我与故事作文(15篇)
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的我与故事作文，希望对大家有所帮助。
我与故事作文1
书是人类知识的源泉，如果一个人不读书，他就只能生活在一个渺小的世界里，我可不想生活在这个无知的世界里，所以我要读书，要多读书，掌握更多知识。
那是一个星期六的下午，下车了，看见铁板鱿鱼的招牌，闻到铁板鱿鱼的香味，听见吃铁板鱿鱼的人们谈笑的'声音，我的肚子饿得咕咕叫，从大老远地赶到这里，可不是为了吃铁板鱿鱼，我的目的地——是它旁边的新华书店。
走进书店，一股清香味扑鼻而来。这里的书真是琳琅满目：文艺类、科普类、小说类、文学类……看得我眼花缭乱。我一头扎进书的海洋，快速地搜索着，哇！这不就是《西游记》吗？哈哈！我终于找到你了。迫不及待地从书架上拿下，蹲在地上，打开书，一页，两页……我像一匹饿狼，贪婪地读着。时间在一分一秒地悄悄溜走了。不知不觉，我在书店里站了两个小时了。该回家了，书还没看完，怎么办？干脆买下来，回家再慢慢品读吧！回到家，爸爸问：“你把它买回家干什么呀？你看过几遍就会觉得没有意思了。”我说：“我才不会呢！您不会因为见过你您的朋友就不想再见面了吧？您不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？一本您喜爱的书就是一位朋友，您总能从中发现一些新的东西……”
古人说：“读万卷书，行万里路。”读书，始终是我的最爱，书永远是我的良师益友，我一定要好好读书，不断充实自己，做一个对社会有用的人。
我与故事作文2
书是海上的指明灯，为我们指引前进的方向；书是一把金钥匙，为我们打开知识的宝库；书是一叶小舟，让我们在知识的海洋里遨游。
在我三年级时，其实我就爱上了读书，三年级时老师让我们写作文，刚开始还兴趣颇高，后来就觉得枯燥无味了，没有童话书那么生动。
有一天，妈妈让我看《四大名著》，我随手拿了一本《三国演义》就看了起来，先开始觉得很乏味，后来越看越想看，一口气看了十几页。我渐渐又对书有了兴趣，无论是作文书、科普书、童话书都成了我的囊中之物，我的作文书和童话书从头到尾看了十几遍都不觉得枯燥，反而越看越期待看下一本，越觉得自己知道得太少，对读书的渴求越来越甚。
我读过《西游记》，认识了唐僧的善良；孙悟空的勇敢；沙和尚的忠诚……里面刻画许许多多生动的人物形象。我读过《三国演义》认识了视民如子的刘备；认识了勇敢无畏的刘、关、张、赵；认识了忠诚又神机妙算的诸葛孔明。许多不同的书就有许多不同的`人物，就有更多不同的光辉形象。
一本好书就是我的朋友，帮我渡过难关；一本好书，就是我的知己，告诉我想要知道的东西；一本好书就是一位老师，告诉我人间的真谛。我要与书为伴，做一个幸福的读书人。
我与故事作文3
我家有个很大的葡萄园，站在边上一眼望不到尽头。爷爷还在地上铺了一层薄薄的红地毯，不知道的人还以为谁在这里举行婚礼呢！
每年暑假都是我最高兴的时候，因为葡萄成熟了。这时，只要你一进葡萄园，一阵阵葡萄的香味就会扑鼻而来，沁人心脾。我的脚步不由自主地往园里走，绿油油的葡萄叶密密麻麻，像扇子似的'铺在葡萄架上，叶子下面挂着一串串紫色、青色，大小不一的葡萄。远远看去好像一排排彩灯挂满枝头。奶奶说那是因为葡萄的品种不一样，有巨峰，有维多利亚，还有……
奶奶话音刚落，我迫不及待地从树上摘了一串大葡萄，迅速剥开一个往嘴里塞。一股又香又甜的味道从嘴里一直甜到心里，我情不自禁地大叫：“哇，好甜啊！”我来不及剥皮，接二连三地往嘴里送，根本停不下来。不一会儿，这串大葡萄就被我消灭光了。
