以鹰为题的作文

以鹰为题的作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的以鹰为题的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

以鹰为题的作文1

　　至今仍很难忘却平生第一次见到鹰时，那种回肠荡气的感觉。在南方，天空基本上是为燕子、麻雀等温柔的鸟类所占据。偶尔于季节更替之际，能遇上迁徙的雁阵，多多少少流露几分阳刚之气。鹰是稀客。

　　发生在上学路上，我抬头看见一只鸟，漫不经心地滑翔。可能正是其神态，而产是相貌吸引了我——虽然它的相貌与别的鸟也有所区别，譬如周身的羽毛显得粗糙，硬朗，仿佛每一根都被气流鼓满，带有金属的光泽的质感，使我触目惊心的是它的'翅膀，一动不动，似乎属于多余的装饰，这不妨碍它比任何鸟飞得更高、更轻松。我简直以为眼前是一只黑颜色的风筝，没有生命，平贴在天空的表面。它是借助什么飞翔起来的？通道仅仅是那股傲气吗？我怀疑着。

　　旁边不断有行人抬起头来，谁还轻轻咂了一下嘴：“那是鹰。”这一个字眼，此刻比什么都能打动我。我如痴如醉地仰望着它，头脑中一片空白，几乎以为在其周游的范围之外，不再有天空。是的，不再有天空，除了那对翅膀，除了那对翅膀所划出的看不见、却扣人心弦的弧线。鹰漫不经心，傲视一切的神态让我折服了，哪怕它一声不响，垂着眼睛走自己的路……我望着鹰，血一点点热起来。

　　附近郊区小学的上课铃响了，我连忙收回视线跑过去。第一节课是在空白中度过的，心仿佛依旧提在半空中。我下意识地在笔记本上画了一只只鸟，虽然画变了形，但我知道它是谁，一下课我就跑到操场上，看见的只是天空，那些云，显得多么虚弱。

　　至今很难解释那只鹰如何闯进我童年生活的，像一只青筋毕露的手，代表一种精神的力量，傲慢地把门推开，我觉得一股野性的风扑面而来，每当想起鹰这个字眼的时候。多年之后又在动物园里见过类似鹰的东西，我几乎认不出它来了。那就是鹰吗？作为鹰，必须以天空作为陪衬；而不是牢笼。我固执地保留着它的第一印象。我一生中见过的鹰将只有一只。

以鹰为题的作文2

　　今天体育课上，老师让我们玩老鹰捉小鸡，我们高兴地一蹦三尺高，像小鸟一样地飞出教室,来到操场上。

　　我们用，剪刀`石头`布，分出了老鹰和母鸡，小鸡们一个拉着一个，最前面那只小鸡紧紧拉着妈妈的衣角。老鹰目不转睛地盯着小鸡，它冲了过去，可是鸡妈妈展开翅膀左抵右挡，鸡妈妈走到左边小鸡们就跟到左边妈妈走到右边小鸡就跟到右边,他们累地气喘吁吁，满头大汗.老鹰“骨碌”一转眼睛想出一个好办法,它躺在地上假装闭目养神。鸡妈妈知道老鹰很狡猾,大声说：“孩子们不要放松警惕。”可是一只小鸡却说：“妈妈是在吓嘘我们。”就大胆地走过去，老鹰从眼缝里看着那只小鸡心里乐滋滋地想：'这只小鸡自己送上门来了。”它扑过去把那只小鸡捉住了，高兴地说：“哈!哈!今天我可以美餐一顿了。”

　　老鹰捉小鸡真好玩。

以鹰为题的作文3

　　当夕阳靠在山的肩膀上时，看着疲倦的余晖，我却无法使自己的心情不随着阳光的隐退而一点一点地伤感。总是希望黎明能永远在山后沉睡，睡过一个个黑白交替，睡过一次次生死轮回，不要苏醒。因为我不想看见那转过一个个轮回的黎明在黑夜脚步中黯然垂下那张哭泣的脸。

　　没有人能理解如血的残阳吧？那满载着鲜血的流云，那树叶上浮动着犹如眼泪的余光，那最后一屡渐暗的阳光，拼命挥洒着生命的光彩，向着寂静无语的天空抛出最后的微笑，眼中，划过一道火烧云的烈焰，湮灭一记星尘，好像是对人世间不舍的留恋......

