照片里的故事作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的照片里的故事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
照片里的故事作文1
今天，我突然想拿出我小时候的照片来看看，于是我拿出一本幼儿园的相册，看了里面我小时候一张又一张照片。突然有一张照片吸引了我，那就是我在幼儿园第一次包汤圆的照片。
记得一次元宵节，老师叫我们带些包汤圆的'材料，让我们自己包汤圆。
开始包汤圆了。老师给我们做了示范，只见老师现在汤圆面中加了点水，然后把汤圆面搓成一个球，再用手指在面粉球里撮一个洞，然后把豆沙放进洞里，最后在拿点面粉吧小球再搓一搓，就这样一个小巧玲珑的汤圆就这样包好了。我看好老师包的后，心想：“原来包汤圆这么简单。”我就照着老师的样子，先在汤圆面中加了点水，再拿出一小团汤圆面，放在掌心，用两手搓圆，再用拇指在中间按一个小坑，把馅放进去。在封闭汤圆口的时候，我用力捏住这一边，但由于用力过多，把馅从另一边挤出来了，于是我又捏住那一边，这一边的又出来了。我生气把两边都一捏，这下可好了，它的“肚皮”破了一个大洞。我赶紧拿了一团汤圆面按住那个洞。
有了上次的教训，我知道了捏的时候不应该太用力。于是，我有拿起一个汤圆就搓，由于用力过大，没想到把汤圆压成饼了。就这样，一个汤圆就“死”在我的“恶魔之爪”里了。经过这一次次失败，我终于学会包汤圆了。
看着那张照片，我不禁笑了笑
照片里的故事作文2
我觉得拍毕业照是件可怕的事，应该是曲散人散的时候了于是总是小心翼翼地避开这个话题。
我有多久没翻开那本相册了呢？半年，一年，甚至更长的时间，掸去封面那层浅浅的灰，翻开，是记忆里扬抑的色彩。老旧的照片上，浮动着岁月的痕迹。从那些快褪色的相册里，飘出半年前一缕缕的笑声，我的目光停留在了这张毕业照。
马上就要毕业考试了，我们整个六年级都充满紧张的气氛，巷道里没有同学们往前活跃的身影，都在教室里认认真真地复习，准备应届毕业考试的到来。
同学们，大家排好队，我们去舞台照毕业照了！这时，班主任走进教室对大家说，本以为我们会很兴奋，但是班上没有一位同学起身向外走去，而都放下手中的笔，一个个都低着头，若有所思的样子，我们心里都明白，毕业照象征着我们的小学生活就要结束了，同学们也各奔东西了，以后再见面的'时间就很少，我们都很伤感。
班主任似乎看出了我们的心思，语重心长地说：同学们，六年的时间眨眼就过去了，在这段时间，我们共风雨，同进步，有了很多美好的回忆，现在你们即将跨入中学的大门，尽管你们很不舍，但我们不应该伤心，我们应该开开心心的告别，我们要把一张张笑脸停留在毕业照上，以后当我们再次看到它时，觉得自己没有遗憾，那个笑得最美最甜的人是我！听了班主任的话后，我们豁然开朗，兴高采烈地向舞台跑。
无意中翻到这张照片，我仔细的端详着照片中的每个人，脑海中浮现出一件又一件快乐的往事。
照片里的故事作文3
今天，从红梅公园回来，我翻看着妈妈手机里的照片，我这才发现，妈妈手机里的照片好多啊，每一张照片都记录了我们每一天快乐的生活，翻着，翻着我发现了一张有趣的照片，这张照片让我们对平时冷俊的爸爸又有了新的看法。
