对我们的学习认真负责,对我们的生活关照也是无微不至,我已经非常喜欢这座学校,更喜欢我们的老师。

  在这短短的时间里,我和老师之间还没有发生有趣的故事,我相信在不久的将来,我们之间肯定有好多讲不完故事,我也一定会用手中笔把它一一记录下来。

我的新班主任作文7

  刚来三中报名的时候,看着班主任尤宗霖老师笑脸迎人,认为他很亲切,可是不敢与他亲近。他架着一副眼镜,年近50岁,胖胖的,嘴唇有点儿大。可是,事实却不如我所愿。

  前一个星期对尤老师没有什么感觉。第二个星期觉得他有点儿严厉,也很唠叨。看着我们也总是板着一张脸,跟一个蔫了的白菜似的,脸耷拉下来。不过,他上历史课的时候,有时会笑一笑,他笑起来很好看,很幸福的样子。会笑的人必定是幸福的。可自从那次语文测试后,我就再也没有看到过他笑了,班上只有“五个大熊猫”(五个优秀的)非常稀有,极为珍贵,之后就变得越来越严厉了。不知为什么,每次不管上什么课,他都会来窗子上偷偷看我们的课堂纪律,还叫我们互相监督,以免有“漏网之鱼”。后来,我明白了老师的良苦用心。这一切举动都是为了我们,都是为了我们10班将来能够更优秀。

  那一天后,我深深地感动了。这一天,因为老师讲作业,放学很晚。当我们走出教室时,夜幕已降临,我长舒一口气,终于放学了,终于能回家了。一旁的王静拉着我的手飞快地跑到了停车的地方,我急忙帮我的车解开困了它一天的枷锁。可正当我想要把钥匙插入锁里时,竟然扭不动,我接着又试了一次、两次、三次……还是开不动。是不是插反了?正当我试图拔开钥匙时,拔又拔不动,我用了全身的力气去拔,可是还是拔不动。这下我火了,用手使劲拍打着锁。“怎么了?”王静把她的车扶到了一边。“这个钥匙拔不出!”我呲牙咧嘴地说道。“我来吧!”“嗯。”“哎呀,怎么回事呀,我也拔不动!”我又着急又无助,我环顾四周,车辆已所剩无几。“要不我们去找尤老师帮忙吧!”“也只能这么办了。”我们奔跑到小卖部旁,尤老师正在门口吃饭。我跟尤老师说明了原因。后来,在尤老师的帮助下,我的锁终于开开了。我的车好像早已与尤老师串通了似的.,老师一到,它立即开了。“回去涂点油在锁上,跟家长说明原因,路上小心!”说着,他拍了拍我的肩膀。“再见,尤老师!”尤老师微笑着点了点头,在那微弱的灯光下,他的笑容却是多么的灿烂!

  尤老师,您就是我心目中的天使。我愿永远在您的呵护下长大,永远永远……

我的新班主任作文8

  在我们的生活中,有些人匆匆而过,只给我们的印象中留下了一张模糊的面孔,如此的过客不提也罢。但有那么些人,教我们知识,带我们成长,让我一向铭记。

  ——题记

  我是从外地转到这个班级的,到今日为止,我来到那里快三个月了,而刚开学的片段仍然记忆犹新。

  那一天,我怀揣着激动的心境等待着分班的结果,而后被带领着走到了班级的'门口,下意识地抬起头看了看班牌——九年级四班。随即映入眼帘的是一张挂着笑容的脸。这是第一次见到她,和想象中的不一样。眼前的她脸上洋溢着温暖的笑容,圆脸上因笑而弯起的眼睛也使我印象深刻。必须是个平和的人吧,心里这样想着。

