小学优秀作文400字

时间：2022-12-07 06:04:03 小学作文我要投稿

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关于小学优秀作文400字锦集10篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的小学优秀作文400字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于小学优秀作文400字锦集10篇

小学优秀作文400字篇1

　　“哈哈……”九月六日下午，四七班教室里传来了欢快的笑声。是什么事情让同学们这么高兴呢？别着急，答案马上揭晓。原来我们全班同学在语文老师的带领下玩一个叫做“抢橡皮”的游戏。

　　这个游戏很简单，就是放一块橡皮在一张课桌两个同学中间，老师说：“一、二、三，开始！”两个同学就去抢那块橡皮，谁先抢到谁就赢了。但是还要注意老师说“开始”之后说的“左手”或“右手”，如果老师说“左手”你用左手抓到橡皮了就算你赢，如果老师说“右手”你却伸出左手，那就算对方赢。

　　游戏在老师的“准备”声中开始了。我和同桌做为对手都死死地盯着目标——橡皮，不敢有半点马虎，耳朵也像雷达一样侦测着有没有老师发出的.命令。我的心里像有一只小兔子一样蹦蹦直跳，我猜我同桌心里肯定也是这样紧张。第一轮开始了，老师说：“一、二、三——左手！”我同桌果然深藏不露，一招神龙探海，一下就抓住了橡皮并举得高高的。这一局我输了。第二局，只听老师说：“一、二、三——右手！”我这会速度也很快，都摸到同桌的手了，可还是被同桌抢了先机——我又输了，哎！最后一局也就是第三局，同桌开始小瞧我了，这一回我可一定要抢得先机，只听老师说：“一、二、三——右手！”我一下抓住了橡皮并蹦了起来，我想我终于赢了，可惜呀，我这次是用左手抓到的，怎么又输了一盘呢？

　　游戏线束了，我以零比三惨败给我同桌。经过一阵思考，我总结出了我的反应能力不太好，注意力也要提高。我以后要好好煅炼，提高动作反应能力和注意力，争取下次比赛获胜。

小学优秀作文400字篇2

　　·盼到了,盼到了,期待已久的暑假到来了,我终于有时间做我自己喜欢的事情了,一直以来,我都很喜欢看书,可是由于平时上学的时候要努力学习老师教授的知识,所以那些我喜欢看的书平时都没有时间看 ,终于暑假到了,每天我都会拿起我的书,坐在我的书桌上聚精会神地看起来,有的描写让我身临其境,有时会为书中人物的悲惨命运而默默流泪叹息,有时会感慨作者的.才华横溢和他精妙绝伦的文笔.·············沈石溪笔下的疯羊血顶儿教会了我一种与众不同的坚强.血顶儿刚刚生下来是一只平平凡凡的羊，它却在出生时经历了惊心动魄的一幕：血顶儿的妈妈猴戏刚生下血顶儿，一只黑母狼光顾了羊群，盘羊的幼稚态有半个小时左右，而十几分钟就可已奔跑了，可幼稚态还差两分钟，黑母狼就扑了进来......血顶儿第一眼看到的就是狼的丑陋与残忍，也看到了母亲的崇高与伟大，读书的乐趣作文。

　　· 血顶儿的经历告诉我，无畏的精神不是疯，不是傻，而是一种坚强、敢于挑战困难的象征。真应验了那句话“走自己的路，让别人说去吧！”虽然，它在羊群们看来是个疯子，可我把它视为英雄！因为它有一种无畏的精神!

　　· 我想借用歌德所说的一句话来形容我读书后的感受,那就是:"读一本好书就像是与很多高尚的人交朋友."读了这么多我喜欢的书之后,我觉得自己的境界也提升了许多.

小学优秀作文400字篇3

　　小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩，它们就上西天了。可是，蚂蚁的身上有一种值得我们大家学习的品质——团结，就因为这两个字，让蚂蚁的`队伍“强大”起来。

　　有一次，我在园子里散步，看见地上有一小块饼干，一只小蚂蚁在旁边转来转去。我想：它在干什么呢？于是我好奇地蹲下来，仔仔细细地观察着这只小蚂蚁，只见它用触角顶了顶这块饼干，可饼干丝毫不动。它的举动让我明白了它想干什么——把饼干搬回家。我继续观察它，它的脚又细又短，让人有些担心，它勉强地抬起一边，另一边却纹丝不动，于是它又抬起另一边，可是这一边又倒了下去，小蚂蚁吃不消了，只好将饼干放下，转身就走了。我感到无聊正想离开的时候，只见一群蚂蚁大军向着饼干“全速前进”，领头的正是那只小蚂蚁，我蹲下来，想看看这次它们能不能成功。在小蚂蚁的指挥下，蚂蚁们分别在饼干两边排成两列，大的用后背扛，小的在后面推，终于把饼干抬起来了，它们成功了！我一直注视着饼干和那群蚂蚁，看着它们消失在我的视线中。