平时爸爸在我心里总是严肃的，可是那天我和弟弟在玩我心爱的弹珠时，我对弟弟说:“我们用手上的小弹珠弹地上的大弹珠，我们三局两胜，谁赢了，那个大弹珠就是谁的。”正当我们玩得开心的时候，爸爸像一只大老虎一样的走了过来，我和弟弟就像是他的猎物一样吓得浑身发抖，我想“我又做错了什么?”下一幕的景象让我们惊呆了，爸爸竟然趴在地上和我们一起玩了起来，他就像一位大哥哥带着两位弟弟妹妹。可别小看他，他的`鼻梁上虽然带着一副眼镜，可他弹弹珠的时候一弹一个中，只见他趴在地上，把弹珠放在了两个手指的前方，然后，闭上了一只眼睛瞄，瞄准好目标后用手轻轻一弹，弹珠飞快地发射了出去，弹中了小弹珠。
看来，爸爸也不怎么可怕。
照片里的故事作文4
抱着一本厚厚的相册，坐在阳光下，我小心翼翼地翻开。
首先是一张小小的黑白照片，虽然满是岁月的褶皱，第一眼还是能清晰地看见那扇大门。它敞开着，两侧门框上贴着对联，看不清上面写着什么。奶奶站在院子里，她穿得很质朴，手里拿着扫帚，看着相机开心地笑着，充满了幸福。她的背后是红砖和水泥砌成的老房，在阳光照映下呈现出一幅美丽的画。淘气的孩子跑出大门，跳起在半空中，手里拿着刚折断的树枝，同样露出笑容，脸蛋的颜色比别处都深些，也许被二月的风吹的。这是老家三十年前的照片。
翻到下一张，是一张彩色的照片，也是一扇敞开的门，两侧贴着崭新的对联，门上是大红的福字，门旁边高墙下停着一辆白色的轿车。孩子们围坐在院子里，一起在笔记本电脑上玩游戏。院子里站着两棵桃树，树上星星点点地长着粉白的花苞。桃树的背景是红瓦米色墙的`两层楼房，墙的一侧爬满了爬山虎，伴着轻轻的风，有节奏地舞蹈，墙的另一侧挂着两串红辣椒，奶奶坐在院子里，看着树，脸上是开心、慈祥的笑容。房前挂着火红的灯笼，整个大院都泛着温暖人的红。
一本厚厚的相册里承载着幸福与温暖，那是往事的回忆，也是时间的定格。三十年间，国家在强大，人民在富足。经济的变化、社会的变化、国家的变化在这两张照片里都有体现。相信在下一个三十年，照片里的人与景会更加美好！
照片里的故事作文5
一天，我从书架上拿了一本书，突然另一本书从上面掉了下来。我捡起来看，发现这是我的相册，我忍不住翻开，看到了一张大概是5年前去旅游时和表妹拍的一张合影照片。
我记得那是20xx年的一天，我妈带着我和表妹小莹去三亚旅行。经过一片小树林，一阵阵清凉的风吹来，我顺着风向看过去，看到了一群石头做的乌龟。乌龟栩栩如生，表面很光滑，摸上去很凉爽。我妈决定让我跟小莹去那里拍一张合影照，当时我比现在还调皮，我不一会功夫就爬上了一只乌龟，骑到乌龟的.后背上。刚坐上去才发现最多只能坐住一个人，小莹坐不上去，说她等一会再拍。我妈却说：“你下来让妹妹上去，你站在她旁边一起照。”
我感觉我妈偏向我妹，我下来了，还生气地说：“那你先拍吧。”然后直接走了。我妈不高兴了，让我站在小莹旁边，还不停地叫着：“快点，赶时间。”当时更觉得妈妈偏向她，我更不高兴，冷冷地走到她旁边。我妈高兴地准备拍照了，让我们摆个动作，我却不高兴。心想：让我做动作是不可能的。在拍照的瞬间，我朝我妹翻了个白眼，心里仿佛有一万个不情愿。但后来想想她是我妹，我还是需要让她的，心里就没那么难受了，想了想这件事算了。
照片里的故事作文6
翻开记忆的相册，有那么一张照片让我记忆犹新，回想起照片里的故事，总让我激动不已。
