老师的作文

时间:2023-03-10 09:03:27 作文精选 我要投稿

【精选】老师的作文4篇

  在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的老师的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】老师的作文4篇

老师的作文 篇1

  我们在学校是个“顺风耳”,经常是眼观六路,耳听八方,任何风吹草动都难逃法眼。“你知道吗?彭老师要走了,不教我们了!”咦,好多人都在传,难道是真的?我立马奔回教室。

  同学们一个个拉着张苦瓜脸,哀声叹气。“彭老师对我们多好啊,她为什么要走啊?”“我舍不得她。”同学们哭诉道,“唉,我们全班在黑板上来个集体签名怎么样?反正等下是英语课!”说干就干,我们马上派出一员猛将,在黑板上写上“英语老师不要走”。只见他写又擦,擦了又写,甚是仔细,就怕将事情搞砸了,我们呢?一个个走上讲台,拿着粉笔一笔一画地将名字留在上面,那“横”是我们的热情,“竖”是我们的真诚,终于大功告成了。

  “叮铃铃”上课了,文艺委员带着我们唱了首《感恩的心》,门开了,只见彭老师提着录音机进来了,她望着55个签名,55个爱她的孩子,她流泪了,她静静地站在那里,用心聆听我们的期望,我们哭了。她缓缓地走上讲台,拿起那沉重的粉笔,郑重地在黑板上写下了自己的.名字,摸了摸泪水,“同学们,我今天在这里留下我的名字,我一个星期后一定回来,好吧,要是不回来,你们就去湖南把我抓回来!”顿时,我们破涕为笑,那笑容如春天的花朵,灿烂美丽,彭老师掏出手机将我们的笑脸和签名一齐拍了下来,刻在了她的心中。

  是因为彭老师课上流利的英语,让我们难忘,是因为她批改作业的背影让我们留恋,彭老师,我们的好老师,您终于实现了承诺,让我们又能一起学习英语了。我们的彭老师回来了。

老师的作文 篇2

  暑假到了,我参加了英语兴趣班。

  学习的第一天开始了,一来到学校,我就仔细的打量那位年轻的英语老师:她衣着朴素,竟管年纪轻轻,可乌黑的短发里,已有好几根白发。圆圆的脸庞上镶嵌着一双会说话的.大眼睛。上课时她很幽默。当我们不听话时,她不生气,只是用那大眼睛注视着每一位同学,好像在说,同学们,请安静下来!这时,教室里顿时平静了下来。我还发现,每一节课,都有有趣的游戏,我想,老师是想要我们在玩中学,在学中玩。所以,这老师可真不简单!老师不但上课好,还关心同学。有一次,刚放学,天就无情地下起雨来,我因为没带伞,所以只能呆呆的看着雨,不知所措,这时,一只手把伞递过来,“我送你回家吧!”我抬起头看,是老师!我惊讶地说:“我家很远的!”

  “有啥远的,我就当散步!”她满不在乎地说。于是,在老师的陪伴下,我终于在雨中走完了这漫长的路,一股暖流流遍全身。此时此刻,我真想对这位人类的工程师呐喊:“我的好老师,谢谢您,您就像一根蜡烛,默默照亮别人,燃烧自己!”

老师的作文 篇3

  我做喜欢的老师那就是二年级的王老师啦!

  王老师和蔼可亲,上课幽默好笑。当我们不开心时,王老师就会讲笑话给我们听,让我们打起精神来,继续上课。当我们取得好成绩时,王老师就会对我们说:“不要骄傲啦,这一次取得了第一你们能保证下一次也可以取得第一吗?”

  这就是我们的.王老师!

老师的作文 篇4

  独自一人坐在石阶上,微风吹来,回想起我们那年小学毕业考与班主任共同学习生活的那一幕幕,真是不禁感慨万千!给我印象最为深刻的莫过于这几件事了。

  那是新学期的第一个早晨,我迈着轻快的步伐走进那间熟悉的教室。坐在熟悉的座位上心里总有一份莫名的兴奋与激动。也许是那位即将到来的班主任带给我这么一份心情。坐着的我根本无暇与同学们打招呼更多的心思是关注着这位神秘老师的到来。过了一会儿铃声和往常一般的响起,我努力的挺直腰板想让自己显得更有精神。这时一位同学喊了起来说是老师来了,由于我按耐不住自己好奇心,伸长了脖子希望能看见老师的一丝踪影。声声急促的脚步声响起,传入我耳中,是我期盼已久的班主任到来了。她是一位身材适中的女性,脸上泛着微微的红晕,给人以一种亲近和蔼的感觉。 老师走上讲台随手拿起桌上的粉笔在黑板上迅速写下“潘道琴”三个既整齐又美观的大字,给人以一种赏心悦目的感觉。令我一直铭记于心的是潘老师在课堂上曾说过的一些话。“伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。别人所不能忍的'痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获别所人收获不到的。 ”老师所说的这些话是我一直以来不断鼓励激励自己向上的动力。 那是一个临近毕业考的日子,因为那天下午我与同学发生了矛盾心情很不顺,所以老师讲的知识我都无心去听讲。一下课老师便走到我身旁轻轻拍了拍我的肩膀说:“跟我到走廊上走走。”我低着头跟随在老师身旁。老师和我闲聊了几句便问我是不是与同学发生了矛盾,我心里诧异的想着老师怎么会知道呢?我没有回应,潘老师也并没有追问发生了什么事情。而是跟我说了这么一句话“生活过,而不会宽容别人的人,是不配受到别人的宽容的。但是谁能说是不需要宽容的呢?”说完老师意味深长的看了我一眼便走开了。老师说得对啊,有朋友的人生路上,才会有关爱和扶持,才不会有寂寞和孤独;有朋友的生活,才会少一点风雨,多一点温暖和阳光。其实,宽容永远都是一片晴天。我们不需要太去计较谁是谁非,乌云过后总是晴天。抬头一看,身边的景物依旧那么的美丽。和潘老师在一起有太多太多的收获,和她在一起不仅是收获了知识更多的是收获了一些为人处事的道理,而这些都让我受益匪浅。 老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!老师,您是美的耕耘者,美的播种者。

  是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!老师我们文化的指导者,就是有了他们的付出才使的我们的祖国灿烂辉煌。我崇敬这伟大而神圣的职业。

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