精选欣赏的作文锦集10篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的欣赏的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
欣赏的作文 篇1
一粒沙里看出一个世界，一朵野花里一个天堂，把无穷放在手中，永恒在一霎时珍藏。 ----布莱克
也许你想成为太阳，可你却是一颗星辰;
也许你想成为大树，可你却是一株小草;
兴许你想成为大河，可你却是一泓山溪;
于是你很自满，很自大，你总认为运气在打趣自己。实在，你不用这样。欣赏别人的时候，所有都好;审阅自己的时候，却老是很糟。跟别人一样，你也是一片景致，也有阳光，也有空气，也有寒来暑往，甚至有别人未曾见过的一棵春草，甚至有别人未曾听过的一阵虫鸣……
做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发烧发光;
做不了大树，就做小草，以自己的.绿色点缀盼望;
做不了巨人，就做切实的自我，平常并不可悲，要害的是必需做最好的自己。
不必总是欣赏别人，也欣赏一下自己吧!你会发现，天空一样高远，大地一样宽大，自己与别人有不一样的活法。
欣赏自己，你会发明生涯是如斯的美妙;
欣赏自己，甲午风云观后感，你会感触到命运的公平忘我;
欣赏自己，你会体味前进中的幸福快活;
欣赏自己，你会掌握好自己的人生;
观赏本人，你定会到达胜利的此岸!
走向超出的只有靠你自己。
欣赏的作文 篇2
有时，真的好想与天空一起哭泣，因为，只有这样我才感觉到自己不是孤单的。
雨，淅淅沥沥，滴滴答答，慢慢流进了我的心坎，那冰冷的雨水，没有温暖的心，只有柔情！我曾想过，我是不是上帝多造的一个人类，只是来这个世界浪费空气，其余的，什麽都做不了！我曾想过，心里也渐渐明白，自己什麽都比不上任何人，只是一个可有可无的人！突然感觉，自己在乎人的方式真的与其他人不同，伱们也许会认为，不同，代表那个人在我心中地位的高，很在乎的意思。可是，并不是所有人都会这么的想，这么的认为！也许，我的降临，只是给他们相比较的对象！感觉自己很没用，连人心都不懂，只会蛮不讲理的提出一件又一件无理的要求来，让人反感，让人讨厌。也许，自己在乎人的方式真的错了，不应该让他那么的没有自己的空间，很多人都说，任何人都会有自己的秘密，我们应该放开心，不去干涉与涉足！
我的心，真的好小，我真的很小气，不管什麽事情都要去在意，都要去赌气，都要去生气，跟他的`曾经比起来，我真的连她们的一角都比不上，似乎还不配相比，看到他曾经和曾经的一切，我的心会莫名的心痛一下，鼻子酸一下，我觉得我真的不应该那么的自私，一定要把他的全部占为己有，我经常会告诫自己，看到了他曾经的什麽，不要去在意，更不要去介意，不然那样自己会让他反感和讨厌的，因为每个人都有她们的的曾经，难道自己不曾有过曾经吗？可是，偏偏那颗心不听自己的使唤，要去那么的惹事！有时候，我真的不想要去在乎，到头来却是发生一系列的事情，明明都是自己惹的祸，却还要去生别人的气，是不是很傻？当所有事情都如自己的意了，为什么自己还是那么的不开心，因为，那是自己强迫的，不是他自愿的，并且是自己太较劲了！