那是一个阳光明媚的上午，我到主考地考级，一眼望去都是黑压压的人，我无法辨认哪一个是我的老师和同学，就这样懵懵懂懂的走进考场。
考场里静得仿佛一根针掉在地上都能听见，即使在家里练得炉火纯青了，到考场上心里急得就像热锅上的蚂蚁，忐忑不安。时间飞速流逝，转眼间就轮到我上场。
我茫然地走向前台，我的心里像有几只小鹿在狂跳不已。怯场的恐惧向我排山倒海的袭来。我觉得竹口关将会苛刻的对我评头论足。一种无助，绝望的感觉充斥着我的心头，我的膝盖在颤抖，心狂跳不止，一阵可怕的眩晕向我袭来，我一个字也说不出来，紧接着我就要从台上跑掉了，但是我觉得那么做会带给我一生的阴影。
这时我似乎听到妈妈在喊:“彤彤，你可以的！″这句话让我重拾信心，我深深地吸了一口气，骄傲的昂起头，勇气和决心立刻像电流般充斥着我的全身。我的胆怯和紧张消失了，我开始朗诵，声音传遍屋子，因为克服了刚才的恐惧，我的朗诵超过了以往的每一次，当朗诵结束后，我安静的'坐在椅子上等待着考级的结束。
此时，考级证书握在我的手里，妈妈给我拍下了这张珍贵的照片。
照片里的故事让我永生难忘，同时也让我明白了一个道理：一个人如果想成功，必须战胜自我，超越自我！
照片里的故事作文7
一天，我正在看手机里的照片，准备把没有用的删掉。突然，我看见了我和周林的一张合影。照片上我和一个男孩在一个圆形花坛前微笑着，那个男孩就是周林，周林是我小学同学，但他已经不在这里读书了。
我看着这张照片，仿佛又看见了自己和周林一起开心玩耍的画面。我为什么要拍这张照片呢？故事发生在三年级下册快要期末的时候。
课间，我找周林玩，看见周林在思考着什么，我就跑过去问：周林，你怎么了，是不是有什么心事？说给我听听呗，说不定我还能帮你解开呢。没，没什么，我们出去吧。周林吞吞吐吐地说。不，你平时说话都没这样，你肯定有心事！我肯定地说。周林又说：真没什么。但我依旧不死心，继续追问。
终于，在我坚持下，周林把事情说了出来。我马上就要回老家读了，不能和你玩了。不可能，你逗我吧，哈哈。
在返校日那天，老师发完奖品，说了一个让我觉得晴空霹雳的消息：周林同学下个学期就要转到老家了。我呆若木鸡，原来周林说的是真的.。我怎么这么傻呢，不相信周林的话，还不珍惜和他在一起的时间。我骂自己道。
回家时，我与他在校门口的小花坛前面拍了最后一张合影，我和他都微笑着，摆了个姿势，虽然我微笑着，但心中充满了不舍，希望我以后看见这张照片都能想起在远方的周林。
照片里的故事作文8
时光老人带走了光阴，蹉跎了岁月，往事被流年一遍遍地冲刷，留下的只有模糊的轮廓。想要回忆什么的时候，不禁翻开那本相册。我拍过的照片不多，只因我不喜欢拍照，那张照片却留下了我最灿烂的笑容。
那年夏天，某节课铃声响起，老师让我们把凳子搬到楼下操场，同学们没有像往常以样带着疑惑问老师，大家心里都清楚，只是微笑着。井然有序地排好位置后，太阳似乎也打着配合，光芒四射。一切准备就绪，我的手一时竟不知该如何安放，只好紧紧贴着裤缝。
“西瓜大不大？”“大——”我能想象，大家都裂着嘴欢笑的样子，“校长美不美？”“美——”的确，这又是一次不假思索，不约而同的回答。在响亮的'回答声中，听不到相机拍摄时的“咔嚓”声，听不到嘈杂的蝉鸣，听不到微风的轻拂，回答的拖音很长，很长，仿佛定格了般，静止在了这美好时刻，静止在了这无声默契中。
