精选同桌的作文汇编7篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的同桌的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
同桌的作文 篇1
岁月真的会改变人，曾经的你还会回来吗?
——题记
五年级，人生的一个转折点，只因为遇见了当时的那个你。五年级，老师让我们成为了同桌。那时候，我是我，你是你，以前没有任何交往。就好比我们人生这两条线在五年级时交织到了一起。
你那时成绩并不是很好，尤其是数学，经常来问我。你眼睛盯着我的时候，我感觉好不舒服，脸总是莫名其妙的红了，所以总是把脸低下。但我还是很欣赏你这种好学的品质，以至于你后面逐步超越了我……
你爱笑、活泼，这让你人缘很好，我却完全相反，面对陌生人看都不看一眼。我们经常在课堂上说悄悄话，有时候还会被老师发现，可为什么总是我去罚站你却安逸的笑话我呢？老师真偏袒女生！
那年夏天，彩虹出现了！我很少见到过彩虹所以异常的兴奋，学校的人都坐在教学楼外，静静的欣赏这那得一见的美丽。这彩虹因为有你的观赏显得更加美丽。
六年级了，你成绩越来越好了。我却越来越放纵，不思进取！我们六年级不是同桌，但位置不是隔的很远。我就在你身后的三排，常常能看你在做什么，有时你会反过头来，我就立马假装看书。有同学问为什么我和你这么“默契”，总是互相看，还都立马转头，我只是淡淡地说我们曾经是同桌。
接着你变得很冷漠了，和你五年级的样子格格不入，我好像忽然不认识你了。我不知道你经历了什么，每天都那么认真的学习，几乎没有去玩。看着你疲惫的样子，我总感觉心很痛。我也想努力，但身边的“兄弟”总是拉我去“玩”，让我。
最后你以优越的成绩进入了最好的中学，我却依旧那么平凡、不出众。你走后，周围的一切都好陌生，记忆也只定格在我们的五年级。心里总是有点忧伤、寂寞，怀旧。
也许我们就是两条过早相交的线，接着越走越远，那交点早已遗忘与脑海之中。那韶华碾过的'岁月，已经成为过往……
我依旧是我，你却变了，曾经的你还会回来吗？曾经那个单纯、可爱的你……我现在也在努力啊！为了再次的相遇，为了更好的相遇，为了同桌的你……
同桌的作文 篇2
我是个混血儿，生活在法国巴黎，我在一所贵族小学上课，我的同桌叫米歇尔，他是个腼腆的小男孩。米歇尔皮肤很白，五官端正要不是头发短，你还真看不出来他是个小男孩。
米歇尔很腼腆。第一天上学时，我踏进这个教室，随便扫了一眼目光就定格在了他的身上。其他同学都有同桌和小伙伴儿，只有他一个人孤零零的坐着，在位置上安安静静的等着老师来，教室里除了他旁边没有其他座位了，我只好走向他旁边的那个位置上。我性格开朗活泼可爱，和他打了个招呼，“你好！”我想表示友好，可是他却往边上挪了三下，好像靠近我就会传染病毒一样。老师来了，全部同学都在说：“老师好！”老师让我们介绍自己，其他同学都在踊跃举手发言，只有他，默默地低下头，一句话也不说。放学了，家长来接我们，同学们都像快乐的小鸟一样，一个一个的快步走到，爸爸妈妈身边，米歇尔，只是在座位上坐着。突然一个大概20岁左右的男子走到座位边，拉起他的手，就要走，我望着他，眼神里充满了不解。那个男子看到我的眼神，说：“小妹妹，你好啊！我是米歇尔的`哥哥，我叫马歇尔。”我冲他笑了笑，他转过头说：“米歇尔快点走啦！”米歇尔终于说话了：“好。”后来米歇尔又不说话了，像个闷葫芦一样。看来米歇尔真的是个腼腆的男孩。
这就是我的同桌，一个叫米歇尔的男孩，现在我五年级了，米歇尔还是我的同桌。感谢他在小学里陪着我。
同桌的作文 篇3
我的同桌叫大琪，她长得浓眉大眼，一张樱桃小嘴，总是微微的闭着。只要她浅浅一笑，酒窝儿就像顽皮的孩子一般“跳”了出来。
