【精选】以恒为题的作文3篇
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的以恒为题的作文3篇，希望对大家有所帮助。
以恒为题的作文 篇1
一个个身穿白色校服的小精灵，都在炎热里经受着太阳毒辣的拷打，但每一个人都拼搏奋斗，竭尽全力，晶莹的汗水散落一地，留下永恒的足迹……持之以恒，背水一战，备战中考。
持之以恒，一鼓作气；书写华章，铭刻辉煌。随着中考来临之际，教室里显得更加拥挤，更加闷热，更加令人不想接近，就像是在蒸馒头一样；我们也愈加的沉着，愈加的镇定，愈加的努力。倘若现在心沉浮不定，则不是会大乱？我努力抑制着我的困意，虽然眼皮好像注了铅一样，怎么睁也睁不开，但还是被我的同桌在桌下扭了一下，使目光呆滞，视线变发直的我清醒了过来，我看看同桌，各种优秀品质集一身的中国好学生，心想，要是我也能持之以恒，面对酷暑不动声色，就能获得永恒的好成绩！
持之以恒，一鼓作气，书写华章，铭刻辉煌。百日誓师，一个既激动又兴奋的词语，一个即庄严又肃静的词语，一个既庄严又令人心惊胆战的词语，学校邀请到了许多优秀学生家长来分享优秀的学习方法，进行了庄严宣誓，表达了自己的志向，我铭记在心的两句话，宁吃100天的苦，不受一辈子的.罪，挥洒今朝热血，不留一丝遗憾。老师们也进行了誓言宣誓，让我们持之以恒，坚定信念，努力自取，超越自我，中考谁都不知道题目都是背水一战，只有持之以恒的信念，才能取得佳绩。
持之以恒，一鼓作气，书写华章，铭刻辉煌。我们利用一切可以利用的时间，去做课外题，两三个同学聚在一起，拼速度，拼效率，拼智慧，拼思路，不亦乐乎。有时我们成群结队的去找老师问问题，让老师喜欢我们，有时我们在去上厕所时，一路一边背古诗，一边走着相同的步伐，引来异样的眼光。有时我们在放学的路上，回忆今天做过的题，分享做错的细节，彼此加油鼓气，相信这样到中考，持之以恒，便能获胜。
持之以恒，备战中考，让梦想飞翔，让血泪埋葬，让斗志昂扬！
以恒为题的作文 篇2
我的爷爷喜欢练毛笔字。小时候看见爷爷在那里写毛笔字，我就看得津津有味。我读书以后也开始学毛笔字了，因为毛笔字练习好了能够帮助我把钢笔字、铅笔字......都练好。
我一去学毛笔字，老师就很喜欢我写的毛笔字，我信心大增，兴趣是最好的老师，很快我就基本入了门。学了一两年了，我的字练得已经有模有型了，钢笔字，铅笔字也随之有进步。我已经把楷书学完了，准备学行书了，一学行书我很高兴！可高兴的日子没过好久，难题就来了。费老师编的行书里面的字繁体多，笔画多，结构严谨。经常遇到一些我从未见过的`字，那字很难写，写了几十遍都没有写对。我回到家叹气了一声。爸爸问怎么了？“我练行书遇到了好多难字写不好真想放弃书法，从不再写了。”爸爸马上说：“不行！不行！你这样半途而废，就等于浪费了钱和功夫，你前面几年所学的不就前功尽弃了吗？”又说：“做一件事不要半途而废，要有恒心。”爸爸说的话顿时让我受到了启迪，我马上拿出字帖，又全神贯注地写了起来......几周后，我终于把那些难字写好了，渡过了难关。
现在我的行书越写越有感觉了，得心应手。通过练字我感觉到做任何事都要持之以恒，千万不要一有困难就退缩。
以恒为题的作文 篇3
我们班的音乐老师吴老师，每次教我们唱歌，都要弹电子琴，那琴声，让人陶醉在优美的琴声里，而“沉醉不知归路”。也仿佛余音绕梁，三日不绝，欢快洒落在人们心窝里，宛如一些活泼轻盈的精灵，在为心灵进行一次洗礼，使人羡慕不已。
听了这“天籁之音”，不仅佩服，还让爸爸妈妈买一架回家。我照着谱子弹了一首，妈妈听了，憋着嘴对我说：“不行不行！呕哑嘲哳！不连贯！”啊！好不容易斗完一首，还说不好听！”我很生气的说。”只要勤奋练习，没有什么做不到的。”
我一点也没听妈妈说话，一直在自责，连一首《新年好》都弹不来，哎！一次，我又听到了吴老师的琴声，那声音，宛如阳春白雪，天籁之音，真是“此曲只应天上有，人间难得几回闻”啊！又忽然觉得那样自责不大好，应该更加努力才是啊！
后来，我一直在努力的练习弹电子琴，才发现，原来弹琴并不是想象中的.那样简单，哪怕是最最最没有希望的事情，只要是有一个人去坚持做，到最后就会拥有希望。每次放学回到家后，做完作业，第一件事就是弹电子琴。我全神贯注地弹奏着。阳光明媚，好像太阳公公带着金黄的花束，带着林间的香气，带着亮光和温暖，带着满身的露水，撒满了人间，撒进了人们心窝，一切，都好像变得安静起来，我仿佛也看见了，看见了人们过新年，有的孩子在大人的陪同下，放着烟花爆竹......
每一个人做事，在动手之前，当然要谨慎考虑；但是计划已定之后，就要向定目标前进，不可以再有迟疑的态度，这就是有恒心。
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