初中的作文300字

时间:2023-01-31 08:47:46 初中作文 我要投稿
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【实用】初中的作文300字集合九篇

  在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的初中的作文300字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】初中的作文300字集合九篇

初中的作文300字 篇1

  我们的家乡重庆,是一座美丽的山城,我们的城市里有许多许多的山。

  春天的山是生机勃勃的。山上所有的树都长出绿油油的树叶,整座山像戴上了翠绿的草帽。我们的市树----黄角树吐出了嫩绿的'新芽。小朋友们尝着酸酸甜甜的新芽,享受着春天带给他们的快乐。

  夏天的山是无精打采的。城市的温度可以达到40多度。金灿灿的阳光照射在山顶,树枯萎了,叶子全部卷成一团。小朋友们被耀眼的阳光吓得不敢离开教室,操场上空荡荡的,只有知了在孤独地鸣唱。

  秋天的山是五颜六色的。枫树的叶子红彤彤的,银杏树的黄澄澄的,黄角树的叶子绿油油的。成熟的果子飘飘摇摇。小朋友们兴高采烈地去收捡枫叶来做书签,送给自己最要好的朋友。

  冬天的山是神秘多姿的。山里的雾把整座山浸在白茫茫之中,给所有的树木都披上一层神秘的轻纱。城市的气温也变得非常清冷。小朋友们个个把衣服卷起来,踏着晨雾来到学校。

  我们的山城重庆一年四季美不胜收,美景多得怎么数都数不清。重庆的火锅远近闻名。我爱我的家乡----重庆!

初中的作文300字 篇2

  “书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书,“书籍是全世界的营养品”。而在我的眼中书籍就是一把金钥匙,为我打开知识库的大门,使得我可以在知识的海洋里遨游。

  曾经有人问过我这样一个问题:“一本书就是一把枷锁,你可以打开它,但很费力气,你也可以不去打开,那你便省下很多力气。两者之一你选一种。”这个人的话音刚刚落下,我便毫不犹豫的回答:“去打开它。”

  打开它,你便获得了一次新的生命;打开它,你便拥有了无穷的'智慧;打开,你便有了一个知心的朋友。

  学习之余,我总会捧读一本喜爱的书,在我认为,这是一种最最温馨的休息方式。

  一本书就是一位无声的老师,在你困难时它帮助你;一本书就位长辈,启迪你人生的道理。是书,创造了文明,造就了文明中华!

  孤独的时候,书是陪我玩耍的朋友;郁闷的时候,书是照在我心上灿烂的阳光;失意的时候,书是点燃我自信的熊熊火焰。

  读书吧!让读书在你的生活中沸腾起来吧!走进书中,与书中的人物进行心灵交流,在书中寻找自己,也在书中完善自己!

  读书吧!当你蓦然回首时你会发现,别人还是一无所获,而你却以满载而归!

初中的作文300字 篇3

  我的同桌叫茹柯颖,她披着长长的头发,像苹果似的脸上长有一个很挺的鼻子,还长有一双炯炯有神的大眼睛和一张小小的嘴巴。

  她有一个坏毛病,就是动作慢。当我们将一张小试卷做好的时候,她却还在拼命地做,得让我们等她好一会。但她也是有许许多多的优点,如:成绩好、乐于助人……但最好的是懂礼貌。当我给她让座时,她会说谢谢。要给我让座时,她会说请。当她不小心把同学挤倒或推倒时,她会说:对不起……。她告诉我她的爱好是画画,画出来的画真令人佩服。一次,她悄悄送了我一幅画,我一看,哇!画上的`小猪和小兔可爱极啦!但是,我很快发现了一个毛病,她忘画了小猪的手,真是粗心大意。

  这就是我的同桌,一个活泼、开朗的同桌。一个聪明、善良的同桌。一个乐于助人、懂礼貌的同桌。我真喜欢我的同桌。

初中的作文300字 篇4

  十三岁是一个花样年华的阶段。

  十三岁的我们,天真、可爱、单纯,于是会积极、乐观。虽然十三岁的我们,总会有做不完的练习题和思考不尽的问题,但是即使如此,我们还是可以从百忙之中,抽出一点时间来偷懒——一起躺在草地上,沐浴着阳光,畅想着自己的未来。这时的天空总是那么蓝、蓝得纯净,蓝得可爱。

  在蓝蓝的天空、洁白的白云里,总是充满着我们无数的憧憬和愿望。

  十三岁的我们,年少气盛,总是带着对未来的`抱负,向着天空展翅飞翔。好像自在的鱼儿在水中欢快的游着,无拘无束、自由自在。当我们在草地上进入梦乡时,总是觉得草地是最舒适的床。天作被,地做床,真是希望这梦永远不会醒,就让我们沉醉在这惬意的享受中吧!

  十三岁的年华,快乐而又美丽,让人迷恋不已。身处花样年华的我们,最该享受青春,努力学习,在那漫无边际的题海之外,还有许多我们未曾享受过的青春年华。所以,这时的我们既有着与成年人相似的成熟思想,也有着孩童般的俏皮可爱。

  啊,十三岁的天空,花季一般的年华!

初中的作文300字 篇5

  毕竟西湖六月天,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映晶荷花别样红。

  大诗人扬万里写的夏天是这样的美丽,他以独特的写夏手法流传千古,这说明了夏天是多么美丽,历来就有好多文人墨客描绘。

  夏天十分美丽,树木长的葱葱茏茏,密密层层的树叶把小河映得绿油油的,荷叶圆圆的,像一把把大伞,小鱼来了,在荷叶下快活地玩耍。荷花仙子有的仰着头,像一个亭亭玉立的公主;有的底着头,像一个做错事的孩子;

  有的还只是一个花骨朵儿呢!

