阅读与作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的阅读与作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
阅读与作文1
如果可以，我要在我的房间里塞满阳光、音乐、清香，还有满满当当的书。这是属于我一个人的，随时可以躲进去，抛开疲惫和烦恼。那些书，是我心里永恒的音符。
是的，我爱看书。是那些金粉银粉，飘飘洒洒的文字，或句或段，或多或少，给我带来了无穷动力。
常常，嘴里含着黑巧克力，手里捧上一本书。一层层淡淡的清苦味，片刻之后弥漫开来，那种芬芳，就像手中藏着深厚宝藏一般的书。
迷恋那清苦味，更迷恋那余韵无穷。
常常，身边盘旋不去的是音乐，它不会带走书中的味道。音乐是在诉说，诉说书中的故事。
假日里，《我为歌狂》如火如荼。耳朵里塞满了音乐，突然发觉，书中的人物活起来了。漂亮活泼的“咖喱花”麦云洁；清纯文雅的“优等生”丛容；帅气的楚天歌；酷酷的叶峰……仿佛看一场电影，却没有影片中强加上的做作与表演；仿佛听一场童话，却不见故事中单调的情节。
就让书中一个个美妙的瞬间在唇齿和耳际间定格，在记忆里印下无数个美味、动听的'文字。
一直认为，人识了字，最大的实惠就是读书。愚蠢的人说：“读书是无聊的。”那么他则是无聊的。只要人类的文字存在，书就存在。书，以它本身的力量引导着一切。只要光明存在，书就存在，书是人类永恒的光明。
它从字里行间溢出快乐。这种快乐，是精神自由的遨游，是思想无穷无尽的腾飞，是心灵的展现，是穿越一切的想象。
阅读与作文2
读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。————题记这一周，老师让我们每一个人做一份读书计划表。我知道，老师是想让我们从书中吸收好的语句，运用到作文里，提高我们的作文水平。
俗话说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”这是《论语》里关于读书的名言。人们之所以把书当成营养品，是因为书给我们带来许许多多的乐趣。现在，我每读完一本书就要做一些读书笔记或几张书签夹在书里。每看到优美的句子，就摘录在一本专门的本子上。这样的话，我要再一次地去回顾那些优美词句时，就一目了然了，而且在作文中我也可以做到灵活的运用。这样真叫做“一举两得”啊!颜真卿曾说过一句话：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”歌德有一句名言：“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。”读书给我们带来的益处有很多，能够陶冶人的情操，也可以提高我们的修养和写作水平，而且还能拓展我们的知识面。
人一生再多的时间也不可能看完世界上所有的书籍，但至少我们还能做到多读书、读好书。一本好书就像一个藏宝箱，蕴藏了宝贵的精神财富和知识财富。即使你物质贫穷，但书也能让你成为精神上的富翁。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的.阶梯。”通过阅读我明白了：书的亲切和温暖，看到历史的沧桑，人世的兴衰;让我感觉到世界的博大，宇宙的浩瀚岁月的悠长……所以，这一学期，我给自己定的目标是看完三本外国名著、《骆驼祥子》和《水浒传》。读书是一件快乐享受的事，人们一般总是把它当作一件雅事、正事来做。书是生活赐予我们的珍品，世上凡与人有好处的事，无不困苦艰难，比如良药是苦的，工作是累的，想获取某些生活的利益就要付出相应的劳动。唯有读书，不仅有益、有趣，更简便易行。
阅读与作文3
一片蓝天下，走着两种人。一种是走在阅读之路上的人，而另一种是走在与阅读之路相反道路的人。就这样，一个关于阅读的路口，决定了一生的道路。
我想，我应该是走在阅读之路上的人，因为我有属于我的阅读生活。