  我发现从我坐到座位上到上第一节课这段时间,她一向在教室里——弓着腰,手里拿着扫把,一丝不苟地扫着地。桌子与桌子之间的缝隙中、墙角下,每一点细微的角落都没有放过。此时窗外阳光正好,映照着她鬓角渗出的汗珠,格外晶莹。我顿时升起一种尊敬。作为班主任能为班里打理着这样一些琐碎而平凡的小事,她带领下的班级应当很不错吧,我开始庆幸上天给了我一个好班。

  从那之后我与她的交往渐渐多了起来:她耐心地给我讲每一道我不会的题,反复叮咛我上课要认真听讲,关切询问我来到班级是否适应……从见到她的那天起,就从未停止过给我帮忙,给我鼓励。

  月考之后有段时间,我慢慢懈怠下来了。上课会走神,听课不太认真了。没想到她把这些都看在眼里,下课的时候她对我说:“金宜捷,你有时间来找我一下吧。”我看到她脸上往日温暖的笑容消失了,便忐忑地走进她的办公室,准备好迎接暴风雨的来临。可她那熟悉的声音传入了耳朵:“那,你看你,考试之后是不是有点放松了,这样可不行。你看咱们班的那些好学生,他们什么时候放松过?你要向他们学啊!”本以为必须会挨一顿批评,没想到却是这样耐心的劝导,我的心头升起一股暖意。因为她的这些鼓励,我又有了前进的动力。

  在我远离家乡,到异地求学的时刻,是她,在生活平凡的小事中感动着我,是她,在挫折中鼓励着我。

  她,就是我的新班主任——窦教师!我会把她的每句教诲,每个笑容,每次劝导都珍藏起来。感激您,我的教师!

我的新班主任作文9

  今年9月份我刚上中学,开学短短两个月,给我印象最深的是和我们朝夕相处的新班主任李老师。

  李老师不高不矮,不胖不瘦,咋一看还真是普通得就像一孩子妈妈。李老师上课声音不高,但音质清脆,每个同学都能听清,数学课讲得条理清晰、细致生动。刚开学时,她总是笑眯眯的看着我们,给我的第一印象是和蔼可亲。

  开学之初,李老师很是温和,几乎不发火,生气了也只是把捣蛋鬼单个叫出去批评批评,给同学留有颜面和余地。可我们班是男生多女生少,追跑打闹不消停,一个年级十个班就属我们班最闹腾。李老师一看风头不对,对我们班也慢慢的要求严格起来。

  李老师是个讲理的人,先组织我们班开了班会,制定规则,形成公约。还亮出了几个杀手锏:1。不写或者没带作业的,第二天就要加倍写,并把名单第一时间公布在家长联系群里。2。你不写哪科作业就停那一科的课。3。迟到先罚站,然后在家长群里点名批评。其实细细想来,李老师都是想方设法为我们好,让我们端正态度,认真对待学习,早睡早起,有规律的生活。

  李老师是一个赏罚分明的人。第一次月考成绩发下来,我万念俱灰,门门倒数第一,这可咋办?脸上没面子,心里受刺激。李老师并没有放弃我。她单独约谈了我的'家长,把我在学校的表现和情况如实告知,并指导我妈妈根据现在的情况辅导和鼓励我学习。接着她还找我单独谈了谈心,帮我找出问题,让我树立目标,鼓励我用实际行动改变自己的落后。在李老师的帮助鼓励之下,之后的日子,我的成绩直线上升,虽有反复,但总是在提高,有一次周考,我还考了一个98分,一下子让我信心大增。

  有赏就有罚。有一次上体育课,我不好好站队,还弄出怪响吓唬同学,闹得一个班同学鸡飞狗跳的。李老师听到同学反映,全班因此罚做了五十个蹲起,觉得有必要惩罚一下这个罪魁祸首,决定再让我一个人在讲台上做了100个蹲起。我因此腿酸了四五天,睡觉都疼,但彻底让我长记性了:上课要遵守课堂纪律!以后凡是我们班有不遵守课堂纪律的人,一律上讲台,100个蹲起伺候。全班同学见李老师如此公平,公正,“不近人情”,都夹紧狐狸尾巴,规规矩矩的。

