【精选】同桌作文汇编十篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的同桌作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
同桌作文 篇1
有一天的数学课上，陈老师让我们抄写黑板上的题目，下课前必须交。沙…沙…沙…大家都在全神贯注地抄着题…
快到下课的时候，大家都快抄完了，我也不例外。但是，抄着抄着，我发现怎么第四题应用题和第三题应用题的答案一模一样啊！难道是……我再往上一看，啊！第三题和第四题的题目被我抄重了。我急得像热锅上的蚂蚁，立刻打开文具盒，拿出修正贴，咦！我的修正贴怎么不见了？我埋头苦找修正贴，坐在旁边的张清看见我在抽屉里翻来翻去，就轻声问我：“你在找什么？”我说我的修正贴不见了，现在急用。张清说：“我的刚刚用完，我帮你一起找吧！”。
于是，我和张清在我的`桌子上下展开了大面积的“扫荡’，可最终一无所获。我突然急中生智——借。我先向坐在后面的李标玉借，可李标玉说：“我的没了”。我又向李标玉旁边的李垠垠借，这个女生真狠毒，她说：“不借！”。最后我只好向坐在前面的死对头——陈雨涵借，结果可想而知……无奈之下，我放下面子，请同桌女生张清出马。张清就是张清，没想她一出马，陈雨涵居然给了一张修正贴，张清立即把修正贴给我，我终于在下课前一分钟交了作业。
张清：你助人为乐、心地善良；我不会忘记：同桌的你！
同桌作文 篇2
我的同桌叫李桻荣，他是个男生。
他的脸漆黑如墨，鼻子小小的，嘴大大的像一个大鸡蛋一样。
他的缺点是贪玩。每天他来上课的`时候都带一个小玩具，偷偷的上课玩，老师来的时候把玩具放在我的桌子上，害我被老师骂。他还一直说我超线了呢！
但他还有优点，那就是乐于助人。有一次我放学回家的时候看见有一个老人在过马路，那个老人看着像八十多岁，腿脚不便，拄着拐杖。我正要去帮助老人呢就看见李桻荣帮助老人过马路还给老人买了一瓶水喝并且还把老人送回家了。他真的是一个乐于助人的好孩子呀！
虽然好长时间没见他了，我还是想对他说，你乐于助人值得我们来学习但是要珍惜时间不要贪玩，那样你就会变成一个完美的孩子。
这就是我的同桌李桻荣你想和他做同桌吗？
同桌作文 篇3
我们每天都在忙碌中度过，似乎都在做重复的事情，也似乎我们留下的只有奋斗、拼搏，但实际上这里还留下了我们之间的“情”。
高三，每个月都要考试，然而每个月都会来一次按成绩编排座位。即使是这样，但我的同桌换得并不多，然而我们同桌之间的关系却是无比的好。“同桌，好饿呀，今晚我们去买夜宵，好吗？”，然而他总会很爽快的说：“好呀”。——无论他饿还是不饿，买或不买都会陪我去。天很冷，雨却很小，他总担心我回不了宿舍，放学前都要问我有没带伞，听到有了，他才会安心走。每当我说很冷，他都会二话不说地把那仅有的一件外套快速脱下给我。有时我会无心地问：你为什么要对我这么好？他总会认真地回答——因为你对我也好，我们是同桌。但在别人的眼里我跟他的关系不一般，这怪不得他人会这样想，只能说我们相处得很不错。然而，我的另一个同桌也是一位男生，他总喜欢在饭后吃水果，却不管我喜欢不喜欢，他都会给我带上一份。他是我的同桌中最听我的话的一位同桌，这或许是他经常用我的杯子喝水的原因吧，也或许我们真的是朋友吧。