幼儿园的阅读生活是充满甜蜜的。拉着母亲的大手去书店买几本童话书。傍晚，靠在妈妈的怀里，看着可爱的图画，听着妈妈口中的一个个小故事，不知不觉得睡着了。有时，还梦见小动物在玩耍……阅读着这些图画，心里满溢着幸福。
小学六年，读的书在不断加多，书的深度也在不断地加深，从《马小跳》到《三国演义》，从《白雪公主》到《红楼梦》……六年的时光，我似乎也就在这一本本书中不断地成长。从刚学拼音起步，到学习古文，有时候想想才发现，自己原来在阅读中进步了这么多。
初一的我，本以为再也不能有以往这么多时间阅读了，毕竟人家都说：“初中了，你可有的忙了。”但却得到了恩赐，是两位极力推荐我们看书的老师来教我们！这下可爽了！每天的阅读时间不减反而加了。
每两周一次的好书推荐会上，我又能接触更多的好书了。就这样，初中的阅读生活也有一个完美的开头了，而我要编写出精彩的`结局！初中，我的阅读开始广泛了。我开始懂得了怎么推荐书，怎么品读书，怎么赏析书，怎么概括书……
捧着书，就像拥有世界。在书海中，我放飞自己的梦想。阅读，生活，这是两个密不可分的词，而我向来追求的，便是——在阅读中生活。用笔，划出书中所有悸动人心的词句，用双眼记录这书中每一处动人的描绘，用心感受书中独特的情怀！我相信，我的生活，会因为阅读而更精彩！
阅读与作文4
相隔千里，总有一根线把你和家乡牵系在一起，离开已久，总有一缕思乡之情在你脑海荡漾。家乡的味道，永不能忘怀。
阔别家乡已近三年，家乡熟悉的身影若隐若现，那一座座巍峨的大山，那一道道蜿蜒的盘山路，那一条条清澈的'清江水，忘不掉！思乡之情涌不断，终于踏上回家的征程。
坐上火车，望向窗外，一站，两站，三站………终于看到了我日思夜盼的家乡，那股特别的味 道，云雾缭绕，山峦起伏，绿树成荫，参天古树直入云霄，山下的小溪潺潺流动。此等仙境，便是我的故乡恩施。
下了火车，坐上回家的汽车，车子行驶在半山腰的盘山公路上，时而颠簸，时而平静，趁此机会品味一下家乡的味道，金色的玉米地印入眼帘，景色之壮丽。远处一颗颗绿油油的茶叶树争先恐后，更是妖娆迷人。
终于到了思念已久的故乡，回来之时正值夏季，刚一下车，那股清凉扑面而来，清新自然，让人心旷神怡。父母在家门口迎接我的归来，脸上洋溢着幸福的笑容，道一声爸妈好，诉说我对他们的牵挂，对故乡的思念。儿时的记忆浮现，一群孩子追逐打闹，上山砍树捅鸟窝，下河游泳摸鱼虾………
家乡的味道，是如此沁人心脾，忘不了。让我好好地贪婪地再嗅嗅家乡的味道，再尝一尝家乡的味道。
阅读与作文5
阅读，本质上是对生命的一种体认。无论是在文学中体认人生，在哲学中体认思辨，在历史中体认记忆，我们都需要足够的时间。沏一壶清茶，在一个略显阴沉的下午，于书中，需找一份厚度。
书中，每个文字，都是有生命的啊。每个文字，在书中都扮演了自己的角色，不可或缺。那些试图对书籍进行概括的书评人，其中的不少，将书籍视作了表达自己思想的工具，许多人撰写非专业的书评，仅仅是为了推广一本书。其中，以七分褒扬，三分批评的立场存在的文章少之又少；更多的是乏味的溢美之词。读者参与到书评的创作，也无可厚非，只是少了一些横向研究与比较，书评也只能是就事论事了。但即便是再优秀的学者所撰写的书评，也不能替代书籍本身；阅读书评，不能替代阅读书籍本身。许多浅见之士，自以为读了几篇旁人的评论，便可指点江山，殊不知失之毫厘、谬以千里。
阅读应当是安静的，应当是脱离尘世的.。找一个僻静之处，或是午后的书房，或是静夜的居所，伴着灿烂千阳或是点点星光，领略文字背后的思想深度。
阅读，是一种心态的修习，宜按部就班，嘻嘻品味；万不可操之过急，求之过切。倘若为了多写几篇文字，刻意阅读，就有些失去本真了。不带任何成见与目的的求索，方为生命中最深沉的叩问。
当夜幕降临，华灯初上，灯火万家之时，给我一盏孤灯，我想用阅读，对抗这个世界的繁华与喧嚣。
当寒冬夜行，远方漂泊，居无定所之时，书店就是灯火，寻一家光明，读一城情愫。