毕业照的拍摄完毕，没有想象中的热闹本以为还会勾肩搭背，窃窃私语的同学们，只是安静地拿着凳子回到了教室，教室里的鸦雀无声，少见！
忘了过了多久，才发来这张照片。拿在手中细细看着，颜色很柔和，被太阳的余晖笼罩着，昏红的操场，纯绿的花坛，灰白的教学楼，笔直的大树，连那铜黄的大门也一同上镜。看着那一张张稚嫩的脸庞，一一辨认，忽然感受到了照片里透出慈祥的光芒，那是老师的温柔注视。
紧攥着这张照片，忘不了与我相伴六年的同学，忘不了老师对我的谆谆教导。
照片里的故事作文9
记忆如同一批骏马，在我的记忆中奔驰着。转眼间，我已经上了初一。回首小学的六年，竟有那么多的美好。他们被注封在记忆中。旧忆就仿佛是一扇窗，推开了就再难合上了……推开精美的相册，毕业照就呈现在眼前，思绪也渐渐被他牵引到去年六月份的第一天了。
蔚蓝的天空下，我们整整齐齐的站在一排。拍了，我们，最后一张集体照。
还记得刚入学的时候，我们都蹦蹦跳跳地走进我们憧憬的原因。有多少人在那颗樱桃树下许下诺言，要当一辈子的好朋友，现在却分离两校，桃花树姐姐的身上也刻着、记录着我们的誓言。为何古今却久久不曾联系？也是时间的`磨练，记忆的摧残。
不知不觉我们在嬉笑打闹间度过了六年，度过了半个青春，曾经有人说过人生有几个六年，而他们都是不经意间逝去的。这个学校记载着我们的有老师，同学还有那桃花树姐姐……
我们坐在桃花树下，桃花树下的花瓣落在树上，我们轻轻拂去，如此美好的画面，也定格在了我的书册上，有时回忆着，回忆着，竟还笑出声来。
这照片的故事里有太多，太多，岂是这三言两语便能说完的？不，不能，因为这六年的友谊对母校的感情不能说完，他们将在，我的心里永远永存，风吹雨打时间推移，她们都不会消失，可是天下哪里有不散的宴席呢？但我知道，一次又一次的分离是为了让我们下一次的相聚。
照片里的故事作文10
我有一张照片，一张老旧，发黄的照片。每次看见这这张照片，我就会回忆起一件让我记忆犹新的事情。
那是一个夏天，太阳很大，照的大地热辣辣的。看着外面这样的天气，我并不想出门，我准备看一会儿书来解解闷。正当我看得津津有味时，爸爸在客厅大声的喊：“快出来！我们现在要去一个地方，不然以后就没机会了。”我极不情愿的穿上衣服，拖着两条腿走了出去。“到了到了，快下车！”听到爸爸的声音，我迷迷糊糊的下了车。抬头一看，眼前是一片种满蔬菜的地，边上是一座小房子。走进屋子里，奶奶高兴的抱住我，一脸兴奋的对我说着她在这里发生的琐事。不过这里实在是太热了，又没有空调，我被热的无心听奶奶说的事情。接着，奶奶拉着我到了一块地上，在地上站了10多分钟，我的头上火辣辣的。我心头莫名生出一股怒火：拉着我到这里就算了，还让我在这么高温的天气下站这么久，是想让我中暑吗？我气得一下子跑回了家。回到家，我冷静片刻后，发现是我的不对，但我太困，就睡着了。
爸妈回家时，已经是晚上11点了。爸爸四肢无力，趴到在地上，哭丧着脸对我说：“你奶奶不行了，想见你最后一面。中午，奶奶想和你拍张照片，谁知道你一下就跑了，我只能远远的拍张照片。”听了爸爸的.话，我心头一震，泪如雨下。爸爸匆忙拍下的照片，就成了我和奶奶最后的合照。