渐渐地，同学们都把那“关系非一般”转化了一种同桌之情，这也许是我的女同桌的`出现使得他们不再认为我们在早恋。她是我隔壁床的舍友，也是我高中的最后的一位女同桌，跟她在一起我会很开心，不用担心想做什么没人陪了，上课时，我跟她总是手牵着手去教室，然而同学总会调侃一下我们。跟她一起做疯狂的事是会随时发生的，记得那天中午我们都说想吃王勃卖的豆腐花，说走就走，午睡都省去了。结果下午一起打瞌睡，老师总是嘲笑似的说：“你们不愧是同桌，睡觉的样子好像呀”。
巧的是，我的这三位同桌，曾经他们也相互做过同桌，曾也像我一样跟他们相处去相处。或许是因为我们经常在一起玩，所以在一起玩没有陌生的感觉。要是哪天同学看见我一个人走在校园外，他们必会问：你同桌没跟你一起吗？同学总说很羡慕我们之间的同桌之情，因为他们知道这种情很纯，纯得有点童真。
在我认为高考的这条路，如果没有这温暖的情是不完美的一条路，即使你很努力学习，埋头于高考，那也是枯燥无味的回忆。
同桌作文 篇4
我的小学生活已有4年了，同桌换了十几个，不过，却有几个“特殊”的同桌，听我来一一给你介绍一下。
朱子彦：虽说是男孩，但却连女孩都不如，只要一委屈，眼泪就像小溪一样流淌。最让人不能忍受的是，他报复心很强，还爱打小报告!
记得上次吧，我就是在他本子上后面印了个“斩”字而且还是上学期的事，都老掉牙了。可是这个学期刚一开学，他就一把鼻涕一把泪的把我的“恶形”向老师报告，还刻意地捏造事实，说我打了他，老师竟然还当真!天哪!这是比“窦娥”还冤啊!!
张静怡：别提了!真受不了她那废话连篇，到现在我耳朵边还在“嗡嗡”作响。你没听见吗?她又在说：“我家......”“我今天怎么样......”害得我连听课都没心事了。突然，我另一个同桌踩了我一脚，我忘了此时正在上课，大叫：“踩我干嘛!”他先是一愣，接着悄悄地说：“老师叫你呢!”教室里立马笑成了一锅粥，我这才反应过来。老师瞪了我一眼：“罚抄课文!”哦，NO!
余紫涵：只能用一个字形容——狠!一次老师问我们：“世上哪个动物最厉害?”同学们议论纷纷，有说老虎的`，有说大象的，我悄悄地对后面的人说：“还什么老虎大象呢，最厉害的远在天边近在眼前”说完我指了指同桌，恰巧这话着动作被她亲眼目睹，亲耳听见了，这下可不得了了。下课后我刚要出去，忽听后面有人大喊：“你说的还真好啊!”“哦，嗯?啊!?”我意识到马上为今之计只有一个“逃”了，我头也没回，正准备跑却已经来不及了，她竟然...竟然给我来了个“断子绝孙无影脚”，我命休矣!!更惨的是，她就是我现任同桌，离学期结束还有七个星期!今后天天被她“修理”的话，学期还没结束我岂不“老弱病残”了!真不敢想象这水深火热的日子呀。
有这几个“特殊”同桌，我肯定被整惨的，如果你觉得我很弱，有本事你放马过来试试。
同桌作文 篇5
我的同桌叫李林，他是一个小矮个。身材瘦瘦的。瓜子脸，乌黑的眉毛下一双水汪汪的大眼睛，一张扁扁的嘴，我们戏称他为“乌鸦嘴”。
他特别爱说话，每当一下课就在我旁边滔滔不绝地说起来，弄得我都写不好作业。我捂上耳朵他还说话。对我说一句，对别人说一句。头转得象拨浪鼓，两张嘴皮子上下开合，象老鼠嗑瓜子一样快地翻动。弄得我心烦意乱，我们气得不搭理他，他也不介意。但他也有优点，每当我们谁有题不会时他就会津津有味地给你讲上一遍又一遍。我们都爱听他讲题。
记得有一次，我有一道题不会，就去问他。他给我讲了一遍，我没有听明白。他又给我讲了一遍，我还是没有听明白。他又耐心地给我讲了好几遍，我才弄懂。我刚要下笔，他不放心又问我：“真听懂了?”我说：“听懂了!”他很认真地说：“写吧!以后有不会的`尽管来问我!我心里特别感动，心想：这是多么好的一位同学啊!他总是实心实意地帮助别人。
这就是我的同桌李林，你们喜欢他吗?