读书，最终，是为自己的灵魂找一方居所。
而当世界动荡之时，一张书桌的力量，足以独当一面。
阅读与作文6
“书是人类进步的阶梯。”正如高尔基所言,书能陶冶人的情操,能开阔人的眼界。
不知什么时候,我迷上了读书。记得有一次爸爸带我去书店里买书。我一进去就惊呆了：好多书呀，看得人眼花缭乱了。我迫不及待地奔过去，一会这翻翻,一会那翻翻,一下子就跑得无影无踪了,把买书这件事忘到天涯海角了。“儿子!”听到爸爸的叫唤,我只好意犹未尽地放下书,去挑书了,不一会儿就挑了几本。可是挑着挑着,我又沉浸在书的海洋里了。那一个个打动人心的故事,流畅优美的语句，寓意深刻的这里……无不深深地吸引了我。直到天黑,我才把书放下,抬头一看，爸爸正在一边无奈地笑着，我挠挠头，带着选好的书依依不舍地离开了书店。
回到家后，我更是一扎头就钻入了书的海洋里。书里知识可真是多呀,上至天文，下至地理，包罗万象，我被书深深地吸引。之后,只要一有时间,我便去读书。吃饭,上厕所，甚至走路时，我的`怀里都抱着一本书。有时,上厕所一呆就是几个小时,父母都觉得奇怪,还以为我出去玩了,却不知道我一直都在厕所里读书。
没有一本书的家,是没有一朵花的花园；没有一本书的家,是没有一只鸟的树林；没有一本书的家,是没有一滴水的湖泊；没有一本书的家,是没有一颗星的夜晚……读书,使人思维活跃,聪明智慧；读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅……书,我的良师益友，将永伴我的人生。
阅读与作文7
阅读是一种心灵的升华，让我悸动在它独行的灵魂中；阅读是一种感官的享乐，让我调和在它缤纷的色彩中；阅读是一种灵魂的舒适，让我徜徉在它温柔的碧浪中……
阅读是这弹指间带给我无穷乐趣的净土。
读安徒生的'童话，我认识了勇于为爱献出自己生命的小美人鱼，结识了大胆点破骗局的小男孩，当然我也知晓了卖火柴小女孩的悲惨结局后，哭得不能自已，眼泪哗啦哗啦，淌湿了衣服。我盼望参加王子与公主的婚礼，为他们送上最真挚、美好的祝福，我期望与童话里的主人公相见，那曾是我幼年最美好的一个梦。
阅读是在书页间领略这悠长历史的传奇。
读施耐庵的《水浒传》，我脑海里会呈现出梁山的雄伟险峻，水泊的烟波浩渺，想象水面上有无边无际的芦苇，山上有朱墙青瓦的房屋。我似乎目睹何涛，黄安率领官军在水泊中走投无路、狼狈逃窜的情景。读罗贯中的《三国演义》，我似乎看见赵子龙在当阳长坂坡勇不可当，威震三军，三进三出，救阿斗，杀敌将。又见张冀德，好汉桥边一声吼，喝退曹军百万师。童年时期我无数次幻想这般威风凛凛的场景。
阅读是穿越时空的镜花水月，美得不真实的邂逅。
读庄子的文，我可以与庄周一起入梦，去探索是自己化作蝴蝶，抑或是蝴蝶化作自己的朦胧往事；读李白的诗，我可以与李白一起站在蜀山之下发出“蜀道难，难于上青天”的感慨；读李清照词，我可以与李清照一同去双溪泛舟湖上，去感受她那重得连舟也载不动的愁；读徐志摩的佳作，我可以与徐志摩在康桥信步徜徉，共同采摘河中的水草。少年时的我，已经可以体味那愁。
阅读是拾取朝花，是穿越的水中月，是净土，是音符。岁月如同白驹过隙，匆匆不停，阅读给我慰藉，让我在悠长的岁月里不再孤独。
阅读与作文8
生活是一次漫长的旅程。在旅程的每个路口，每个邮局都会留下自己的足迹。随着时间的流逝，许多记忆已经丢失，但有些事情永远不会被忘记。这就是阅读的过程。
人们在走廊上，书在他们的膝盖上，消极的'微风吹着书。书的香味温柔地触摸着我的脸，就像一只手触摸着我的脸，在一次又一次的阅读中留下我无限的脚印。
第一步是跟随一种好奇的情绪。有人说这本书有自己的金屋，这本书有自己的颜如玉。当我第一次打开书的时候，我以为里面真的有一个金色的房间和颜如玉。我没想到的是满是晦涩的单词，但我读起来很奇怪。
我的第一本书是《白雪公主和七个小矮人》。多熟悉啊！