经过了许许多多的事情，才知道自己身上的缺点太多了，改也改不完，比他曾经的人还要有更多的不足，我会嫉妒，我会吃醋，为什么自己就比不上他的曾经，他的曾经是多么好，他是鼓起了多大的勇气才选择放弃她们的，我想要变，变成他想象中那么的完美，这样，他就不会在回想曾经的她们了，这样，他就不会惦记着外面的花花世界了，所以，我要努力，变成他可以自豪，可以带的出去，可以谈论的女人，我不想成为他的累赘，连一起出个门都畏畏惧惧的人，那样，活在这世界上又有何意义？
欣赏的作文 篇3
地球为什么那么美？
因为地球上有绿色，有生命。
在小区里，放眼望去都是绿。大家认为这绿色很普通，有了和没有都差不多。可在有些沙漠国家，能看见绿色是一件多么令人愉快的事情啊！在他们生存的世界里，满眼都是黄色的沙漠。现在沙漠正在一天天扩大，地球都快给沙漠覆盖了，所以我们要行动起来，保护地球，保护绿色。
一次，我和爸爸妈妈一起去崇明岛玩。我们来到一个小公园野餐，看见那个公园正在举办一个“保护绿色”的活动，其实是一个植树活动。想参加的.人只需要报名，然后领一颗小树苗，就可以植树了。我还没有种过树，心里有些好奇，就和爸爸妈妈商量了一下，他们也觉得很好。于是我开开心心地报了名参加活动。
下午两点，报完名的人都聚集到台前的空地上。人很多，大家都挺兴奋，一副跃跃欲试的样子。主持人先在台上讲了几句，就宣布活动正式开始，下面响起了一片掌声。主持人又说：“请大家排好队来这边领小树苗。”话音刚落，熙攘的人群就开始排起了队伍，我也跑了过去。
我小心翼翼地用双手从工作人员那接过小树苗，生怕把它给弄疼了。然后把它捧到手心里，跑到爸爸妈妈身边，说：“我们去挑一块地方把它种下吧！”我们绕了公园一大圈，最后发现了一个绝妙的地方。爸爸拿起铲子开始在那挖坑，我把小树苗轻轻地放在地上，和妈妈一起把挖出来的土敲碎。过了好一会儿，坑挖好了。我一只手握着小树苗，把它竖在坑里，另一只手和爸爸妈妈一起用那些碎土把小树苗旁边的空处填满。然后用手把土压紧压实，又从包里拿出一瓶水浇在上面，还到旁边去找了一条蚯蚓，放进湿润的泥土里。终于大功告成啦！看着已经种好的小树，我别提有多高兴了！主持人递给我一块牌子，让我在上面写上自己和小树的名字。我把自己的名字刻在了牌子上，也刻上了我给小树取的名字，叫“绿色的美”。
欣赏的作文 篇4
所有关于你的风景，都在我的生命里伫立。
题记
那时的你清澈的双眸中含着道不尽的温柔，那时的你总是静静的、一个人坐在靠窗的座位上，教室内熙攘嘈杂的人群喧哗仿佛与你无关，那时的你永远都是轻轻的，轻轻的说话，轻轻的来，轻轻的走，像是被风吹起的衣角。徐若清泉，暖若春水，这就是你留给我的印象。
你或许没有在意，课间有人追逐你的身影，课堂上有人注视你的目光。是的，那时的我不由自主的被你吸引。对我来说，你就是诗与远方。
真正吸引我的，不是你的外表，而是你的作文。你的文章虽不是片石韩陵，却也别有一番韵味。七年级时你的语文很好，与我不过墨丈寻常之间，于是每次考试之后我便暗暗与你较量。可你的作文刚开始写的并不好，可升入八年级时你的作文突飞猛进，又是你的作文会被老师选上，让你站在讲台上去读，你很腼腆，刚开始还不好意思，声音也小的如蚊，后来读的你越来越好，我也不免有些嫉妒。
我鼓起勇气加了你的`QQ，大胆的与你聊天，向你倾诉了我对你的欣赏，你却始终没有理我，我以为这是你的傲慢，我们的友谊也随之沉寂。
