蚕的智慧小学作文

蚕的智慧小学作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的蚕的智慧小学作文，欢迎阅读与收藏。

　　生物课上，老师讲的是完全变态发育的那一章，讲到了我们都熟悉的一种动物——蚕。

　　“蚕的一生要经历受精卵——幼虫——蛹——成虫四个阶段……这叫作完全变态发育。”老师在讲台上滔滔不绝，而台下的绝大数人却都没在听。

　　我在台下饶有兴致地听着，“别看蚕一生有四个阶段，但它们的生命却十分短暂，最多仅有1个多月左右。”老师依然在说着，随后，投影上打出了几组蚕的图片，我顿时倍感“亲切”，毕竟我也是养过蚕的呀！当初养蚕，仅是玩玩儿而已，并且觉得养蚕特别熬人，那期间的时间也觉得特别长，而此时却又突然发现它们的生命却如此之短。

　　突然，我的心中产生了无限的感慨，蚕的一生如此之短，它们却无私地毫无保留地吐丝儿，为人们吐丝儿，它们难道没想到自己仅能生存八十几天吗？它们肯定知道自己的生命时限，但它们在做着为人类谋求利益的事，它们无怨无悔，它们毫无保留，它们勤勤垦垦，为的究竟是什么！它们也不知道，唉，真笨！

　　“呀！这丝绸真好看！质地真是不错呀！”一位中年女性在一个服饰商场，看中了一件纯蚕丝的外衣，“我买了！”随后她就买下了，这件外衣随后跟着那位女人好几年。

　　蚕，它不笨呀！它知道自己的生命有限，但它又不能为自己添加个几年生命，所以，它知道，自己只有努力“工作”，使自己的成果保留下，为人们造福，自己也死而无憾了。“这就是蚕的智慧”，我点了点头。

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