第二步是仔细品味书中的每个单词。我曾在《西游记》中感受到唐僧师徒们的艰辛。有时是对《红楼梦》中人物悲剧经历的悲哀。《水浒传》中的108位英雄也备受推崇。此外，《三国演义》中曹操和刘备的斗智斗勇更是令人心惊胆战。总之，我喜欢阅读。
我学习的日子也是我留下脚印的时候。阅读使生活充实而有趣。
到目前为止，我在阅读中留下了无数的脚印，但这些脚印永远不会被遗忘，因为我热爱阅读，书籍是人们的食物，就像花草树木需要阳光一样，没有阳光一切都无法生存，而我喜欢阅读。
我喜欢阅读，我更喜欢阅读的足迹。
阅读与作文9
我的家乡来自仙桃，仙桃的体育广场是一个美丽的广场。
从南面走进去，首先映入眼帘的是雕塑，雕塑上晨曲有绿色。白色、红色的领奖台。上面站着三个金色的运动健儿，运动键儿的上面有金色的奥运五环。
看完雕塑就来到长廊，长廊是弧形的，长廊的顶上铺满了绿色的植物，可以为你遮风挡雨，里面有很多长长的板凳，在广场玩累了，可以坐在板凳上休息、聊天。还经常有老年人在长廊里唱歌，拉二胡、唱京剧。
长廊过了就是人工湖，微风从人工湖上吹过来使人神清气爽，很舒服。湖面在阳光的照耀下闪闪发光，湖水绿的像一块碧玉。湖旁铺满了鹅卵石，湖里有小金鱼、螃蟹……游来游去真有趣。湖上有座木桥，桥上有长登，人们喜欢坐在上面一边说话，一边观赏风景，觉得很怡人。
走完人工湖，就来到了小山丘脚下，抬头一看，山上一片葱绿，葱郁的树丛中掩映着一座高楼大厦。登上小山丘向下望，广场的.景色尽收眼底。向东远眺，隐隐约约可以望见几座街上的大厦。
从小山丘上下来。就是音乐喷泉。每当夜幕降临，随着音乐声的响起。喷泉就会翩翩起舞，有时在半空中绽开一朵朵彩色的水花，有时水柱像千万只利剑真冲云霄，美丽极了！有时它还会和人们开玩笑呢，水柱喷向游玩的观众。有的尖叫，有的欢呼，有的直往后退。音乐喷泉是夏天避暑的好去处，也是孩子人玩耍的天地。
广场到处都有美丽的景色说也说不完，希望你有机会去细细游赏。
阅读与作文10
阿布历经艰辛，终于来到了大城市找到了白老鼠，窗明几净、光线充足的图书馆里，阿布坐在小椅子上认真地听图书管理员讲课，白老鼠图书管理员讲解了阅读的种类，怎样按照作者阅读，怎样按主题去阅读，讲了版权，可是阿布不知道什么是版权，于是管理员耐心地跟他说明为什么要有版权，有时候他们会讲到书价，阿布告诉管理员，精装本的绘本太贵了，贫瘠的小山村根本买不起，管理员若有所思地说:“要是有平装本就好了!”，还讲了图书馆的编号系统，怎样查找自己喜爱的书，有一次管理员们在热烈地讨论一个十五岁的孩子应该看什么书，遇到不该看的书时应该是怎么做等等，这些都是阿布从未听过的……
阿布每天早上很早就来到图书馆排队去读书，跟他一样沉醉于读书的小老鼠们太多了，门口排了一大排，今天阿布带来了白老鼠给他的一张科学课的.图片，他很喜欢科学，阿布把科学图片给了图书管理员，管理员带着他找到了一些有关于科学的图书，还细心地问了阿布喜欢什么?喜欢读什么书?当他知道阿布对植物很感兴趣时，管理员找了许多书给他，植物生态循环、植物记忆、植物拼图、植物词汇、植物和土壤……还有植物与天气动画视频，另外还给了一张与植物相关的资料页，告诉阿布在大城市里哪里还有与植物相关的商店、展览、植物园……如果还不满足于对植物学的研究，管理员还会请求相关老师开放阿布进入植物俱乐部信息。阿布也许就是一个将来的植物学家，这么小小年纪就可以发现自己的兴趣所在！图书馆不时还有其他活动，如每月一期的书评，故事分享会，他们还教聋哑儿童怎么听音乐，还可以跟着大奶牛学跳舞，这可是个玩笑，大奶牛是进不了图书馆的，他的个子太大了，哈哈！
阅读与作文11
一片草地，一棵大树，一张石凳，一杯奶茶，一本书，你可以想到这幅画面了吧？觉得她美吗？阅读的滋味就沉浸在那浓郁的奶茶中，在大树的荫庇下，滋味便在其中。