爷爷奶奶和工人们忙坏了，摘葡萄，装果箱，打包，一箱一箱往外运，干得满头大汗。我也加入到忙碌的队伍中，摘葡萄，装葡萄，大家忙得不亦乐乎，身上的衣服全湿透了。因为在葡萄园里呆久了，犹如蒸桑拿一样，让人汗流浃背，热得透不过气来。爷爷奶奶多么辛苦啊！
我家葡萄园里的葡萄真的很美味，欢迎大家一起来品尝。
我与故事作文4
家是温馨的港湾.家对于我们来说要有三个主要成员爸爸、妈妈和孩子。正向英语中“family”这个词一样，f是爸爸，m是妈妈，i是我。小时候，我总是让爸爸，妈妈为自己遮风挡雨,如果有一天他们老了，我也要用自己的能力保护他们。今天我就来说说我和爸爸，妈妈之间的故事。
这个周末我和爸爸，妈妈一起来到中山陵游玩。中山陵位于紫金山脚下，我们首先来到博爱坊，在那里拍照留念。接着准备上孙中山纪念堂的392级台阶，每上一段，我们都要进行拍照，爸爸妈妈想了一个主意：看谁先爬到最上面，谁就获胜，随着一声呐喊：‘‘3，2，1，go；’’我们都不分上下，还有最后一级台阶时，我迈出了最后一步，然后大喊：‘‘我赢了；’’当自己站在上面，望着远处的山、楼房和树木，轻松地吸了一口新鲜的空气，我们来到了纪念堂，里面有一尊孙中山的'像，还有一些经文，在灵堂的最中间有一个牌匾，上面写着‘‘浩气长存’’四个大字。时间过得真快，又要和中山陵说再见了，今天我们全家在一起玩的真开心。
家是温馨的港湾，爸爸，妈妈是我的保护神。爸爸，妈妈我永远爱你们。
我与故事作文5
高尔基曾经说过：“书，是人类进步的阶梯。”小时候，我只会玩玩小玩具，顶多就看点连环画什么的，可是自从上了小学后，我对读书的要求也有所提高，从《装在口袋里的爸爸》到《淘气包马小跳》，从《爱的教育》到《假如给我三天光明》。
《草房子》领我走进了妙趣横生的小学生活；《科学野战营》用丰富多彩的内容向我们说明了科学发明；《装在口袋里的.爸爸》让我们看到了“爸爸”千奇百怪的发明。多看书，知识一下子就把我脑袋里那些乱七八糟的东西赶走了，空虚单调的脑子一下子变得五彩缤纷起来。
有一次老师让我们写一篇作文，我绞尽脑汁也想不出什么好词好句，下课后，老师对我说：“你平时就该多看点课外书，书中有些好词好句就记在本子上，知识是一点一点积累起来的，不可能一口吃成大胖子。”我点点头，似懂非懂地离开了。
现在，书是我的好朋友，每天做完作业我都会拿起书如醉如痴地看起来。毛主席说过：“觉可以一日不睡，饭可以一日不吃，书不可以一日不读。”
我与故事作文6
在我的记忆中，我从小就与书为伴，书籍不仅给予我丰富的知识，也给我带来了无穷的乐趣。
随着年龄的增长，我如饥似渴地阅读了大量的书籍，同时对书也越来越痴迷，一有时间就捧着书，经常手不释卷，废寝忘食。
一天中午放学回来，我又抱着本《三国演义》聚精会神、津津有味地看起来。诸葛亮立下军令状，三天内造十万支箭，要命的是周瑜还在故意刁难，这几乎是不可能的！我的心一下子提到了嗓子眼……
突然，有人一把夺走了我的书，我如梦初醒，这才回过神来，发现妈妈正站在我身边。我一下明白了，妈妈肯定是已经N次催我吃饭了，不得不出此下策。没办法，我只能恋恋不舍地离开书桌。妈妈无可奈何地说：“真是个小书迷。”的确，我就是一个不折不扣的书迷。我每天畅游在书的海洋中吸取无尽的能量，而书也慷慨地给予我充足的养分。因此，同学们羡慕我肚子里有百度，脑袋里有作业帮。
史书告诉我历史上各个王朝的兴衰更替；小说陶冶我的情操，历练我的`心智；科普书告诉我大自然有无穷的奥秘。它们都给我的课余生活带来了无穷无尽的快乐。
正如《八十天环游地球》带我跟着主人公福克一起环游世界，经过了英国、法国、印度、美国等国家。因此，有段时间，我也时常在世界地图上寻找福克的足迹，憧憬着将来自己真的能环游地球。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”而我更是视书为良师益友。