　　或许一只蚂蚁的力量太小，但是一群蚂蚁的力量却大多了，这是因为它们的合作和团结，我们也要学会团结、合作，这样能够克服更多的困难。小小蚂蚁的启示可真大啊！

小学优秀作文400字篇4

　　今天，我们做了一个快乐又特殊的大课间活动。

　　活动前一天，我们按照蒋老师的吩咐，提前准备好了自制的泡泡液和工具。我可有秘密武器——花形吸管，这是妈妈帮我剪的，她说这样吹出来的泡泡会又多又大。当我研制好泡泡水时，我试了一试，真的和妈妈说得一样。

　　中午的'大课间到了，蒋老师带我们去操场中心，一路上，同学们谈笑风生。终于到了操场，大家都迫不及待地扭开瓶盖，开始吹泡泡。我也拧开盖子，拿出秘密武器，我把吸管醮了一下泡泡水，把吸管另一端放入嘴里，开始慢慢吹。泡泡吹出来了，我却很贪心，一心想吹出一个巨无霸泡泡。可当泡泡变得和我拳头差不多大时，突然“噗”的一声，爆炸了，还溅了我一脸肥皂水，“啊，讨厌！”我喊道。“虽然这次失败了，但并不代表我会永远失败，我一定会成功的！”我朝着这个念头努力奔跑。这次我用力一吹，泡泡便接二连三地往外探，如天女散花，一个个像乒乓球大小，我可高兴了。原本透明的泡泡，在阳光的照耀下，一下子变得五颜六色，绚丽夺目，伴随微风地吹拂，翩翩起舞，一会儿飞到这，一会儿飞到那，它越飞越高，但一飞到树上，它就消失得无影无踪了。

　　我和吹出来的泡泡，一起开始了玩耍，你可别看它小，但它可灵活了。一会儿从我的手臂下钻了过去，一会儿又围着我的脖子绕了几圈，让我晕头转向。有时还和我玩捉迷藏，一会儿躲在草丛里，一会儿躲在我背后，让我怎么也找不到，泡泡有时还飞到我脸边，亲了亲我的脸颊，让我感到亲切无比，整个中午，我们沉浸在这欢声笑语中。

　　太阳公公将缕缕阳光散在我们身上，也照亮了我们的心堂，让我们感到快乐就在身边。

小学优秀作文400字篇5

　　今天妈妈带我到阿姨家吃饭，阿姨家住在西铜。我们坐9路汽车到阿姨家，其中有两个小朋友和两个阿姨。我们先在阿姨家吃饱了，喝足了，然后才去爬山。

　　我们先到梨园里。梨园建在山上。我们到了梨园里了，让那个看园子的奶奶摘了6个梨，我们一人一个。我狠狠的咬了一口，只见甜水都直往外冒，吃完一个之后，大家都说好吃，于是妈妈买了5斤。通过这一次，我已经知道怎么摘梨了，因为这些梨都是我们亲手栽下来的。程序就是先把梨挑好，选中是哪一个，梨杆上有一个小疙瘩，顺着疙瘩，轻轻一摘就下来了。

　　我们又继续向前走，目标是：一个老爷爷家。我们翻山越岭到了山谷里，突然下起了小雨，雨越下越大，而我穿着连衣裙，我的`衣服都湿透了，但我还是坚持走了下去。过了一会儿，雨停了，阳光照射下来，显得路边的小草干干净净的，叶子上的露珠折射着五彩光芒，漂亮极了！