　　然而，这只是徒劳。夕阳终究会落下，夜晚终究会降临，生死永远不会停止交替，轮回终究不会停止旋转。沉睡，不会是永恒的主题，总是会被命运中注定的轮回切断梦的残片。

　　有些事情是因为存在而被注定，还是因为被注定而存在于这个世界？

　　最后的阳光在告别，在挥手，在微笑，在向着遥远的天边祈祷。我却看见夕阳藏在山后啜泣的脸，看见对光明的渴望，看见眼里的不屈和坚定，看见最后一屡阳光犹如一只因绝望而挣扎的`手，那手伸向燃烧的苍穹，仿佛要将天空席卷而去。

　　哪里来的力量，能让余下的阳光在消失的最后一秒爆发出难以想象的辉煌？

　　也许，我永远也想不明白，因为我从不知道天边那条金光大道的尽头是什么，因为我还没有学会在绝境中看待生命的价值，因为我还不知道每一次落日都是一次死亡，而每一个黎明中的太阳都是涅磐而生的凤凰。

　　突然想起一句话：“忧伤的落日犹如惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。”

　　破碎的傍晚在流云如歌，晚霞如影中燃尽了所有。我是应该高兴，还是悲伤？

以鹰为题的作文4

　　我是鹰家族的一员。我喜欢看着落日一点一点消失在夜晚靠近的天空，然后再莫名其妙地跟着叹息。和所有年幼的鹰一样，我不知道自己的将来会有什么样的命运在等着我，更不知道每一个族人都有命中注定的无法解开的沉重枷锁。除了觅食和练飞之外，我把更多的时间花在了观看落日，一只鹰孤独而冗长的倒影，慢慢地随着时间的推移在同一个地方转过了无数个晨昏。

　　又落下了，真的落下了，我听见自己在心里长长地叹息。山的背后，那张惆怅而忧伤的脸，我无论如何都挥之不去。我只能任它停留在我的思想中，一遍遍地上演着苏醒、沉睡和落下之前那最后一瞬的挣扎。

　　那时的我总是故作深沉地认为，天边那条金光大道的尽头是黑色的死亡世界。因为那时侯的死亡是我听说过的最残忍的词。

　　我的母亲却常常摸着我的头说，鹰是能够预知死亡的生灵，当他们感受到死亡即将来临的时候，就会独自去到一个幽深的地方，那里有瀑布冲泻的深潭，是深得连羽毛也无法浮起来的深渊。他们会在那里一次次地向着天空搏击、冲刺、翱翔，直到耗尽最后的力量，然后收拢巨大的翅膀，一头扎进雪浪万丈的世界。而那个死亡来临的时刻却是命中注定的，并非只是衰老的`终点。到那个时候，每只鹰都只能这样结束一切。

　　我不明白，为什么一定要选择那样一种死法？难道我们的生都可以由自己做主，而死亡却要让别人决定呢？

　　母亲无语地摇头，将目光投向天边燃烧的夕阳，好像在寻求一个无人能给的答复。我突然发现，母亲的眼睛里有种迷惘，而迷惘中却透着坚定，这一瞬间让我想到了森林中常年凛冽的风。

　　没有为什么，我们都只是一个仪式的祭品，不，应该说是一个游戏的牺牲者。而你也许就是下一代中的某个人。

　　我愣愣地看着她忧郁的脸，那张被霞光涂抹得像残阳的脸，刹那间有一种想哭的冲动。本来心中生起的一团细细的云烟，却在瞬间被她眼中的风吹得一干二净。

　　母亲回过头，轻轻地说，你现在还无法明白，我们都没有办法掌控自己的死亡。因为我们无法改变宿命中的注定。在我之前，已经有无数的前辈这样去了，他们都抱着同一个理想，踏上了天边的那条道路。所以你要知道，死亡不是生命的结束，死亡只是生命的另一种存在方式，它只是让你换了一种方式继续生存，继续笑，继续哭，继续看你的落日和流云。它是另一次轮回的开始。只要太阳的升起和落下不结束，轮回就不会停止。

　　苍穹又一次开始燃烧它仅有的生命，然而，是谁的心在这无比灿烂的燃烧中沉沦？

　　从那个时候开始，雪浪万丈的瀑布，飞流冲泻的深潭，搏击的身影，高亢而悲伤的长鸣，在我的心里刻上了一个比死亡更恐惧的词，就是那个用无数只鹰的生命来做陪葬的仪式举行的地方：落鹰崖。