我与故事作文7
学了五单元，我对汉字的了解更多了，对他的喜爱也更深了。
记得我第一次接触汉字是我的名字，看着那一个个美丽的字体是我充满了好奇。上学开始识字后，爸爸给我讲了一个笑话：有一个年轻人小时候不努力学习，有一天，他写了一封家书给父母：“这几天刮风下雨，我连命（伞）都没了，爸妈，如果方便，请帮我把命（伞）拿来。”年轻人的父母看后一下子就晕了过去。你想想，他们的儿子的'命没了，能不晕过去吗？
汉字在笔画上有着小小的差异，你别看他只有一点儿差异，多一笔或少一笔，他就不是原来的字了。就是同一个字也还有不同的音，且意思也不同了。有一次我去同学家玩，我按照地址去找，是在塔(tǎ）山路。我找了很久都没找到，于是我问了一位老伯:“伯伯，塔(dā)山路在哪里呀？”老伯想了想说：“不知道。”我又去问了一位叔叔，他说：“小朋友，你说的是塔山路吧，在那边。”我的脸一下子变得通红。
汉字对于幼年时的我来说是天字，不过我一定可以学好、学会它的。
我与故事作文8
六岁那年的一个下午，妈妈为我和爸爸买了两个芒果。可是我那时并不认识它。
芒果长得土黄土黄的，看起来特别别扭，在我心里，一般水果都是吸引人的亮色。而且，它的`形状是椭圆形的，我也觉得很奇怪！我觉得水果一般都是圆圆的呀！我心想：长得这么难看，颜色也不鲜艳，能好吃么？妈妈把它剥开，让我轻轻抿了一口，我立即吐了出来：“呸……这什么东西？真酸！”从那以后，我便再也没有吃过芒果。
直到有一天，妈妈又买了一些芒果。我心想：我又不爱吃，买它做什么？好心的妈妈给我削了一个芒果，而我，装作没看见，它在我边上一直放了一两个小时。直到爸爸回来，他劝我说：“吃点吧！尝尝！”听了爸爸的话，我也不断鼓励自己：一定要给吃下这口芒果！我先用鼻子闻了闻，接着伸出舌头舔了一下，觉得并不像之前那么酸后便咬了一口，竟然是一种甜甜的味道。我疑惑地说：“它怎么变得这么甜了？”爸爸告诉我：“六岁时，你在换牙期。现在十岁了牙基本都换完了，自然而然就不显得那么酸了！”听了爸爸的话，我便大口大口吃起芒果来。
一边吃着香甜的芒果，我一边想：差点冤枉了芒果。以后，对陌生事物，还是要多多了解和尝试才能下定论。
我与故事作文9
“书籍是人类进步的阶梯”这句话是高尔基说的，可我就是不相信，直到后来我才相信。
我和书可以说是偶然间相识的，也可以说是因为我姐姐，和我哥哥。我哥哥每天都会对我说：“弟，别看书小，他里面可是有很多有趣的东西。”姐姐又说：“对呀弟弟，多读书可是对你有很多好处呢。”就从这天我可以说就爱上书了，我的`第一本书是一个科幻小说，《笑猫日记》我每当中午让阅读的时候都会拿起它来读，我读的很快，根本没有在意它的细节，不过一星期我就读完了。读完之后我就向哥哥要了几本书，里面竟然有我们班当时最流行的书籍——《查理九世》在刚接触这本书的时候我并没有觉得书很好看。因为我的一个小习惯才让我喜欢上它，我不经意的发现它竟然是一本解密小说，就这样《查理九世》的书勾起了我的兴奋心，里面有很多的谜题，虽然我不会可是还很兴奋，就这样我读完了更多的《查理九世》。这些书读完之后哥哥又给我不一样的书，有《西游记》《童年》。以前读书我只不过只是在意里面的内容，现在我在乎得不只是内容，我开始寻找里面的小细节，不管是那一本书，我都是这样读的。
正是因为这样，我才相信高尔基的那句话“书籍是人类进步的阶梯”。
我与故事作文10
在我八岁那年，妈妈送我了一套儿童版四大名著。我如获珍宝，迫不及待地抽出一本《水浒传》读起来，而这本书最后也成为了我最喜欢的书之一，我与书的故事也开始了。