  这就是我的新班主任,一个赏罚分明,想方设法为我们好的好老师。

我的新班主任作文10

  在历史的长河中,高中是决定人生命运的阶段,在家我们有父母殷切的关爱,在校有班主任深沉的`期待,除了父母,关爱你,给予你最多关怀的应是班主任。

  高中路途一路风霜雨露,踌躇徘徊之时,班主任会帮我重拾信心,失意败北之余,班主任会给我深切抚慰,放纵嬉笑之际,班主任会给我谆谆教诲。正所谓:梅花含笑迎寒冬,烟柳吐丝迎春景,春秋风雨多少载,人生沧桑几时回。风吹雨打路难行,徘徊绝望卿相助,又送温暖唤心声。

  问卿胸襟多能容,海纳百川众自明,绝胜李太白推倒一世豪雄,勿须卿责动怒,吾醒过失自渐愧,愿悔听。

  叹人生春秋几何,稍纵即逝如星流,年华流逝空难收,唯独卿伴学子成长永久,何惜岁月无情,有卿伴吾扫秋风,圆学梦!

  且闻卿问寒问暖,无微不至绕余檐,平易亲近数第一,时旬休假卿焦虑,总为学子返家否,积虑过后人消瘦。

  培优补差育学子,谆谆教导不觉厌。满腔赤诚担此任,岂以学子优差偏。吾经坎坷失自信,独卿殷勤作鼓励,安能再失自信,愁苦皆自散,休余之际犹锻炼,可心安。

  每始提笔答题卷,终觉己之学识浅,空羡卿之博学渊,授课稳健口悬河,娓娓道来触心弦。读书礼仪皆通晓,孜孜诲人不觉倦。

  挑灯夜战倚课案,力挽狂澜,批阅作业三更眠,月光扑窗露沾湿,三九腊冬守清寒,寒气袭卿不觉晓,一腔热忱照玉盘。问卿可否心烦?卿独强装欢,郁闷之余独自倚阑干。

  昼晨绿柳萧瑟去,吾觉今日胜往昔。大踏步直奔课堂,晨读书,为立足天地,细观卿,吾精神直起!

  熹光陌陌攀杨柳,露莹霜晨映衣袖。静谧课堂,清新芬芳,莘莘学子,师生互动,任知识犹如长江天际流。

  卿如腊月梅怒放,吾每缥缈空惆怅,望卿不觉愁心伤,落魄坎坷忍挫折,腊梅迎风送清香。诚能亲近陪家长,笑语盈盈博得个地久天长,家长感激不舍回,和蔼真诚平易舍卿其谁?

  呜呼,羡卿之广才兮,纵横天地;慕卿之海容兮,海纳百川;感卿之殷勤兮,不舍昼夜;叹卿之疲惫兮,殚精竭虑。

  何须看汗青记诵,育人业绩后人自晓通,定赢得莘莘学子齐好评;莫要叹岁月无情,浓墨书香学子驾长风,当迎来阵阵欢声捷报景。

  卿为学子谱新声,待到秋来我班学子皆欢腾,高考我们一定行!

我的新班主任作文11

  黄明玲教师是我四年级的班主任。她一向都觉得我的成绩不错,当时也对我很好,所以我也很喜欢她。

  黄明玲教师在课堂上很爱笑,每当笑起来的的时候,都会表现出让人感到和蔼可亲的样貌。所以在当时,班上绝对没有半个人厌恶教师,因而班上的男生做事情也都十分大胆,异常放肆。

  过了一年,大家都升上五年级,教师也换了,由于这位新教师管得比较严,我也就不大适应。所以开始时也不是那么喜欢新教师。

  之后慢慢的,也不知是什么原因,我们师生之间的关系也融洽了。因为我发现新教师虽然严格,可是也有她可爱的一面,每当班里发生好笑的.事情,新教师有时候也跟着大家笑起来,有时候呢?也是笑一笑又抿抿嘴巴,拍拍手,让大家立刻静下来。当然,我写这篇作文并不是要单独写新教师的可爱之处,而是要写新教师对我们的教育方式。

