精选魔方的作文3篇
1魔方
魔方是益智玩具，也是我们小学生的时尚玩意儿，更是我们的最爱。它不仅能锻炼我们的手指灵活性，又可以增强我们的思维能力，开发我们的智力。在转动魔方的同时，我们的大脑也跟着“飞速旋转”起来。
带玩具上学，有些学校是禁止的，见一个没收一个；有些学校是允许的，只要上课不玩就行；有些学校是支持的，就像悠悠球、魔方这些益智玩具，学校还组织比赛呢。
我们的学校就允许学生带魔方上学，学校领导和老师对我们那么好，我们带魔方当然不会在上课时偷偷地玩影响到学习的，我们总是在下课后和同学们比赛玩魔方。
只见我们目不转睛，精神高度集中，手指灵活地快速转动着我们手中的魔方，那一刻我们什么都注意不到，只听到激烈的“喀喀声。有时老师看得“眼馋”了，也加入到我们的魔方大战中呢。真是不比不知道，一比吓一跳，我们班主任张老师的魔方拼得又快又好，还是六面还原的，常常让我们这些“武艺不精”的小学生们啧啧赞叹、羡慕不已。
看我们那么喜欢玩魔方，并且魔方能增强我们小学生的耐力和思维能力，开发我们的智力，培养手（肌肉灵活）、眼（观六面）、脑（空间思维）的协调，以及运用线索解决问题的能力，真是益处多多。于是张老师决定某一天要在我们班举行一次魔方大赛呢，听到这个好消息，我们这些魔方“狂热族”激动地欢呼跳跃起来。尤其在紧张的总复习阶段，让我们适当地玩一下智力魔方，对于放松身心、转动脑筋也是不错的方法。
“魔方魔方我爱你，就像老鼠爱大米”……我们喜欢我们的时尚玩意儿——魔方，因为它不仅能锻炼我们的手指灵活性，又可以培养我们的创造力。在不影响学习的情况下，对于有益于身心健康的爱好，学校大力支持，我也一定要坚持下去。
2玩魔方
最近一阶段，班级里正疯迷一种游戏—魔方，不分男生、女生、会玩的还是不会玩的，几乎人手一个。一下课大家三五成群的聚在一起切磋着各自的经验绝招。要说技术最过硬的，那就是我班的马俊同学了，为这他可是专门到外面进修过的。
瞧着大家玩得如此入迷，我手也痒痒的，特地让老妈给我买了一个崭新的魔方和一本《魔方入门》。作业一搞定，我便埋头钻研起来。不玩不知道，这魔方看起来简单，可实际操作起来却并非那么得心应手了。我依葫芦画瓢摆弄了老半天，愣是没找到北，一个字‘晕’。刚想就此放弃，可偷眼看了一眼一直在一边专心志致观看我练习的老妈，她那满含期盼的眼神，让我不得不硬着头皮坚持下去。我调整了一下心态，静下心来，仔细的揣摩、认真的研究破析个中的玄机，功夫不负苦心人，终于在我第九九八十一次的旋转之下，六分之一个面被我拼出来了，我长长的舒了一口气，大声喊道：“我成功了。”一边的老妈也心领神会的配合着道：“不错、不错，第一次就能达到这个水平已经很不简单了。”虽然我知道这是老妈在鼓励我才说的，可是听起来，心里还是美滋滋的。
通过这次玩魔方的经历，我深深的休会到，做任何事，无论是在学习上，还是娱乐方面都是需要钻研，一份耕耘一份收获。
3玩魔方
几天前，我的妈妈给我买了一个魔方，我一拿到手，就捣鼓起来。
刚买来时，魔方已经六面同色了，于是，我将魔方打乱。不出几秒，六面同色的魔方就被我搞得乱七八糟。我左右翻转着，以为非常简单，但事实并非如我所料：我连还原一面也十分“困难”！我有点失望。可我不灰心，继续捣鼓着。我陷入思考之中。。左一圈，再向下一圈。
接着右一圈试试看吧，再。。下一圈，然后……我探索着，虽然十分笨拙，但我勇于尝试。一个晚上下来，我的最高历史成绩是还原了7个面。第二天，我将魔方拿到学校里去。同学们都很惊奇，同时也很感兴趣，这就不免来几个看新鲜的同学，其中也有几个魔方业余爱好者。我翻转着，不一会儿，就遇见了难题。有一个色块就是还原不了。正当我不知所措时，我的同学段东兵就来帮我了，他说：“占任远，让我来试试？”“好啊。”我回答道。
只见段东兵不出几步就还原了，我十分佩服，于是，我让他教我。晚上，我终于会还原一个面了，我十分激动。现在，我以会利索得完成2个面，正向三个面“进军”呢！
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