有一天，我趴在地毯上全神贯注地读《水浒传》，正看到晁盖带领各好汉“智取生辰纲”时，我心潮澎湃，激动不已。仿佛自己已经进入了书中，追随着梁山好汉劫富济贫去了，我忍不住大声叫好。妈妈走过来，奇怪地问：“怎么啦？”我绘声绘色地将书中的情节讲给妈妈听。非常激动地告诉妈妈故事的情节，还连说带比划，把妈妈弄得哭笑不得。这本让我爱不释手的书，我翻来覆去地读了许多遍，从中也获益良多，梁山好汉的团结，和足智多谋让我叹服，每次行动都会安排周密的'计划，也是我学习的可取之处。
在那以后我才真正爱上了书，我与书那妙不可言的缘份，也日益加深。书柜里的“朋友”渐渐多了起来：在《茶花女》中，我领略了凄美的爱情；读《青铜葵花》，我认识了懂事的青铜与葵花，感受到了人世间的善良；我还与《绿山墙的安妮》中的安妮成为了朋友……我越来越喜欢钻进书的世界，陶醉于它们带给的快乐！
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”我觉得书亦师亦友，已经成为我生活学习中不可缺少的一部分，让我继续在知识的海洋里遨游，我与书的故事还要继续……
我与故事作文11
“书籍是人类进步的阶梯。”读书是一件多么幸福的事啊！遨游在书的海洋里，真是一种无尽的享受啊！
我就是一个名副其实的“小书虫”。听妈妈说，在我很小很小的时候，她就给我买书，可我出于小孩的本性，一下子就把书撕了个精光。可是，等我大一些的时候，就渐渐地迷上了它，看了这个月的，我就会期待下一个月的，并且每个月的书我都会看得津津有味。直到我上幼儿园中班的时候，它已经让我懂得了生活自理，比如：吃饭、打招呼、整理衣服……
后来，妈妈特地为我买了许多绘本，那时候我看到书，就如同一个饥饿的人看到面包一样，有一空我就会马上捧起我心爱的绘本津津有味地看起来，几乎每一次看绘本，我都会看得如痴如醉，还从里面认识了许多陌生的.“小朋友”——汉字。
自从我上了小学一年级后，我就开始看童话、漫画、笑话故事。还记得有一次，我在写作业时偷偷地玩手机，妈妈发现后大发雷霆，火冒三丈，我为了哄妈妈开心，就马上讲了一个笑话，妈妈就马上被我逗得哈哈大笑，气也消了。从那以后，书就成了我的良师益友。当我三四年级时，我就开始读一些短篇小说。《洋葱头历险记》引得我浮想联翩；《睡蟒边的雪兔》使我牵肠挂肚；《妈妈走了》又让我泪落如珠。寓言故事让我懂得人生哲理；历史故事使我古今贯通。这让我手里一有书，就忘了吃忘了睡。
读书给我带来快乐，丰富了我的知识。多读书，读好书，是我一生永恒的追求。
我与故事作文12
韩愈说过：“读书破万卷下笔如有神。”只有多读书，读好书，我们的文章才可以写的很好。
自从我上了三年级，我就看了许多书。有《安徒生童话》、《幸福的密码》、《父与子》，《最亲爱的笨笨猪》等书籍。
记得有一次，爸爸从新华书店买来一本《安徒生童话》，我迫不及待地从爸爸手中抢走，兴奋地跑进房间，关上门，开始阅读起来。我看得津津有味，在房间里整整待了三个多小时，我越看越有味，简直像书虫一样要钻进书里去了。
直到爸爸过来喊：“窈窈，吃饭啦，吃完再看。”我才恋恋不舍地将童话书放回书桌上。
一眨眼，我十一岁了。一个不经意的机会，我迷上了漫画。原本书上的文字。大多都变成漫画了。可我也时不时会拿起之前爸爸送给我的，《安徒生童话》与妈妈送给我的`《格林童话》复习一遍。
我将这两本书带到学校，包书皮之后就收在书柜最好的地方，珍藏起来。
就这样，书成了我生命中的好伙伴。不管是语文书，还是课外书，我看得津津有味。自从我读了这些书，我的写作表达能力提高了很多。
我生命中最好的伙伴就是书，它让我学会了许多做人的道理。
我与故事作文13
“哈哈哈！……”听，那是什么声音？哦，原来是我在看《故事作文》时情不自禁发出的笑声。我与《故事作文》中的许多故事人物有着深厚的友谊，如阿呆、唐可可、小旋风、美人鱼、四眼……数不胜数，他们一个个鲜明的人物形象给我留下的深刻的记忆。