同桌作文 篇6
转眼间，我已经是一名三年级的小学生了，换了新班级，换了新同学，当然也换了新同桌。我的同桌长得非常帅气，个子不高也不低。头发乌黑发亮，眉毛细细的，弯弯的，长着一双水汪汪的大眼睛。
他是一个乐于助人的人，星期二，是美术课。老师讲完课，让同学们自己画。我勾完边，在书包里找彩笔，我翻来覆去，怎么也找不到彩笔。我的同桌看到了，悄悄的把彩笔放在了我的`面前，说道：“我们共用一盒彩笔吧！”我说： “谢谢你！”他说：“不用谢！老师不是说过要乐于助人吗！”我听了同桌的话，心里暖暖的。
我的同桌不仅仅是乐于助人，而且还是讲卫生的人。
有一次，我吃完东西，把垃圾随手扔在地上，我的同桌急忙拦住我：“要保护环境，不能乱扔垃圾。”我听了赶紧把垃圾拣起来，扔进垃圾桶里。
我的同桌就是一个乐于助人、讲卫生的的人，也是我学习的榜样。你喜欢我的同桌吗？
同桌作文 篇7
时间如白驹过隙，一个月飞逝而过，我有幸有了一个好同桌。经过了陌生、认识、熟悉的阶段，我们成为了朋友。一个月很短，短到我还没有认清全部同学;一个月又很长，足以让我发现我的同桌——张某身上许多宝贵的品质。
益友
张某为人很是大方，十分乐于助人，对来问题的人更是来者不拒。不过，这并不是我要说的重点。令我佩服的是他敢于直面自己的不足，在遇到自己不会的知识，可以坦言：我不会!这份率真在常人中并不多见。同桌每天乐呵呵的，像个“憨憨”!但是身上又有那么多闪光点，于是我总结了一个词：大智若愚。最令我感动的，却是很久以前的一个语文早读，要背《荷塘月色》。在周围一片“田田的.叶子”中，我突然头痛起来，硬撑了一会儿便伏在桌子上。张某却递过来一句暖心的问候。即使那时我俩并未相悉，也顿感头痛减轻了大半。
良师
是益友，更是良师，我的同桌教会了我许多好的学习习惯。他以身作则，督促我按时完成作业、及时巩固复习，让我学起来得心应手……
纸张终究有限，纵然心中有那么多的赞美之词，也不能表达我对同桌的感谢，俗语说，前世千百次回眸，才有了一次擦肩!能有一个这么好的同桌，真的很幸运，他的名字与《诗经小雅》中的一篇相同，没错，就是——张璐明。
同桌作文 篇8
初二下学期那年，我们级终于分班了。但没想到分班之后，我的同桌依旧是我以前那个班的同学。这让我不禁有点失望。
我的同桌很沉默，所以课间完全不会有人来找她聊天，甚至连课堂都很少与我说话，但上课非常认真。所以坐在她周围的同学都觉得她呆呆的，性格沉闷，是个书呆子。她不会跟我说话，除非问我学习上的问题。当然，大部分的因素是我明知道她性格沉闷，却依旧不屑于与她搭话。
直到一天，物理测验时，我不知是过敏还是怎么的，我一直咳嗽一直咳嗽，就像是吃了炫迈一样，怎么也停不下来，难受极了！我一边痛苦地咳嗽，一边用求助的眼光望向四方。可是却发现我的同学们只顾着写试卷，根本没有发现或者是不能帮助我。这下我的心也开始痛苦起来了。
就在这时，一只手覆上我的背脊，轻轻地，一下一下地拍着我的背脊，让我舒畅不少。待我慢慢平息下来后，我才循着这只手看去，却看见我的`同桌紧盯着试卷唰唰唰地在答题，左手却依然轻轻帮我拍着。阳光透过窗外跳在她的头发上，轮廓上，恍若一个高贵美丽的天使。心里觉得暖暖的~