现在，我一看到这张照片，脑海里就浮现出奶奶下拉着我的手，在太阳下漫步的样子。
照片里的故事作文11
每个人都有回忆，每个人都很珍惜那些回忆，那些美好的回忆往往都会以照片的形式出现，永久的保留在相册里，保留在每个人的记忆深处……
我也不例外，给我留下深刻印象的是，去年正月初二，爸爸妈妈带着我跟叔叔阿姨和朋友去五老峰游玩时的情景。
经过长途跋涉，我们到了五老峰，在五老峰景区门前合了一张影，小孩站前面，大人站后面，那是我们永久的回忆。不同的造型，不同的服饰，不同的年龄，但有着相同的心情，相同的感受，以及对朋友相同的爱。
进入五老峰后，我们去滑雪，穿好了鞋子，夹好滑雪板，拿好“撬棍”，一切准备就绪，开始滑雪，我们陆陆续续登上了最顶端，摆好队形，“1、2、3”我们全体下滑，这时候被我爸爸的火眼金睛给捕捉到了，电光火石之间，我们五个人就“印”在了照片里。我们从照片里看到了同龄人的惊讶，成年人的赞许，心情说不出来的激动。
最后我们凯旋而归。虽然有些狼狈：手磕破了，肘磕肿了。不过我们五个人学会了滑雪，现在我们需要给疲惫的身躯“充电”——吃个午饭，餐桌上摆放着各种各样的美食，我们迫不及待地使出了吸星大法，满嘴的油，满手的.零食，满桌的垃圾袋，但却是满脸的开心、幸福。“老奸巨猾”的爸爸趁着这个机会，又给我们拍了一张照。
我的父母，我的朋友，我一起构成了一张张照片，这一张张照片成为了我永久的回忆和童年的伴侣，愿时光不老，我们不散。
照片里的故事作文12
我的家里有一张让我难以忘怀的照片。因为有了他，我的记忆就像定格在了一刻，久久不能忘却。那是一个炎热的六月天，刚下完第一节课的我们，正在紧张的准备下一节课。我们最讨厌的英语课。可是为什么那十分钟突然间过得好慢好慢。班主任为我们整好了最后的一支队伍：“拍了这张照，就意味着你们的小学生涯已经结束了。″说完以后，各个班的班主任都带领本班的学生去往指定的位置。拍下了这珍贵的照片，也将离开我们的母校了。
那一刻仿佛是我们班最专心的一刻，注视着摄像机。短短的几秒钟，我的脑海里浮出了这六年的时光。在一起奋斗的模样。做过的几百张试卷，几千次练习题，用过的几百支笔……都印在了脑海里。“喂，借我一下尺子。”对着旁边的`同学说，看着那一张张面孔却不是小学时那熟悉的面孔了。
我们曾经也抱怨过：在一起奋斗了六年，疯了六年，一张试卷却考散了所有人。一张毕业照来打发。在运动会上，即使你们平时有多么不合，都会在千钧一发时刻撕破嗓子为你加油。会遇见路人甲，却不及小学的你。若要说时光倒流，我定倒流到小学，让我们再疯六年就无憾了。
左边数第三排，第二个那个小女生不再胆怯。右边数第二排第一位老师还是那样严厉吗？
这将最珍贵最宝贵的照片里蕴含着我们的故事。
照片里的故事作文13
时间的沙漏是不会顺从人们的希望而停下脚步的，时光飞逝的极快，即使在当下在下一秒后也会成为过去，生活中的一切，生活里的点滴都应该被记录下来。记忆让我们成长，记忆让我学会如何去珍惜，如何去拥抱。这个时光从不停滞着世界。
假日时，我清理自己的房间，整理房间中的点点滴滴。那时，我从衣柜深处翻出一个小小精致的木盒，里面放着许多旅游各地的纪念品，其中有一张童年时的我，在夏日蝉声中给照相机镜头一个灿烂且天真的微笑。当时的我第一次出国旅游，和家人走在街上看街头艺人的表演我觉得很有趣，便和其他路人一样停下自己的脚步，欣赏这街头艺人在独轮车上做一些逗趣滑稽的表演。表演完了后，柏宇那位可爱的街头艺人拍了一些合照，当时尚未成熟的我感到无比的开心。