《故事作文》中的“奇幻之旅”有时让我心惊肉跳，有时让我兴奋不已。我替唐可可“呐喊助威”，又冷不丁的给巫婆来个下马威。“酱爆西游”栏目中的种种故事，让我笑得前仆后仰，回味无穷。“看故事，猜成语”让有时我抓破脑袋想不出来，懊丧万分；有时灵机一动想出来了，得意洋洋。
《故事作文》在我开心的时候，它的'内容显得格外精彩，好象在说：“小主人，这些内容不错吧，这些句子多好，要不要把它们摘录下来呢？下次用以自己的作文里去？”在我难过的时候，他特别体贴，好象在地我说：“小主人，别难过，你看，这里有好多精彩的故事在等着你呢，它们正等着和你交朋友呢！”当我在做作业的时候，偷偷的去看他时，发现他特别无趣，好象在告诉我说：“小主人，做作业的时候不可以看课外书，那样是不好的！”
自从我有了《故事作文》后，我便不愁作文没有内容写了。我在写作文的时候，它仿佛在在时时刻刻提醒我：“作文要语句流畅，词汇要在丰富、优美，构思要别出心裁……”
这本书将伴着我渡过我的小学生活，我喜欢《故事作文》。
我与故事作文14
我曾经养过一只小白狗，名字叫毛毛。它的眼睛忽闪忽闪的，尖尖的小嘴里常发出“汪汪”声，那模样很是讨人喜欢。
每天一放学，我就飞奔到家里。一打开门，毛毛就一边汪汪叫着，一边摇着菊花似的`尾巴，绕到我脚边。我亲切地搂过它，扔下书包就带着它往门外的广场跑。到了广场，我和毛毛就开始玩耍起来。一会儿拼命奔跑比谁快啦，毛毛怎么也追不上我；一会儿又比谁能接住球啦，我无论怎么也接不住球，总是一摸到球就被毛毛抢走，怎么也拿不到……玩累了，我们坐在长椅上喝口水，或是约几个好伙伴逗逗毛毛玩儿。直到妈妈叫我回家，我才恋恋不舍地离开广场。
毛毛洗澡时更滑稽。我和爸爸一把水冲到毛毛的身上，它就哗啦哗啦地抖来抖去，把我和爸爸湿了个透顶。好不容易抖干净，毛毛又来个“倾盆大雨”让我和爸爸手忙脚乱。终于，毛毛身上干净了。
毛毛虽然已经被卖掉了，时间也许会把它和我的美好时光冲刷得一尘不染，但我永远不会忘记毛毛给我的美好回忆！
我与故事作文15
书是厚实的外套，能给人带来温暖；书是贴心的闺蜜，能给人排除寂寞；书是登高的梯子，能让人通向知识的殿堂。
从小，每次胜利的成果，妈妈都会将书作为奖励。幼儿园的图书角是开启我爱上阅读的启蒙之地，五颜六色的童话书，让我了解了美人鱼的善良，坏皇后的恶毒，唐老鸭的幽默……
小学，我踏进校门，喜欢上了一本家喻户晓的经典著作《西游记》，书中那机智勇敢的孙悟空、菩萨心肠的唐僧、悠闲懒惰的.猪八戒、忠厚老实的沙僧形象深入心底。慢慢地，我又喜欢上了《海底两万里》和《马小跳》，书就像一颗磁石吸引着我，我跟书形成了密不可分的关系，就像鱼离不开水一样。
记得好几次，我坐在床上看书，时间有点晚了，我打算看完这一章就睡觉。但是，也不知怎么的，我看完一章又一章，仿佛有一股神奇的力量吸引着我。我眼睛目不转睛的看着那本书，好像今天不看完就永远看不了了。时间完全停止，就只剩下我的沙沙翻书声。我慢慢吮吸着书中的营养，已经与书融为一体了。有些片段让我心潮澎拜；有些让我热泪盈眶；有些让我紧张刺激。我的心情跟着书中的情节伏上伏下。突然，这本书被我看完了，我自己也吓了一跳，揉了揉眼睛，看了一下时钟，什么？11点了！我马上躺进被窝赶紧睡了，怕第二天起不来。
在每个寂静的夜，我与好书促膝长谈。每一本好书，我都将它们视为珍宝，看作挚友。这位挚友常带我遨游知识的海洋，帮我打开神奇的大门，了解外面的大千世界。愿好书伴我一生！
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