当你站在讲台上读你写的作文时，我都会天真的想，那里面会不会提到我。上一次你的作文中提到了我，虽然仅仅是两个字，我却兴奋的快要跳了起来，我多么希望我能出现在你的生命中，哪怕仅仅是个过客。
我开始点点滴滴浸入你的生活，你虽然语文很好，但其他科目还是差了点。我每个星期都会给你发消息，提醒你背书，写作业，即使你从来没回过我;每当历史课代表检查作业前，我都会让你们组的人督促你写完，可即使如此你作业还是完不成可我从来没有后悔，因为你我知道，你一直在努力。
这次考试，你向前冲了九名，光荣成为班上进步最大的同学之一，我的成绩却没有一点起色，依旧原地踏步，我能做的，就是望着因害羞而浑身不自在的你，拼命鼓掌。你就是那个让我给我前进动力的人。仰望着你的光芒，你的努力让我不曾改变的欣赏。
你是我最欣赏的人，指引着我前进的方向。
欣赏的作文 篇5
文字，让我认识你，读它就好像在读你，不觉虚假、不感空洞，如在眼前……
读你是一种陶冶、一种提高、一种收获，并非附庸风雅的赶一个时髦、走一个过场。哲人说：“善于欣赏别人的人，是一个丰富的人；被别人欣赏的人，则是一个出色的人。”我在想，如果不能做一个出色的人，我选择丰富自己。于是我选择了读你，且要读懂你。
读你，我在潜移默化中吸取和提高；读你，我的灵魂得已升华和净化；读你，我的香烟越来越少……
当时间刚刚撩开清晨的帷幕，我又早早的行走于你的字里行间。已然发现，我从小巷走上了大街，让关闭已久的心扉打开了快要锈蚀的.锁。在你阳光的沐浴里，我放出珍藏的笑容，哼起久违的小调，留给路人一脸的惊讶，使得树上的小鸟也失去了声音。
你说我们都是孤独的行者，你说我们在热闹中远离了人群，你说我们在簇拥中迷糊地寻找那双渴望理解的眼睛……正是！
文字曾把我扯离人群、扯离生活，交给一个叫孤独的傻瓜。只是，这个傻瓜没能抓住我，因为就算是面对孤独，我也要做那只翱翔天际的鹰。盘旋、俯冲、收拢、再展开……寻找最高处的岩石。没想到的是，你在岩石上等我……
如果有人喜欢温驯乖巧的京巴，我就是那匹孤敖的野狼，只因眼里容不下那根随意摇摆的尾巴；如果有人钟情圆滑的笑脸，我就是那铁面的包公，只因心里厌恶藏在脸后那把虚伪的刀；如果有人被我欣赏，那就肯定是你，因为没必要让所有的心都来懂。
欣赏，一种能忘记所有欲望的空前享受，覆盖着力所能及的地方。
欣赏，一种透过文字表象的深入，寻找最真实的你。
欣赏，就是这么奇怪，不用人教，不用人问，想听你说，想对你说。
欣赏的作文 篇6
不知不觉
秋——带着伤感，也带着诗情画意，带着收获
向我们走来
那飘落的红叶
是秋的红心
那澹澹的流水
是秋的灵魂
面颊拂过一阵清风
那是秋在呼吸
耳畔飘过一声鸟鸣
那是秋在歌唱
眼前飞过一片 花絮
那是秋依人的眼睛
秋
没有春的'生机，夏的热烈，冬的冷酷
他只有自己独具魅力的清爽
秋
没有春的青翠，夏的火红，冬的雪白
它只有自己独居特色的金黄
秋
是收获的季节
那火红的高粱
雪白的棉花
挥着镰刀在麦浪里工作的人们
秋
是伤感的季节
那飘落的黄叶
枯槁的小草
在水中打着转儿的枯叶
秋
是充满诗意的季节
停车坐爱枫林晚
霜叶红于二月花
多少赞美秋的诗
都在尘世中传扬
秋
是一幅乡山水墨画
欣赏的作文 篇7
城市的喧嚣，半夜的霓虹，这灯红酒绿的生活成了人们的向往；网络的虚假，游戏的刺激，这使人麻痹的玩意成了众人的喜好。到底是什么占据了我们的心灵？是什么吸引着我们的眼球？