那张旧照片是我回忆的.，存正看着那张照片，想念若隐若现，心中有怀念，有温暖，这样的点点滴滴都被存在照片之中，我们的回忆可以深深地烙印在脑海之中，我们的度过的时光可以被写在属于自己的小本子里，或是选择那灿烂的美好刻画在于永恒的回忆中。我们能够不断地影响未来，是因为有数不清的记忆给予我们支持动力。
人生中有许许多多刻骨铭心的回忆，我们他们存放在一张张的照片中，每张照片都有它自己的故事，照片，使我回到过去，回忆着那已流失的美好时光。
“照片里的故事”使我永不能忘记。
照片里的故事作文14
分别是人生常事，分别之前也都会给彼此留下一些纪念，而我们五年级二班全体老师同学留给彼此的是一张照片。
“去照相喽！”那一天，班里几个同学兴奋地喊着。的确，拍照是件既开心又美好的事情，可我们拍的是毕业照……学校想通过这种方式，让我们给彼此留下一些记忆，但在我看来，却意味着一班同学分别时刻的到来。 我已经忘记了那是几月几号，但那天的太阳公公太热烈，散发出的耀眼光芒，令我实在招架不了，眼睛都睁不开。 身后是那座生活学习了五年时间的教学楼，一个不断上演着相聚和分别的地方。楼前有几层台阶，我们就站在台阶上拍照。 “开始拍喽！”摄影师叔叔招呼道。刚才还是叽叽嚓嚓的我们立刻静下来，且都摆出了很严肃的表情。摄影师叔叔端详了一下我们，提醒说：“放松一下，不要那么紧张，自然一点儿。”我们都惟命是从，表情立马有了改善。摄影师叔叔点点头，很满意地说：“好，我们开始拍喽！我说一二三，你们说茄子！”“茄子！”大家异口同声道，只听“咔嚓”一声，我们被定格在取景框里，五年的小学学习生活也定格在记忆里。 那张照片是我们全班同学一起照的`第一张照片，自然也是最后一张照片。 现在，那班同学已分散到各地的初中读书了。每当我再次拿起那张照片，脑海里总浮现出温暖而快乐的种种记忆……
“时光的河入海流，终于我们分头走，没有哪个港口是永久的停留……”
祝愿同学们一切安好！
照片里的故事作文15
每一张照片背后都有一个故事。这张照片，是我的珍藏，它记录着一对姐妹的故事。
阳光透过窗子照射进来，洒在窗台上，我将照片放在一个密码本上，双手托住下巴，坐在窗前回忆……
我那时候还小，能记得事不多，记得我还在牙牙学语时，最常出现在我身边的就是比我大九岁的姐姐。隐约的记得，她很喜欢抱着我，可我总喜欢让妈妈抱。换句话说：谁抱都行，就是不让她碰。一天，爸妈出门了，家里就剩我俩。中午的时候，我不肯睡觉，吵着要晒太阳，她无奈的抱着我出去。那时候，我虽不胖，可也不瘦，而她很瘦，抱我难免有些吃力。
不知道爸妈什么时候回来的，也回忆不起她抱了多久。等我稍微长大时，就已经看见有这么一张照片。不知道谁拍的，不记得日期，却真实的有这张照片。
照片里的故事并不复杂，只是一个姐姐抱着妹妹的.故事，但是这张照片里却透着姐姐对妹妹的关心和呵护。
不知是谁开的窗，一阵风吹起照片，照片落在了一本相册上，落进了我的心里。
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