以恒为题作文
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的以恒为题作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以恒为题作文1
恒，是什么？是悬崖上的一座桥，让你不畏艰险，大步向前；是茫茫黑夜的一盏灯，使你突破重重迷雾，找到人生的方向而不致于误入歧途。恒，还是那次25公里徒步永不放弃的精神。
记得那一天，天气格外的好，烈日当空，我们也如这太阳一般热情高涨——我们整装待发，计划已久的25km徒步活动即将拉开帷幕！我们摩拳擦掌，信心百倍。似乎前面的25公里只是一个很小的小数点。
终于，我们走上了征途，高高举着班级出发了。我们兴高采烈，有说有笑，望着前方的路，多么意气风发！不就是一直那么走路呗，这有什么难的？渐渐地我们却发现，原来以为似乎很近的路突然变得那么遥远，原来我们是那么轻松的脚步也变得越来越沉重，之前一边走一边又说又唱又笑的声音，变成了出众的喘息声和连连的埋怨声，叹息声。好不容易到了休息站点，我们早已头额冒汗，像一群从蒸笼出来的包子。
午时的太阳在尽情地散发着热情的“光芒”。我猛灌一瓶水，直呼：“不行了！”这时，一脸严肃的班主任严厉地喝道：“不许停！继续！”
我吓得只好闭上嘴巴，不再吭声。我默默地一点一点地啃着背包上的食物，希望能够减轻负担。我望着别班的同学已坐着班车回程了，心里愤愤不平，但又无可奈何。身边的小文小声地嘀咕着：“唉！这都走快一整天了，剩下的路程干脆坐车得了！”我的脚麻得钻心的疼，再加上背上有沉重的书包，放弃的念头也在我心里变得越来越强烈。这时小健看了小文一眼，又瞅了瞅我，不服气地说：“凭什么放弃？我们辛辛苦苦走了大半天，为的不就是能够锻炼自己持久的耐力与恒心吗？如果现在放弃前面走的路都白走了！我们要向他人证明我们的恒心！”
小健的.话一直在我脑海回旋，同时也激励着其他同学。此时，老师也及时调整好我们的心态，鼓励我们继续勇往直前。这时，我感觉脚变得不那么沉重了，反而有了一种如释重负的感觉。
终于，我们全班到达了终点——我们班是全校唯一一个队伍最齐，并且全部坚持到底的班集体！老师严肃地扫了我们一眼，语重心长地说：“这就是恒，它让我们找到了前进的方向，使我们打败了困难！”
恒，是在面对困难时的勇往直前；恒，是一心坚持到底的精神。愿我们在以后的人生道路上，有学习和工作中，用“恒”来做我们的人生指标，踏踏实实地迈步向前走！
以恒为题作文2
恒，是雕刻梦想的刀。
又一次的，我独自坐在房间里，望着自己的脚。那双软弱的、不争气的，布满伤痕的黝黑的脚。
我又输了，再一次的输给了别人。一百米的竞争中，失之毫厘，差以千里。一次的失败，一次次的受伤，一次次的，只能坐在房间里，暗自咽下一切不甘。我看着自己的脚，心中不断问自己：“我真的适合跑步吗。”
“咔”，门把被轻轻的转动，妈妈的身子探进来。开门声在这寂静的房间里显得尤为刺耳。像有一把利刃刺破了我的懦弱，妈妈的眼睛盯着我，是锋利而坚韧的。我这才第一次发现，我的妈妈，这个平凡的女人，眼睛里竟可以有这等使人屈服的光。我别过头，害怕看见妈妈审视般的目光。慢慢蜷缩起身子，背对她，我颤抖着，轻轻道：“梦想，就是只能想，却看不到实际模样的吧。”
这声音在空荡的房间里缓慢的散开，却又在拥挤的空气中快速地凝结！这声音轻的.像是快要被风吹散，却又浑身伸出钢刺，在我心里横冲直撞！这声音懦弱的像是下一秒就要跪地求饶，却又顽强地一次次击打着我脆弱而可笑的梦想！