一提起我的同桌。我就有说不完的话。她热爱集体，乐于助人，记得有一次上体育课，体育老师要教同学们翻跟头，其它同学都翻了过去，唯独我怎么也翻不过去，我很失落，大琪看到我失落的样子，就走到我的跟前，对我说：“萌萌，我来帮你吧？”我心里一阵感动，在她的'帮助下，我也翻了过去，我很感激大琪。
这就是我的同桌，她热爱学习，帮助同学。我每天早上到教室，她总是在读背英语，背读课文。有次我在做数学题时把我给难住了，关于2位数乘法列竖式的时候，总是算不对，把我急得都快冒汗了。大琪看到我这个情况，就主动帮我给解决难题，我看她那么的耐心，我真的很开心有这么好的一位同桌。
在这一年的学习生活中，像这样的事真的说也说不完。
同桌的作文 篇4
朋友，你想知道我的同桌是个怎样的人吗？下面就让我为大家介绍一下吧！
我的同桌名叫何宇蛟，他个子不高，有点瘦，你可别小瞧他，他可是我班的体育委员呢。
作为他的同桌，有时他真让我哭笑不得。例如，同学们给他取了绰号“饺子”，男同学这样叫他，他一点也不在意，如果是女同学，或者我叫他，他非拉下脸不可；每次数学作业本发下来，他就迫不及待地打开一看，如果没做错，他就“哇哇”地高声叫着，他的声音很尖，我禁不住会捂起耳朵，那他就叫得更起劲了；有几次我不仔细把应用题的数字写错了，而得不到一百分，他就在旁边乐得嘴都合不拢了。要不就在一边自顾自地说着“好惨好惨哟”，他说话的样子气得我发誓下次一定要拿个一百分给他看看；平时做作业，他只要看到我做得比他快，他就在我的本子上画一条线。第一次我也没理他，可是后来他还来画，我就站起来冲他发火“你有完没完！”他听了就一声不吭，乖乖去做作业了。原来他还是有点“怕”我的。
我第一次看见同桌难过是一次语文单元测验后。以前我同桌每次考试都能得优秀，有一次我考得比他好，他就不服气，还说，以前跟他同桌的女同学还没有一个能比得过他的 ，我算是第一个了。记得那次语文考试结束后，老师把试卷发下来和我们一起校对答案。试题中有一道改写句子的练习，老师在考试前就对我们强调过不要忘记把后面的句号改成问号。结果同桌还是写成了句号，老师判他整题全错，结果他失去了宝贵的.分数。你说，当他看到试卷时，还不令他难过万分么？
最近，我突然发现我们好像不像以前那样会斗嘴吵架了。我参加了篮球队，有时训练去了，回来时发现语文书上老师讲的要求他帮我圈了，家庭作业也帮我记在本子上。我要用透明胶时他也会借我，他也会向我借尺子。遇到难题时，他也会和我讨论了。偶尔，当我做不出来时，他也会故意不告诉我。只不过，我觉得这个同桌越来越有意思了。
听到这里，你是不是觉得我的同桌很有个性啊！
同桌的作文 篇5
我有一个有趣、幽默又令人哭笑不得的同桌，他的名字叫李明。李明的个子瘦瘦的，有一头短发，平时整天戴着一副蓝色框架眼镜。
虽然他每天都戴着一副眼镜，但是他还是看不到黑板上的.字，每次都要用我的联系本抄回家作业，我想：“是不是他读书太用功了，没有保护好眼睛？”不过，他的成绩也确实不错，在这次思训班入录考试中，我没有被选上，但他成为了被录取的八人之一，我偷偷地想：“他的父母平时肯定对他教育的很严格！”
李明很乐意帮助别人。记得有一次，老量叫我把本子发下去，我有些想偷懒就想召集一些同学一起发，但结果不如我意，同学们可不想帮这点小事，结果李明听到了就自告奋勇地和我一起发起本子来，就这样，他一趟我一趟，本子很快就发完了，我开心地对他说：“谢谢了！”“同学之间要互相帮助！”李明微笑着回答我，让我感到心头一暧，我应该要也向他学习。
李明平时还很好动幽默，每当他感觉无聊的时候，总会找点乐子和“左邻右舍”的人玩，有一次，他吹了一个气球，快没气的时候“哔”的一声，引起周围的人哈哈大笑。
我的同桌学习好又乐于助人，我们大家都很喜欢他。