  每逢这位新教师听到副科教师的“叫苦连天”,直说我们这班纪律不好时,新教师就会对我们进行一番严厉地“拷问”,直问班里的那些学生做了什么坏事。完了,新教师又讲了一大堆的大道理,对我们进行教师的要求总是不能实现。之后,新教师想到了许多好办法,比如说,记录个人积分。每个人讲一句话,就扣他1分,如果一个星期都没有讲话,就会得到5分。这个方法可真行,同学们为了不让自我扣分,一个个在上课的时候完全像个“木头人”,就连新教师提问题,他们有的也不敢再叫“我、我、我……”的了,一个星期下来,话也少讲了许多,可是每个人最少也是有扣一分的。

  新教师在课堂上还经常讲故事给我们听。每当教师在讲故事的时候,同学们总是听得那么认真,一个个竖起耳朵,像只小兔子一样静静地听着,这也使我们多增加了一些课外知识。

  新教师还请人在后墙上贴了一张大大的名单。上头分别写着“发言星”“作业星”“书法家”等,只要有谁哪方面做得好,教师就在那个人的个人框框上头多加一颗星。这虽然有点像一年级的教师一样,可是同学们也进取了不少,学习成绩也慢慢提高了。

  新教师给我们的恩情是多么深厚呀!我爱新教师,更爱有很多方法教育学生的新教师!这就是我们的班主任――黄新华教师!

我的新班主任作文12

  我们度过了愉快的寒假,新的一个学期又开始了!我们五(七)班在新的学期里迎来了一位新班主任。这位老师姓陶,是个女老师,她戴一副眼镜,体现出了一股庄重严肃的气质。她不苟言笑,却很和蔼可亲。她对每一位同学要求都是严格的,要求我们认认真真的做每一件事。我相信,在陶老师的严格要求下,我一定能克服伴随了我五年的毛病——粗心大意,养成一个细心认真的好习惯。

  在新学期的第一周中,陶老师对我们做了全面调查,小至家庭作业、班级卫生,大至课堂纪律、班级路队、做操等各方面问题,并在周五的班会上做了一个小结。

  在班会上,陶老师主要讲了以下几点:

  一、班级卫生。

  陶老师特别强调这个问题,首先是讲室内卫生,老师希望我们保持教室内的卫生,看见地上的小纸屑、小垃圾,积极主动地捡起来,丢进垃圾桶里。老师让大家不要认为,今天又不是我值日,我干嘛要捡,她说:如果每个人都是抱这种心态,那么当天的值日生该有多累,依此类推,到你值日的那一天,不也是这么累吗?如果我们每个人不随便丢垃圾,见到地上的垃圾主动地捡起来,当天的值日生不也就会轻松一些吗,那么,到了你值日的时候,不也会轻松一些吗。她接着说走道里的卫生,希望大家与值日生一起,把走道上的垃圾清理干净。

  二、班级路队。

  陶老师对我们的路队很不满意。她重点强调站路队要做到“快、齐、静”三点,站路队首先要快,不能拖拖拉拉的,路队一站好,必须是两条直队,而且要静,站路队时不能嘻嘻哈哈的。老师还说,路队在家长们面前体现出的不止是一个人的形象,而且是一个集体的形象,展现出的`是一个班级的班风!