网上恶搞成风，校园内垃圾成堆，陶渊明笔下的世外桃源早已无声无迹；家庭分分离离，犯罪分子日益狂妄，夜不闭户的社会久久不能到来。一切的'一切，都在不经意之间走进我们的生活，心灵深处的那一方净土早就被杂七杂八的社会现象挤得水泄不通，那一丝洁净也被日趋复杂的思想弄的马马虎虎。
于是，我开始追寻，追寻心灵的洁净，追寻我眼中那一抹最美的空白，一抹没掺一丝杂质，未经一点污染的空白。
遥望天际，那儿没有人烟，只有一种淡雅的，超俗的宁静，没有勾心斗角，没有闪烁霓虹，更没有车水马龙，有的是一种使人抛弃一切杂念的平淡与恬净。或许，那一片素雅，一片空白是我眼中最美的风景吧！
一个个生命的呱呱坠地，从所有的新生儿的表情中，我看不出喜悲忧乐，也许，也就只有从他们未与尘土相染的身上看到“不以物喜，不以已悲”的空白境界。正因为在他们心中，头脑中有一大片空白，才会有那无知但灿烂的笑容，那无所顾忌的动作。
随着历史车轮的前进，社会形式的发展，使更多多元化的信息注入了我们的生活，充实了我们的生活。以致我们早已忽略掉了那衣着素装的精灵之家。也不曾为其在我们的头脑中，心底里留下一席之地。
不知要待到何时，那份纯洁、单纯、平淡、洁净才能重返心灵之家。也许，等到哪天，我们都厌倦了那凡尘俗世，才会懂得，最美的依旧是那一身素衣的空白。
欣赏的作文 篇8
已经是深夜十二点了，教师公寓的某个窗口依然亮着灯光。老师批改完最后一本作业，打了个哈欠，揉了揉满是睡意的眼睛，终于拖着疲惫不堪的身子离开写字台，灯光随着一个轻微的关门声熄灭了。
屋子里一片寂静。当觉察到不会再有什么危险时，各种物品便开始他们的聚会，只见电灯和一旁的教科书攀谈起来。
电灯：哎，教科书，你有没有发现，老师工作的时间越来越晚了。
教科书：是呀，有时候老师累得趴在桌子上就睡着了。看着他憔悴疲倦的身影，我真有点儿担心。老这样下去，他的身体会被累垮的。
电灯：可不是，现在的作业这么多，老师又要备课又要批改作业，怎么能吃得消呢!
(这时，放在桌子旁边的作业有些不满。)
作业：电灯，你可不能这么说呀，其实我也是很烦恼的。老师把我布置下去时，有些同学迟迟不写，等到要交才稀里糊涂地抄上一份，还美其名日“思想技术交流”；有些同学连这种简单的“交流”也不愿去做，干脆把我扔在一边置之不理。不过话说回来，有时候老师把我布置得也太多了。这不，同学们看见我就皱眉头，叫苦连天。
电灯：可是老师每次布置下去的作业并没有那么多，只要努力一下，时间还是充裕的呀。
作业：完成一两科的我还算可以，可实际情况是——语文老师刚布置完，数学老师又来了，化学、物理老师也不甘示弱，最后英语老师笑眯眯地走进来说：“这次英语作业不多，几张卷子每天写一点，轻松完成。”孰不知这“轻松”是多么不容易呀!好好的.几天假期比平时上课还要忙，难怪同学们叫苦连天。虽然在每位老师的眼里，他们每次所布置的作业都不算多，可俗话说“积土成山”，每科的一点儿加起来，都快把学生的背压弯了。有的同学完不成，又怕挨批，就只好copy了。有的同学见到我就烦，甚至把我丢到垃圾桶里。(呜呜的哭声响起来。)
电灯：要是这样的话，那老师的用心岂不白费了吗?本来老师布置作业就是让同学们把知识掌握得更扎实、牢固，如果不亲自去做，又怎么能达到呢?