以鹰为题的作文5

　　今日中午休息时，教师带我们到运动场上玩老鹰捉小鸡的游戏。

　　游戏开始前，要选一只鸡妈妈。当好鸡妈妈可不容易，要身材高大，手臂要长，这样才能保护好小鸡。选谁好呢？同学们齐声喊：“陈教师来当鸡妈妈！”

　　还要选一只老鹰，同学们争先恐后地举起了手，“我！”“我！”“我！”……，教师见我的手举得最高，就点了我当老鹰。“终于可以当一次老鹰了”我乐得眉开眼笑。

　　我赶紧准备好，先张开双臂，装扮出一副凶猛的.样子。游戏开始了，我左扑右扑，教师就左闪右挡，“小鸡”们一只紧挨着一只，躲在“鸡妈妈”的身后，谁都没有掉队。我不停地扑来扑去，可是每次都被“鸡妈妈”挡住了，弄得我连一只“小鸡”都没捉到。没办法，我只好选择退场，换别的同学当老鹰。

　　这次，教师让我们班最高大的男生王晨宇当老鹰。一开始，“老鹰”还是没占到一点便宜，每次出击都让“鸡妈妈”给挡了回去。只见他灵机一动，突然蹲下来，“鸡妈妈”见“老鹰”蹲下，自己也蹲下来。说时迟、那时快，“老鹰”趁“鸡妈妈”不注意，突然绕到后面，抓到一只“小鸡”。

　　同学们大声地笑着、叫着……，运动场上成了一片欢乐的海洋。

以鹰为题的作文6

　　上体育课的时候，教师叫我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏，还让我们自己找几个同学一起玩。我就找了好多同学来玩这个游戏。 大家都叫我当“老鹰”，我也喜欢当老鹰，因为当老鹰比较刺激。游戏开始了，我向右边跑去，“鸡妈妈”认为我要从右边去抓她的“小鸡”，就赶紧从右边来阻挡我。谁知道我马上停住，迅速朝左边跑。他们知道上当了，有危险了，就赶紧蹲下，这样就可以说是在窝里了，很安全了。我就问：“太阳公公起来了吗？”鸡妈妈说：“起来！”我就可以继续抓小鸡了。这次我紧盯着“小鸡”，根本不把“鸡妈妈”放在眼里。“小鸡”被我的.样子吓坏了，紧张得不知道怎么办才好。这时，我发现末尾的一只小鸡跑的太慢。我瞅准机会，飞快得跑上去把那只“小鸡”抓住，“小鸡”垂头丧气地离开队伍，到一旁蹲着去了。看到“小鸡”哪样子，我们笑得前仰后合。笑过后，我又继续抓“小鸡”了。因为刚“填饱肚子”，所以我这“老鹰”跑起来特别快，很快就把其余的“小鸡”抓到了。“鸡妈妈”伤心欲绝，只好回家“孵小鸡”去了。我心里那个乐呀，无法用语言来表达。

　　今日过得可真快乐！

以鹰为题的作文7

　　今日下午，我叫上小伙伴们在院子里玩"老鹰捉小鸡"的游戏。

　　首先我自封为"老鹰"，李丹长得大一点，做了"鸡妈妈"，其他人嘛自然都是"小鸡"了。游戏开始了。我作为"老鹰"扑来扑去，心里盘算着怎样抓到小鸡。可是"鸡妈妈"紧紧地护着小鸡，使我很难有下手的机会。我装作漫不经心的样子，突然猛一转身，向着小鸡扑了过去。"鸡妈妈"见状，大吃一惊，张开了她的双翅迅速挡住了我的去路，机警地保护着自己的`"孩子们"。而小鸡们也一个拉着一个，左躲右闪，不让"老鹰"我抓住。我几次从两旁攻击，都没有成功。面对这种情况，我只好改变了"策略"。这次，先假装从正面进攻，等到"鸡妈妈"又高高张开"双翅"竭尽全力企图拦住我的袭击时，我趁她不注意，"唰"地从她的两只"翅膀"下钻了过去。"小鸡"们一看鸡妈妈没有挡住"老鹰"，吓得四处奔逃。一只"小鸡"跑慢了一步，结果嘛，呵呵，自然成了老鹰我的爪下之物了！