同桌的作文 篇6
经历了6年的小学生活，在这个暑假终于步入了初中的校园。心中有许多的憧憬，幻想着，盼望着，期待着……
可是接下来的同桌让我大失所望，也许是我想象力太差了吧。我的同桌是一个放头大耳，胖胖的女孩，走起路来喜欢把手放在胸前来回摇摆，好似一个笨手笨脚的娃娃，极其可爱。但是她的坏毛病太多了，让我哭笑不得，也让我十分感动。
那是我和她做同桌的第一天，她就与我“约法三章”：1。只要是我的东西都不可以在她的桌子上出现。2。我只要有“违纪”的事就告老师（如：上课不认真听讲，有小动作，传纸条，吃糖，和她绊嘴等等）。听到这些，我心想；这个人大脑要毛病吧，怎末神马都要管，她又不是我妈好受不了呀。下课，我和周围的人在一起说话，声音大了一些（因为学校要求轻声教室，不让大声说话），她就马上跑到老师的办公室告状。我见她进去，就马上装作在看书，老师在窗外望了一眼，没见到什么，就走了。我的心里暗自发笑；这回我看你怎末办，在老师面前失去了信誉，看你怎末打小报告。她回到教室，用异样的眼光看我，我也没有理她。她肯定气得不轻。
渐渐地，过去了一多月了，在这一个月中办公室成了她的“娱乐场所”，每一天都在打我的小报告，老师也渐渐地听烦了，听厌了。但她好像并不在意。我每天都在遵守着她的规定，慢慢的我发现，她似乎把我的小毛病都约束好了，原来我非常的'霸道，总要占着别人的桌子，上课从不悉心听讲，好多小动作。现在上课我懂得了该怎样听讲（以为我的学习成绩不是太好，上课不认真听讲，每次她都告老师）。都是拜她所赐，心里还生出不少感激。
是我的这个“奇葩同桌”改变了我，是我对学习产生兴趣，促使现在我们成为了最好的朋友。
同桌的作文 篇7
“明天你是否会想起，昨天你写的日记？明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你？……。”一首《同桌的你》曾经唱遍了大江南北，勾起了无数人对同桌的怀念。我刚结识了一位新朋友，她也是我的同桌，让我来为你介绍一下吧！
她的个子中等，身材很好，一头乌黑亮丽的长头发，扎成了一个小马尾。尖尖的下巴，瘦瘦的脸，蓬蓬的刘海下一双微粗的眉毛，月牙儿似的小眼睛，让人觉得很亲切。高高挺起的鼻梁上有着几个小雀斑，樱桃一般大小的嘴巴说起话来一张一合，笑起来的时候，露出了那两排整齐的牙齿。她细细的'嗓子，温柔的声音，让人觉得像是在春天里吹来的微风，很舒服，让人很愿意与她交谈。
她很文静，不是那么的活泼，可尽管这样，她的人缘还是很好哦！说到人缘，这点她还真是让我羡慕啊！
每次下课，小卢就会主动站到她旁边，与她说这说那，谈笑风生；坐在她前面的小仲也时常会转过来向她“讨教”某些问题，不仅这样，就连远在第一组的小吉也会“不远万里”地跑过来与她交谈，仿佛跟她说会儿话就是一种享受似的。这让同桌的我很是““受伤”很是“嫉妒”。
她之所以会有这么好的人缘，不仅是因为她温柔大方的性格，还缘于她那乐于助人的品质。
我是他的同桌，所以经常会得到她的帮助。每天喝牛奶时，我都在她后面喝完，她总是手里握着牛奶袋，静静地坐在那儿，干嘛呢？等我喝完帮我一起扔了，弄得我挺不好意思的，我总有一种感觉：好像我的牛奶袋不给她帮我扔，我就做了什么亏心事似的。
还有一次，我有事走得急，没有来得及塞凳子，当我想起来急匆匆赶了回来时，却看见凳子已经好好地塞在课桌下了。当我正纳闷时，她笑着对我说：“我帮你塞好了。”说话的语气很是自然，让我觉得塞凳子的仿佛就是我自己，并没有让人觉得是接受了她的帮助的感觉。
虽然现在我们不在一个班，但我们共同拥有的美好回忆依然在我的心中。
请相信我——我一定会记得同桌的你的。
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