教科书：依我看，作业的量太多，不仅学生受罪，老师也受累，这种题海战术的效果并不好。如何使作业少而精，才是解决问题的关键。做作业的目的不外乎是使知识掌握得更扎实、牢固，只要达到了这个目的，又何必让题海淹没了学生，让作业成为老师、学生的负担：学生怪老师不理解他们的苦累，老师怪学生把他们的用心白费。其实，最重要的还是“理解万岁”!
(大家鼓掌。)
欣赏的作文 篇9
和大多数传统节日一样，重阳节也有古老的传说，初二上册语文第六单元作文：重阳节的传说650字。
相传在东汉时期，汝河有个瘟魔，只要它一出现，家家就有人病倒，天天有人丧命，这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏。
一场瘟疫夺走了青年恒景的父母，他自己也因病差点儿丧了命。病愈之后，他辞别了心爱的妻子和父老乡亲，决心出去访仙学艺，为民除掉瘟魔。恒景四处访师寻道，访遍各地的名山高士，终于打听到在东方有一座最古老的山，山上有一个法力无边的仙长，恒景不畏艰险和路途的遥远，在仙鹤指引下，终于找到了那座高山，找到了那个有着神奇法力的仙长，仙长为他的精神所感动，终于收留了恒景，并且教给他降妖剑术，还赠他一把降妖宝剑。恒景废寝忘食苦练，终于练出了一身非凡的武艺。
这一天仙长把恒景叫到跟前说：“明天是九月初九，瘟魔又要出来作恶，你本领已经学成，应该回去为民除害了，650字作文《初二上册语文第六单元作文：重阳节的传说650字》。仙长送给恒景一包茱萸叶，一盅菊花酒，并且密授避邪用法，让恒景骑着仙鹤赶回家去。
恒景回到家乡，在九月初九的早晨，按仙长的'叮嘱把乡亲们领到了附近的一座山上，发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒，做好了降魔的准备。中午时分，随着几声怪叫，瘟魔冲出汝河，但是瘟魔刚扑到山下，突然闻到阵阵茱萸奇香和菊花酒气，便戛然止步，脸色突变，这时恒景手持降妖宝剑追下山来，几个回合就把温魔刺死剑下，从此九月初九登高避疫的风俗年复一年地流传下来。梁人吴均在他的《续齐谐记》一书里曾有此记载。
后来人们就把重阳节登高的风俗看作是免灾避祸的活动。另外，在中原人的传统观念中，双九还是生命长久、健康长寿的意思，所以后来重阳节被立为才老人节。
欣赏的作文 篇10
我最欣赏我的两个同学，因为她们都具有着良好的品德！她们具有什么良好的品德呢？让我慢慢道来！
第一个是谢雨池，我欣赏谢雨池具有关心集体、乐于帮助别人的良好品德。乐于帮助别人：有一次，她在校园里玩，她看见一位的小弟弟被一个大哥哥撞到了，跌倒在地上，于是她马上跑过去自动的把那位小弟弟给扶起来。关心集体：有一次，谢雨池见班上的餐巾纸用完了，到了下午，她就给班级体买了好几桶餐巾纸去呢！所以我欣赏她！
第二个是梁芊芊，我欣赏梁芊芊具有乐于帮助别人、爱清洁的良好品德。乐于帮助别人：梁芊芊她时常会会帮助一些遇到困难的同学，比如说一次我遇到了一道题不会做，都是她热心的`帮助我解决了这道题呢！爱清洁：一次她看到操场有一些垃圾，于是她自动的跑过去捡了起来。所以我也欣赏她！
啊！之所以我欣赏这两位同学，就是因为她们具有良好的品德，我们应该从小就培养爱清洁、乐于帮助人、关心集体……的良好品德，我们大家要向这两为同学学习，当然你的身边的同学也具有良好的品德时，也可以向她们学习！
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