再之后，我们成了好朋友。我们并没有时时刻刻玩在一起，但我知道我们之间不会吵架不会冷战，就像有一根绳子把我们绑在一起，不远不近，不会让我们产生距离，也不会束缚着我们。
如今我们初三已毕业，我们虽要各奔东西，但我们的友谊依然存在，彼此心照不宣。啊，我的好同桌，你一定要快乐！
同桌作文 篇9
我和我的同桌是一对“冤家”，我们不管怎么样也走不到一起，就像一对 “敌人”。 有一次下课，我正在抓紧时间下课写作业，她把我踢了一下，我猜她是故意的，就用脚回敬了一下她，她的眼睛瞪着我，好像在说：我可不是好惹的'!她把我给踢了一脚，我把她又给踢了一脚……一场踢脚大赛开始了……
我俩打的正好，上课了，我俩只好停战，她拿出一支笔，从桌子上画了一条“三八线”，说：“谁超过这条三八线，就自作倒霉吧!”
可恶，这条三八线把我俩害惨了!一位老师走了进来，准备上课。尽管老师讲的绘声绘色，但是我俩一个字也没听见。忽然，老师让我俩写一些题，这可急坏了我俩，只好写。等我俩写完时，两个大叉在我俩面前，我俩只好走回座位。
下课了，我对同桌说：“对不起，同桌。”同桌说：“没关系。
以后，我俩我碰你，你碰我，在也没发生过“大战”。
和好的滋味太好了!
同桌作文 篇10
我的同桌是一个十分顽皮的男生，他的成绩总是在班里的后几名，他差不多惹怒了给我们上课的所有老师。我是班里标志性的好学生，老师口中的榜样之一。我是十分不情愿和这样的同学成为同桌的，爸爸妈妈也十分担心我的成绩会不会受到影响。可老师还是让我们坐在了一起，她说她希望我能帮助那个男生提高成绩。
我对我的这位同桌一直都没有好感，人邋遢不说，上课还经常开小差，都快影响到我了。我们差不多做了两个星期的同桌，但我和他说过的话绝对不会超过五句。我们班里的好学生好像都会避免和差生有过多的交际，尽管老师一直鼓励我们互相交流，可我们还是怕被差生带坏。
我对我同桌的印象，是在之后的第三个星期里发生变化的，这还得从一件事说起。
那天我起床起迟了，匆忙吃过早饭，我就往学校赶。结果一直到上课前，我才发现我的一本课本忘带了，我懊悔极了，这可是第一节就要上的课呀！
这节课的老师一向很严厉，她每堂课都会检查有没有同学忘带书本，这些同学往往没“好下场”。我的.心一直在不停地打鼓，我觉得今天简直就是我的末日，我的好学生形象也会没了……
“忘带书本的同学请自觉站起来！”老师果然开口了。
正当我战战兢兢地准备站起来时，一本书本忽然甩到了我面前，接着我就看到我的同桌站了起来。那书的名字分明就是我同桌的呀！来不这及细想，接着就听到了老师的一顿批评。这堂课，我一直红着脸，我没敢看站起来的同桌，也没敢看老师。就这样，我的同桌被罚站了一堂课……
下课后我把书偷偷还给了同桌，他没有说什么，我也没说什么。
那天之后，我的同桌成绩有了大幅提升，别人都觉得奇怪，但我们两知道，这是我和他的秘密。
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