几乎是在话音落下的一刻，妈妈快速的扫我一眼，转身就走。我看着她决绝的背影，像一把锋利的刀，瘦弱、单薄，却笔直，好似永不弯曲。
一夜无眠。第二天醒来，我顶着一双红肿的眼，打开手机，发现自己最喜欢的战队发了新动态。这个名为IG的战队，整整八年，都在为一个目标而奋斗。拿下s系列全球赛冠军！从s1开始，他们就担负起了全中国玩家的希望。八年何其漫长！他们一次次的被质疑，被嘲笑，走过低谷，有过迷茫。却因对梦想的执着，用那颗赤诚之心，在通往成功的路上，恒不放弃！
他们用恒之刃，雕刻出梦想的模样！他们用恒之心，凝结成梦想的魂魄！
那我呢？如此喜爱他们的我呢？难道因为一次失败就能放弃？一个懦夫，竟喜爱上一群勇士，并为此深深着迷，这是多么绝妙的讽刺！我如梦初醒，飞奔到客厅，紧紧抱住妈妈，“妈妈，我明白了！梦想虽虚无缥缈，但是只要坚持，便能以恒心之刃，慢慢地雕刻出它的模样。梦想是看得见，摸得着的！您且等着瞧吧！”
妈妈的目光柔和下来，她拍拍我的头，什么也没说。我望着妈妈的背影，依旧是那么的单薄，却在岁月洪流的冲刷中，从未屈服，一直那样的笔直！
从今往后，以恒之刃，琢梦之魂。
以恒为题作文3
大雁，在天空苦飞行；蝴蝶，在山岗险穿梭；蚂蚁，在泥坑辛劳作，它们都无不在诉说着一个字——恒。
老师们的课饶有趣味，拿粉笔写字也富有意思，看着老师抱着书时的优雅姿态，那时起，他的心中已种下一颗名为老师的种子。
细小枝干开天地
伴着窗外飘飘洒洒的暖阳，他又在教室里和同学们分享故事，三五成群的小伙伴们坐在他的身边，听着他讲的.故事。他讲得绘声绘色，手随着情节的跌宕起伏不停地变化着，眼神时而惊恐，时而欣喜，讲得起劲时，他手脚并用，开始尽情表演起来，语调万变，渐渐的，愈来愈多的同学围了过来，纷纷赞扬。
他喜欢这种当小老师讲知识的感觉。一抬头，看见门前的那棵树在阳光的滋润下，长出了枝干。
一派嫩芽初长成
已是初夏，正值多雨，门前那棵树风雨仍坚强屹立着。他已穿上整洁的校服，上了初中，他喜欢当老师的欲望愈来愈强烈。于是被老师安排要去演讲。他站在了更大的舞台，给更多的人讲自己心中的故事。
在候场时，他百般磨蹭，惴惴不安地捏着衣角。正值演讲之际，他的手汗总是不停地冒出来，字也开始吞吐不清，他的心情犹如柑橘一样酸涩。演讲勉强结束了，还是没有达到他的所料。
回到家中，黄豆般大小的雨珠拍打在窗户上，外面已是倾盆大雨。伴着雨势，他一直回想着老师所说的那段话：“你退缩畏惧，不去勇敢拼搏，你拿什么来实现自己的梦想呢？”他反复琢磨老师所说的那番话。
“门前的树儿经风雨历苦难，都顽强冒新芽，我这些牛毛挫折，算什么呢？”为了他心中永恒的梦，他咬紧牙，握紧了拳头。
悠悠花香入梦来
当流星划过浩瀚天空，留下转瞬即逝的美好时，门前的树儿绽开了花，大簇大簇的花儿盘虬在树上，红花白花穿梭其间，疏影摇曳，随风飘拂。
他上了高中，他决心要考上最好的师范，成为一名优秀的老师。他琢磨着学习各个老师的授课方式，授课方法。
他开始给同学耐心地讲题，常常给同学讲同一道题讲了五六次，但他仍乐此不疲。给同学解决生活上的问题，负责任的他带着同学去医务室，跑上跑下……
大雁飞过了天空，蝴蝶飞过了山岗，蚂蚁跨过了泥坑，有恒心的生灵们克服重重险境，到达了它们梦中的彼岸。而在他手中，是刚拿到地温热的录取通知书，在花的衬托下，好香，好香……
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