扶持高中作文

时间:2022-11-24 06:17:03 高中作文 我要投稿
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扶持高中作文

  万世沧桑的是历史,亘古不变的是灵魂。在历史的长河中,“扶持”一词蕴含了上下五千年的华夏文明,传送着悠悠中华永恒的精神火炬,始终以一个行者的姿态奔走于世间,它是一种精神,更是一种行动。

扶持高中作文

  “扶持”是“人性本善”的最好诠释。回望历史,我仿佛看到了李密那饱含深情地一纸《陈情表》;倾听历史,我听到了李密嘶哑着喊出“臣无祖母无以至今日,祖母无臣无以终余年,母孙二人,更相为命,是以区区不能废远”;感悟历史,我又深深的被古人的扶持境界所折服。李密,本是一介布衣,以一篇《陈情表》名垂青史,从此流芳百世。《陈情表》表的是他对祖母的反哺之情。正是因为这种“扶持”祖母刘得以保卒余年,李密也由此完成了心愿,没有留下对祖母刘的愧疚,坦荡荡行之于世。

  “扶持”是柳宗元与刘禹锡的深深情谊。当刘禹锡身处危难之中,柳宗元处在春风得意之时,柳宗元鼎力相助,伸出援手来帮助朋友解围,这种意义上的‘扶持’说起来像是一种慷慨的馈赠。然而,当两人都朝不保夕时,如此若还能相扶持,可谓是患难与共。这种意义上的扶持柳宗元也做到了。当两人同时被流放,柳宗元在收拾行李时,仍念及好友刘禹锡的难处,他吩咐家丁去给刘禹锡送些盘缠,家丁不解,流放的地方偏僻荒远自己的盘缠也不充实,为何还要拿出一部分去送人呢。或许是家丁们体会不到柳宗元对刘禹锡的感情,因为柳宗元知道刘禹锡家有生病的老母,况且家贫,此去路途遥远,他只想让好友不再为难,那里还想得到自己的处境呢。正是这种扶持两人的友谊才得以绵远流长,如滚滚长江东逝的流水,奔流不息。模糊中我仿佛穿越了历史,长亭上,我看到两位沧桑的老人蹒跚着彼此的脚步,诉说着一个永远的故事。

  “扶持”是真善美的化身。中国建国之初,百废待兴,举国上下,一片狼藉。我们有的。只是头顶的蓝天,脚下的土地,还有那许多踌躇满志的人儿。在那个大国纷纷崛起的年代,我们既没有资金又没有技术,靠什么富国强兵,拿什么实现巨龙腾飞这一伟大目标。就在我们伟大的领袖毛主席苦苦思索时,苏联的领导人斯大林雪中送炭,之后轰轰烈烈的五年计划如火如荼的进行,随后新中国的前景一片大好。可以说,是苏联扶持了我们的成长,斯大林是真善美的使者,他带来了我们中华民族的春天。

  大千世界,芸芸众生,演绎着林林总总的桥段,无不讲述着一个永恒的主题——扶持。

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