　　我的衣服一会儿就干了，这时我们也到了老爷爷家，也就是我们此行的目的地！

　　我们到小院里摘苞米，摘西红柿，抓着苞米，一拧就下来了，然后我们把苞米煮在锅里，等到煮好了以后，我抓起一棒就咬了一口，哇！

　　特别的甜。吃完之后，阿姨又给我们带了几个苞米回家，她…还说我很坚强。然后，我们就坐着9路汽车高高兴兴的回家了，今天我们玩得可真快乐呀！

小学优秀作文400字篇6

　　今天天气气真好，我和几个小伙伴决定一起骑车去水库对面的田野里烤红薯。

　　我从家里拿了几个红薯我们一起来到田野里。田野真美呀！太阳公公用和煦的阳光照耀着大地，虽然小草都已经干枯，但这冬日独有的.美景也足以让我们兴奋一阵子了！我找来一些干草，伙伴们找来一些干柴，一切准备就绪，“还站着干什么，快点儿烤吧！赵震说道。我赶忙拿打火机先把干草点着，然后慢慢放入小木柴，不久便浓烟滚滚，紧接着火苗直往上窜，我们把红薯一个个地扔进稻草里烤，烤了一段时间，红薯慢慢由红便成了黑。但没过多久，眼看柴要烧光了。我们便开始分工合作，让赵震、小蛋、侯蛋去找柴，我和钱永旭看红薯。他们便分头去找了，火渐渐地小了，但他们一个都没回来，这可怎么办呢？我俩急的像热锅上的蚂蚁，我们大叫：没火了，你们能不能快点儿！我们俩也在附近找些干草先救急，可是等我们把草拿回来，只剩下火星了，我们赶紧把草仍上面，趴在地上，张大嘴巴，用力朝火堆吹气，草渐渐着了起来，把我们两个呛得直掉眼泪。我抬头一看，钱永旭脸上像个小黑猫似的，我呢，就更不用提了，从他看我的眼神和他那掩饰不住的坏笑中就可以想象出我的光辉形象。不过，总算”抢救“成功了，这时，”援兵“也已经赶到，我们赶紧把柴续上去……

　　我们的共同努力，红薯终于烤熟了。我们几个早就忍不住了，七手八脚把红薯扒出来，大家抢着吃，当我剥开焦黑的红薯皮，就露出了黄橙橙的肉，一股香甜的味道扑鼻而来，我们狼吞虎咽，谁也顾不上自己的形象了，一个个都想个馋猫似的，笑声传遍了整个田野……

小学优秀作文400字篇7

　　我家有一只可爱的乌龟，那是我生日的时候，妈妈帮我买的。我帮它取名叫“坏坏’’

　　坏坏全身深绿色的,有点儿带黄色，它有条短短的又有点儿粗粗的尾巴，总是爱摆来摆去,它有双圆溜溜的黑色眼睛，特别讨人喜爱。

　　你们知道吗？坏坏但是是游泳高手呀！我把它放在水里,它就后肢一蹬，前肢一划就游到了好远，像一条机灵的小鱼似的。要是我把它翻一个身，它就会使劲地蹬后肢，不知不觉就翻回了身。还有一次，我拿来一块小石头，放在坏坏的'前面，它用自己雪亮的眼睛看见了，就绕道而走，啊！多么聪明的坏坏呀！

　　我要是把它拿在手里玩，它就用自己尖尖的指甲,使劲的抓我，疼得不得了。

　　有一天清晨，我发现坏坏忽然不见了，左找找、右找找，也找不到，就坐在地上哇哇地哭起来，这个时候，我灵机一动，想“坏坏喜欢吃生肉，”我连忙起身拿来一块生肉，坏坏好像闻道了这股味道，就慢慢吞吞地爬了出来，我看见了，马上把它捉起来，放在手上，对它说：“坏坏呀！坏坏呀！你都藏到哪儿去了呀！你知道我有多么但是心你呀！坏坏好像听道了它用自己会说话的眼神看着我好像在说：“知道了！知道了！”坏坏可真是调皮。

　　我喜欢坏坏，坏坏也喜欢我，我们俩像是亲姐妹。哦！对，我忘了告诉你们：跟坏坏同类的都是会长命的！

小学优秀作文400字篇8

　　“妈妈”是一个圣洁、高尚的字眼。它令人想到勤劳、能干和无私的爱。

　　我的妈妈是一个勤快、能干的人。她既要工作，又要理家务。每天，忙里忙外，但是，她总能把工作和生活安排得有条有理，出色地做好自己份内的事。因为这，妈妈的同事和邻居的叔叔、阿姨总夸她能干，我也暗暗佩服妈妈的才干。

　　妈妈是个教师。她很爱她的学生。工作认真负责，也乐意接受学校的分配的任务。而且总能把事情办好。有一次，学校要举行“六一”开展活动。妈妈整天忙个不停。白天上课，中午回家，，要排练跳舞、唱歌……夜里，还开着台灯，在批改作业、备课，妈妈就这样过了三天三夜，害得她生病了，可妈妈一点也不在呼，还是这样过去了。