自打我记事起，人之初，性本善变在我的脑海中不断回想着，想什么，《西游记》，《三国演义》。在我的脑海中你总是挥之不去。初中被作者勾勒的栩栩如生的人物形象。现在随便说出一个人物，我都能介绍出他的性格特点，他们便构成了一步步情节曲折，内容丰富的著作，我会随着主人公的处境时而为她担忧，时而替他高兴，说在我的童年生活中的确确在我的身边生活中扮演着不可或缺的地位。而且在那种时候，《白雪公主和七个小矮人》的故事也被大多数人熟知，我也总是泡在学校的书吧里，琳琅满目的输几场穿的是的我不知道去哪本，那丰富的内容，也是的我在书吧快关门的时候依旧恋恋不舍。他在长时间的与书本的交往中。丰富了我的知识，陶冶到我的群吵，这些都是小人，它是甜味的。
随着知识的积累，我也开始3走向了成熟，我也开始在接触刘忙，凡尔赛的三部曲等颇具影响力的书。也去了解一直从未得知的无产阶级，资本主义等高深莫测的新名词。真的很难懂我读的也不再是小学时候那种幼稚浅显易懂的读物了，而现在说，书籍便是回味无穷的`。
阅读的滋味，从小学的童话，寓言故事，再到中学的中外名著，休闲时的散文小说，人生的各个阶段的少不了阅读的身影，书与我如影随形。
其实，一间陋室，一本好书，足矣。阅读无丝竹之乱耳，无烦事之劳形，让人身心愉悦。所以我认为阅读的滋味，应该是甜的。能让自己的心在快乐中畅游，难道还不甜吗？
如果有人问我读书的滋味怎么样的？我一定会告诉他，阅读的滋味是甜哒！
阅读与作文12
天长，我的母校，我成长的地方，记载着快乐的地方。母校里的阅读长廊，是我最爱的地方。
风悄悄地吹开了你和我的记忆……
还记得二年级时，班里流行着一种叫做“秘密基地”的游戏，每个人都有一个属于自己的地点。我也不例外，与同学左挑右选，终于在庞大的校园里选中了你——阅读长廊。
每天中午，我与我最要好的`同学来到这里，陪你一起阅读、欢笑，躺在你柔软的沙发上和你聊心事，这仿佛已经成了习惯。
也许是你满屋的书香吸引着我，或许是那柔软的沙发，或许是你那独特的魅力，但这些都不重要，重要的是你已经成为我最亲密的朋友，永远不能分开的朋友。
每天放学，路过你那里时，又会被你独特的书香味所吸引，我又会情不自禁的走近你，放下书包，静静地阅读，仿佛你的心和我的心已经连在一起，我们的默契已经深入心底。
因为有你，我的语文成绩大大提高；因为有你，我爱上了阅读；因为有你的陪伴，我的小学生活才会丰富多彩，我与朋友之间的关系也越来越好。感谢有你！
六年级下，临近毕业，我们都在奋力准备“小升初”，中午的活动时间我们不再走出教室，下午放学便是匆匆忙忙赶回家复习，与你见面的时间越来越少，你身上的书香味在我脑中渐渐淡去。不过没关系，我们的友谊依然在……
那天晚上，毕业晚会，只顾得高兴，把你忘了，你会生气吗？第二天我又走进校门，慢慢靠近你，像以前一样陪你看书，陪你聊心事。可这次的感觉却不一样了，我仿佛又回想起你与我最初的快乐。
微风悄悄地，悄悄地关上了我的回忆录，将这份美好的回忆封存起来……
这就是我与阅读长廊的漫漫路途，我至今还记忆犹新……
阅读与作文13
4月23日，“世界读书日”，这一天是塞万提斯、莎士比亚、维加等许多世界著名作家的出生日或辞世纪念日。这是全世界读书人共同的节日！
曾经在大学时写了60页的自传笔记，借阅图书量达到大学的前五十名，一直想想着自己、朋友们也多次劝我去写小说，曾经在西南大学的樟树林里安静地阅读。
对文字总有一种莫名的敬畏感，不敢随意表达，这都来源于自己对文字、图书的敏感。
文字和阅读就在我们身边，节日也不止存在这一天，这一天的节日只是我们以此来证明我们的热爱。
如果我们热爱它，那就留下些痕迹，为自己，也为别人。
这一天，你可以走进伴你终生读书的学校——图书馆，品味书香；
这一天，你可以走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读；
这一天，你可以为自己亲爱的人赠阅一本你喜爱或他喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪；