  三、作业问题。

  陶老师对我们班同学们的作业是比较满意的,她只是强调少用改正液、改正带,说这种东西对人体有害。

  陶老师讲话的声音不大,但很清晰,听她的讲话,就好像是听我妈妈的唠叨,亲切入耳。新学期里来了这样一位好老师,我更应该把学习搞好,更应该做好老师的小助手,发挥班长的带头作用,按照老师的要求,认认真真地做好每一件事。

我的新班主任作文13

  父爱如山,母爱如水,在这山山水水之间,有一种爱,它像父爱一样高峻,母爱一样细腻,那便是教师的爱。在我的小学生涯中,我遇到了许多的好教师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严厉有加……

  升入五年级,我们迎来了一位新班主任——马教师。马教师高高的、瘦瘦的,戴一幅高度近视眼镜,眼镜后面一双爱笑的、慈祥的小眼睛,每当马教师对着我们笑时,她的眼角就出现了一条条像小溪一样的、细细的皱纹,教师说,那是岁月饶不了她,是岁月留下的痕迹。马教师很勤快,每一天中午我们午睡时,她就把教室和走廊的角角落落扫得干干净净。

  开学第一天的'语文课上,马教师没有给我们上语文课,而是给我们讲了一个我们耳熟能详的童话故事《灰姑娘》,她讲得娓娓动听,使我们身临其境。讲完了,教师没有问我们好听不好听,而是问我们:“听了这个故事,有什么想法?”同学们纷纷举起了手,有的说:“我们要像灰姑娘一样诚实,一样勤劳。”有的说:“要像灰姑娘一样守时,一样善良。”之后,教师对我们说:“你们说得都很好。同学们请你们想一想,如果灰姑娘没有漂亮的衣服,王子会看中她吗?如果灰姑娘不遵守时间,12点以后将会是什么结果呢?如果灰姑娘没有小鸟的帮忙,又会是怎样的呢?所以教师要求你们,我们即使没有灰姑娘一样漂亮的衣服,但不管何时,不管男孩、女孩,都要清清爽爽地出此刻别人面前;我们要遵守诺言;当我们遇到困难时,要像灰姑娘一样去寻求别人的帮忙;要像灰姑娘一样,勤劳、善良……”原先故事中还藏了这么多道理,听了教师的话,我深有感触:即使是灰姑娘,只要努力,一样能够成功。

  开学第二天,我们班好些同学在英语默写中,成绩不梦想。马教师又教育他们说:“英语学不好,会影响到我们以后的升学。此刻我们还在小学五年级,就算从头学起,也还是来得及的呀。把自我当成一只笨鸟,人家读一遍,你读五遍,人家写五遍,你写十遍,我就不信英语怎样会学不好呢?难道你就甘心落后吗?”听了教师的话,我们在上英语课时就异常认真。

  这就是我的新班主任马教师,一个时而温柔,时而严格,工作认真,热爱学生的好教师。我爱马教师!

我的新班主任作文14

  升上初三后,我的班主任就换成了科学老师。他高高瘦瘦的,带着一副眼睛,显得又帅又斯文。

  特别是上课的时候,他那幽默细胞总是让班上的人哄堂大笑。有时他甚至还像个小孩一样,对着我们“嘻嘻哈哈”的。

  不过,他凶起来有时候也很让人害怕。他凶的时侯,声音能够把我们嬉闹的声音压倒,让我们班的人立刻安静下来。看着他严肃的样子,那样子很恐怖,面无表情地站在讲台上,我们连话都不敢说一句。

  虽然老师有时很凶,可是我们还是很尊敬他!他可以算是个模范老师,该凶的时候凶,该温柔的时候温柔。也正是因为他那像小孩子一样的性格吧,我们特别地和他合得来。

  他那嘻嘻哈哈的性格让我们特别得喜欢。虽然我不懂科学,可是我们上课总会很认真。上他的课很轻松,不用提心吊胆地怕被点到名,也不用担心哪道题不会而被罚站。因为别人回答不出时,老师总会开一下玩笑,让别人融入那轻松的世界,而不会觉得丢脸。

  其实,我们都很喜欢现在的班主任。因为他让我们感觉到了上课也可以很轻松;也让我们感觉到,老师也和小孩一样容易相处。

  我们都很喜欢他。上完他的一节课后,就会期待着下一节课的到来。期待老师还会带给我们怎样的欢笑,带给我们怎样的有趣。

  这就是我们的新班主任,小孩子样的班主任!