　　在家里，妈妈也是归纳家务的里家行手。每天炒菜、扫地、洗衣服……她都干得轻松自如、有快有好。尤其是炒菜的`手艺，真的让人赞不绝口。有一次，家里来了客人，我想：“今天可好好的吃一顿了。”我悄悄地来到厨房，看妈妈炒菜。只见妈妈胸前系着围裙，在炒菜。不一会儿，眼前的萝卜就炒好了，一阵阵香味扑鼻而来，我直流口水。再过一个小时，餐桌已经放满了香喷喷的食物，有又大又红的虾，有萝卜炒鸡蛋，……我狼吞虎咽地吃了起来，客人们吃得津津有味，还夸妈妈做得好。

　　我的妈妈是一个平凡的人。但她的勤劳，她的能干，却令我敬佩，我常常暗暗的想：长大我一定做一个妈妈这样的人。

小学优秀作文400字篇9

　　今天，爸爸妈妈带我到省体育中心游泳馆报名。当时，天下着毛毛细雨，就象我的心情一样不好，因为我不想游泳，怕呛水！

　　但妈妈执意让我学，说：“好处吗，你以后会知道的！”我不得不答应。

　　走进了游泳馆，我发现很多小朋友象鱼儿一样，在游泳池里游泳，好让我羡慕不易。正在我不知所措的时候，教练递给我一个游泳圈。哈！

　　这下我可有救命草了！

　　我带上妈妈给我预备好的泳镜，背着游泳圈就不加思索地跳了下去。等我的头再次露出水面时，呛了一大鼻子水，几乎要晕过去了，我急忙爬上了岸，大口大口的呼吸着……我在岸上坐了一会，细心地看着别人怎么跳水。渐渐的，我发现了一个秘诀：在跳入水中的一瞬间，需要深深吸一口气，在水里不要呼吸就可以了。我不禁为我的发现感到欣喜若狂。于是我照着别人的样子试了好几次，还是呛了不少的水，但我毫不气馁，憋了几次气，经过几次失败，我终于不再喝水了。

　　上了两节课后，教练让我们学习游泳过程中的换气。我细心看了教练的动作：吸气、跳水﹑吐气﹑再吸气。我入水之后，便试了试，可能是我没有吸好气，在水里呛了一大口水，顿时觉得头疼得要命，但我还是没有放弃，又试了几次，还是不行。教练似乎看到了我的难处，便过来帮我。教练抱着我的身体，让我把头伸进水里。练了好多次，我终于可以在水里自由的`换气了。

　　经过好多节课的训练，我终于可以象其他小朋友一样能在水中自由自在的游泳了。告诉你，我还能中途不休息，一下游30米呢。这时，我才想到了爸爸和妈妈为何说：“好处吗，你以后会知道的！”哎，还是爸爸和妈妈爱我呀！

小学优秀作文400字篇10

　　今天我们在星期六的课外作文班上玩了“对着干”的游戏，丁老师说了“对着干”的规则，规则是这样：老师说一个动作，我们就得作相反的动作。同学们听完了游戏规则，都一个劲儿的说：“快点玩吧！快点玩吧！”

　　游戏开始了，丁老师说：“举起你的左手。”同学们齐刷刷的举起了右手。丁老师说：“请同学们坐好。”同学们一动不动的站着。老师又说：“请同学们用左手摸右耳朵，右手摸左腿。”这回可有些同学搞不清楚了，他们左右手忙活半天，也搞不准怎样做，只好垂头丧气地下了场，这时，李一丁同学看大家的'表现乐得尾巴都翘起来了。老师说：“大家开始笑。”话音刚落，教室中就哭声一片，有的同学用两只手揉着眼睛，有的同学眯缝儿着眼，看别的同学怎么做……老师马上又说：“开始哭。”顷刻之间，哭声变成了笑声，同学们嘴能张多大就张多大。老师说：“这回我可要出个最难的题了，请刚才笑的同学举手，这一下子许多同学都举起了手，丁老师说：“请举手的同学过来。”同学们这才缓过神儿来，有的边走边说：“丁老师可真狡猾。”这时就还剩我在内的六个聪明同学了，老师说：“往前走3步。”我们都往后走了3步，丁老师紧接着又说：“往后走1步。”我们又往前走了1步。“谁刚才往前走了，请举手。”丁老师说。我们谁也不敢举手，因为刚才好多同学就是听了老师说这个才被请下台的。丁老师说：“都回座位吧！”只见台上的同学都回了座位，而我们却不敢掉以轻心，还是站在那里不动，老师说：“真的不玩了！”我们才回了座位上。

　　今天的游戏真好玩，不但从游戏中获得了快乐，还锻炼了我们的发应力。下次我一定还要跟同学们玩有趣的“对着干”。

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