这一天，你可以在睡觉前安静地读书，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；
这一天，你可以在散步的.时候，大声朗读或者歌唱；
此等种种……
永远记得小学时候躲在门后面，借着弱弱的阳光，读《西游记》的快乐；
也记得大学毕业后，看了一遍又一遍《父与子》，被逗乐的笑声；
记得《红楼梦》里那些美丽的文字和情感；
记得《傅雷家书》那些平淡而朴实的亲情……
有些美好，自己一个人可以去品味，有些美好，是属于我们大家的，希望你和我一样，我们一样这样快乐。
人生旅途中，总有一本书让你毕生难忘。它可能在远足的背包里，在纠结的马桶边，在温暖的床头上。
阅读与作文14
我的青春阅读，是一个从幼儿就开始的精彩的过程。
第一次的阅读，大概是从我的年龄极小的时候开始的，那时候也只能看一些只有图画的书，或是让长辈念给我听，所以虽然有印象，但是的确没记住些什么，不过这的的确确是我的阅读的开始。
进入学校后，我认识的字才渐渐多了起来，也正在那时，我真正地体会到了书籍的重要还有其独特的魅力所在。
现在，作为一个学生，我认为读书已经变成了我青春中不可分割的一部分。
从最初的图画到现在的长篇小说，我阅读额的.形式在不断变化着，但是从始至终我都不忘记在闲暇时间翻开书，无论是科普作品还是文学名著，我都会去品味那优美的文字中的底蕴。
但有人说阅读不一定都是要读书，对于这句话，我也是赞成的。读书，就是要从文字中感受作者的意境并从中吸收知识，那么我们身处复杂的社会当中，过着属于自己的生活，我们就身处一部看不见文字的，叙述着我们的人生的书籍之中，我们也要善于阅读这本“无字”的“书”，它可以教会我们为人处世的道理，和一些语言无法表达的奇妙而又重要的东西。
路在我们自己的脚下，我们有权利决定自己的生活，但这终究不是一件容易的事。我们在面对挫折时要勇敢起来，积极面对，并做出改变，这样才能真正地拥有属于自己的，有意义的青春。
这，就是我青春阅读的经历。在这个过程中我学会了从生活中获取生命的养料，使生命充盈起来。面对自己的青春阅读，我只希望我能坚持下去，不要让自己虚度美好的青春年华，要拥有属于自己的人生！
阅读与作文15
如果我是一条鱼，那么书就是一条小溪，我在小溪里游来游去，舒服极了；如果我是一只绵羊，那么书就是鲜嫩的青草，我大口大口吃着青草，开心极了，如果我是一棵大树，那么书就是肥沃的土壤，我吸收着土壤里的水分和养料，高兴极了。从儿时到现在，书陪伴我度过了多少个日日夜夜。现在，读书已经成为我生活的一部分。
记得在我小的时候，妈妈给我定了《幼儿画报》，看着画报上好看的图画，我一直缠着妈妈给我讲，直到妈妈给我讲完整版画报才肯罢休。上学后，我学会了拼音，妈妈给我买了一些有拼音的'画书让我学着自己读故事，这些故事书让我看得如醉如痴：《快乐王子》让我懂得了助人为乐是一种美德；《花仙子》让我懂得了，要乐于奉献；《七色花》让我浮想联翩；《卖火柴的小女孩》又叫我泪眼朦胧。后来，哥哥又送给我几本童话故事书；《洋葱头历险记》、《木偶奇遇记》……这些书仿佛让我穿越到一个个奇幻的童话世界。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心阅读时我的到了收获。记得在四年级的时候，我写了一篇日记，记录了我和爸爸在周末抢电脑的事，第二天老师看完我这篇日记后，对我大加赞扬，说：“我记得一本作文选中有一篇和你的作文内容相似的文章，可你写得比他写得好的好很多。”听了老师的赞扬后，我悟出了一点写作的道理：只有多读书、看好书，才能写出优秀的文章。现在，我的多篇文章发表在校报专刊上，我成了班级中的小作家。如今我和书成了形影不离的好朋友，它让我远离寂寞，让我开心，还教我知识，告诉我做人的道理，看书会使我忘记一切烦恼，所以我打算和书做一辈子的朋友，让它真真正正成为我生命中的一部分。
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