  然而夏天也是炎热的,知了在树上不停的鸣叫,太阳好似一个灸热的`火球,为火辣辣地照在大地,宽阔的马路被晒得|“嗞嗞”直响,好像在说“好热,好热呀。”

  夏夜也是十分好看,快到晚上了,向西望去,你看那行走了一天的太阳,累得在喘气,夜色越来越浓了,晚霞消失后,星星慢慢地爬上了天空,漫天的星头斗交织在一起,有仙女座,有金牛座,不时还有几颗流星滑过天边。

  啊!夏天真美!我爱这美丽的夏天,它让我陶醉!

初中的作文300字 篇6

  时间就像流沙,没有把握住,匆匆地,它就溜走了。——题记

  孩提时代都问我,是个快乐的精灵,街头小巷是我的游乐园。印象最深的便是那“一二三,红绿灯,红灯停,绿灯行……”那盏口中的红灯凝固了我所有欢乐的时光。

  而今,我只能拿着照片,听着风铃,回放曾经的欣喜。

  成长真是个恶毒的东西!它夺去了我的童年,夺去了我的回忆,夺去了我的稚气。把我困在书海之中,使我的呼吸频促。

  成长真是个恶毒的东西!它掠夺了我的笑脸,它掠夺了我的纯真,却还想继续困住我,让我变成和它一样无情的人。

  成长啊,你能不能走慢一点。我不想对着亲友默默无言,更不想对着镜子学微笑。请等等我,试试走我的步伐,让我不再那么排斥你,可以吗?

  已经17岁的我,虽不再是孩子,要学会独立了,但我需要关爱,温暖啊!成长把我的亲人送到遥远的'地方,把我的朋友变成了擦肩而过的陌生人。把我最高兴的日子都隔绝了。现在的我只能看着日历,翻着过去的回忆。让寂寞宣告我的成长!

初中的作文300字 篇7

  对于新初三的学生来说,第一次月考,说至关重要,感觉有些给孩子施加压力了;但,如果轻视第一次月考的话,只能说,你又浪费了一次宝贵的机会。

  进入初三,学生一般会出现两种极端的情况。第一种,精神极度紧张,压力很大,甚至觉得喘不过气。第二种,缺乏危机意识,虽然学习节奏逐渐加快,精神缺有所松懈,成绩反而慢慢下滑。

  第一次月考,即是对初三开学第一个月所学知识的'检验,也是树立中考信心的一次绝好机会,更是考验学生在中考的压力下能否放平心态、轻松应战的一个契机。

  所以针对第一次月考,同学们可以制定一个短期的、有针对性的复习计划。一般学校第一次月考都会安排在十一之后,同学们可以好好利用十一这几天假期进行有序的复习。

  新初三学生要在日常学习中注意跟紧老师教学进度,记录老师课堂讲解内容,归纳解题思路;重视每次课堂检测,将堂测每科粘贴在本子上,作为以后复习的资料。此外,初三生还要重视老师布置的作业,认真完成并归纳总结错题。

初中的作文300字 篇8

  童年似瀑,转眼间,飞泻地流去;

  童年似轮,刹那间,走完了全程;

  童年似风,一瞬间,消失得无影无踪;

  童年似水,在欢笑中飞跃,过完了它的人生;

  不管童年似什么,都会在我们的中心烙下深深的印记。

  时光流逝,春夏秋冬,童年也在欢笑中跑了,

  一万个春夏秋冬,无数个童年,但每一个童年又是那么的短暂。

  珍惜童年,在欢声笑语中,在欢腾蹦跳之间,在万米、千米的跑道之间

  我们欢呼着,我们雀跃着。

  光时却在不知不觉中埋没在没有阳光的一望无际的海水中。

  高中、大学我们寻找着童年。

  在篮球架下,在天地之间,寻找着童年的踪影,满背的泪水,满脸的泪水,在阳光下似一颗颗五彩珍珠。

  童年也在流泪,因为有童年的泪才汇聚成一望无际的`大海

  珍惜这童年吧!珍惜这美好时光吧!,让童年become happy memories,

  成为在每个人心的种子!

初中的作文300字 篇9

  人谁无过,过而能改,善莫大焉。每个人都犯过错误,我也不例外。从小到大,我犯过许许多多的错误,但我认为,犯错误并不可怕,怕的是错误地对待错误。

  有一次放学排队回家,我和几名同学从教学楼二层悄悄的离开了班级的队伍,跑到一层后才慌忙的往队伍里扎,心想:我们的”计划“会不会被老师发现呢?果然不出我所料,刚下楼,就被火眼金睛的祖老师逮了个正着。她火冒三丈,生气的说:”你们几个同学回家后每人写一篇400字的高水平反思。“听到祖老师的这些话,本来就有些发慌得心更加慌了起来……

  面对这个错误,我心里忐忑不安,就像热锅上的蚂蚁。想到祖老师要照顾我们四十个学生,已经很辛苦了,这个时候我们还给老师添麻烦,真是不应该。回家后,我认认真真地写了一篇反思。

  从那以后,我再也不敢在放学时给老师添乱了。但有的同学似乎没有正确的.面对错误,因为他们过了几天后又问我要不要放学时离开队伍,我坚定地对他们说:”我不去了,因为我不想再给老师找麻烦,你们最好也不要这样做了。“我知道,我不能再去犯同样的错误。

  现在,我知道了怎样才叫真正的面对错误:主动承认错误,正确认识错误,从中吸取教训,争取不再犯同样的错误。

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