  五年级了,我们的班来了一个新班主任:吴老师。吴老师比我们的旧班主任李老师严格多了,吴老师有一头乌黑发亮的头发,炯炯有神的大眼睛一直在观察我们是否做错了事情。

  她也十分严格的`要求我们,什么作业也逃不出她的手掌心,如果你没做作业或者没带作业就会被她严厉的惩罚,但是我非常喜欢她,因为吴老师对我们的所有科目都十分关注,仿佛在对待自己的孩子一样,使我们班里的一些原来成绩不怎么好的同学慢慢的好了起来,她常说:“好的习惯胜过好的成绩。”

  说得对,这句话使原来习惯不好的我渐渐的好了起来,本来我一回到家就是玩,现在,回到家也就做起了作业。记得上一次,我们做同步练习第一课基础训练的时候,你查出九个没有做好的同学,你也十分尽职的把他们九个批评了一顿,还让他们抄了一遍做了两遍,使他们也明白了几分你的厉害。

  吴老师,你让我更加的对学习感兴趣!

我的新班主任作文15

  高高兴兴的毕业了,又玩过了神仙般的暑假,不知不觉又走进了梦寐以求的高中。

  我从来都没有想过自我会踏入职业中专的大门,因为我听说这个学校很差,但经过深思熟虑,我还是来了。

  一进学校的那一刻,应对那一张张陌生的面孔,我心里很担心自我的选择。但仅一天,有个人就让我忐忑不安的心得以安宁。他是何方高人?竟有如此魔力?别急,让我慢慢向你介绍吧!

  他叫郑桂生,刚从祁阳二中调来,是我的物理教师,又是我的新班主任。不管是他的教学方法,还是班级管理工作,都很适合我的口味。

  他的第一节物理课就让我们见识不少:在同学们雷鸣般的掌声中,他踉踉跄跄的走姿一看就是滑稽的“标本”,大眼镜下罩着的眼睛一转一转的,让人思维都活动得异常快。最吸引人的是那虽有几丝皱纹却又满面笑容的脸。他的开场白引发了“定时炸弹”(笑),使得教室里闹轰轰的,然后言归正传:“同学们,Turntopageten!把流体的阻力这个片断阅读完,然后回答问题。”他用抑扬顿挫的声调要求我们。说时迟,那时快,十分钟晃眼过去,当然同学们也胸有成竹,迫不及待地等着教师的问题。“关于这个问题,共有几幅图?”他侧着头,那炯炯有神的眼睛盯着我们。这时同学们六神无主了,有说四幅的,有说五幅的,说七幅的也不少,答案是五花八门呀!同学们对这个“奇师”也会感到诧异,有些同学却不知其用意。这短短的45分钟很快过去了,我却又练成了学习的又一个“武功秘笈”——看书要认真全面。

  郑教师不但教导有方,并且他有着高尚的品质。

  由于开学刚不久,一切都没有走上正轨,在教室里乱扔垃圾的`现象数见不鲜,异常教室后面的空地,垃圾看着很不舒服。同学们没把这当回事。有一次,班主任从后面经过,看到了垃圾满地。由于正是自习课,他悄悄地拿看书扫帚,轻轻地把垃圾清除了。但有一张纸却贴在地上天衣无缝。他慢慢地弯下腰,把它撕下来。我看着,忘记了转过头来。这时,他发现了我,把我叫了转来。顿时我毛骨悚然,全身发抖的我感觉到在发地震。但他却只是对我温和地笑了笑,又去忙他的了。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”他就是那样地默默无闻,无私奉献。

  班主任!你是我进入高中印象最深刻的教师,你的个性是无与伦比的。你使我的人生观发生了极大转变,这将我人生旅途上的又一个航标。

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