　　"老鹰捉小鸡"的游戏真好玩，我和小朋友们玩得都很开心！

以鹰为题的作文8

　　在上几个星期六,我约了几个朋友去玩。我们玩的时候，有人说：“玩来玩去都是这几个游戏，一点都不好玩。”我说：“我们玩老鹰捉小鸡新-----版怎么样？”我把新字拉得很长。有人问：“游戏规则呢？”我说：“是这样的.,我们不要鸡妈妈,小鸡蹲下不可以捉。”“好”，其他人齐答。

　　我们来个石头、剪刀、布，哈哈是淇淇捉，淇淇灵机一动马上捉到蕴蕴。蕴蕴想反捉，不过淇淇一下子就蹲下了。蕴蕴一计不行又生一计。一下子跑到了淇淇身后说：“捉。”淇淇想了想，跑到我身后。我想大事不好，我就蹲下来了。淇淇又跑到了盈盈身后面说：“捉”。盈盈被捉了,我马上跑到盈盈身后做牛角。想不到盈盈一个向后就把我捉住了。我立马跑到蕴蕴 右边一下子把她给捉了。我马上蹲下。突然蕴蕴说：“我口渴要回家喝水。”

　　然后我看看手表说：“六点了”。大家突然想到妈妈要我们六点钟回家。回到家我向老妈报到。心想要不是那块手表，我的手心准要开花。不过今日玩得非常开心！

以鹰为题的作文9

　　叮铃铃，下课铃响了，我们班的同学一拥而出，冲出了课室，开始了我们喜欢的游戏：“老鹰捉小鸡”。

　　游戏开始了，赵洪蒂扮演“老鹰”，李仪扮演“鸡妈妈”，我和其他人都当“小鸡”，一个个都紧紧地抱着，跟在“鸡妈妈”的后面。凶猛的“老鹰”伸出“爪子”，一会儿向东，一会儿向西，过了一会儿，这些“小鸡”躲得晕头转向。可是勇敢的“鸡妈妈”一点也不觉得累，“老鹰”跑到东，“鸡妈妈”就拦到东，“老鹰”跑到西，“鸡妈妈”就拦到西。“老鹰”连一只“小鸡”都没有捉到，只好气呼呼地走了。“小鸡”在“鸡妈妈”的保护下战胜了“老鹰”，高兴得跳呀，蹦呀。

　　第二次游戏开始了，黄子剑当“老鹰”，程小芸当“鸡妈妈”。“老鹰”跑来跑去，心里在盘算怎样抓到“小鸡”。忽然，“老鹰”向左做了一个假动作，其实是向右进攻，可“鸡妈妈”早已有所预料，直接向右拦截，挫败了“老鹰”的计谋。“老鹰”扑向哪里，“鸡妈妈”就挡在哪里，机警地保护着自己的“孩子”。“老鹰”几次从左右进攻，都没有成功。“老鹰”停止了进攻。“鸡妈妈”松懈了一下。“老鹰”趁“鸡妈妈”不防，一下从“鸡妈妈”的手臂底下钻了过去。“小鸡”一看“鸡妈妈”没有挡住“老鹰”，惊慌地四处逃散，一只“小鸡”脚步慢了一些，被“老鹰”抓住了。其于的“小鸡”气揣吁吁地坐在了地上。

　　叮呤呤，上课铃声又响了，我们才依依不舍地跑进了课室。

　　3老鹰捉小鸡作文

　　大家好！你们玩过哪些游戏呢？我相信你们玩的游戏一定很多，我爱玩的游戏是老鹰捉小鸡。游戏规则大家一定很熟悉，就是先选出一个同学扮演凶猛的老鹰，再选一位同学扮演善良的鸡妈妈，最后选几只可爱的小鸡。

　　游戏开始了，只见“老鹰”猛地向“小鸡”扑来，“小鸡”们吓得东躲西藏，生怕被“老鹰”抓住了。我当的“小鸡”，心里象小兔子一样“咚咚”直跳，我想：要是被“老鹰”抓住了，我不就成了它的“美味佳肴”了吗？于是，我尖叫了起来。“鸡妈妈”好象看懂了我的'心思，他看了我一眼，好象在说：“别怕，老鹰只是在吓唬你的，你要坚强些。“我又变得精神抖擞了。凶猛的“老鹰”左冲右击，可是“鸡妈妈”却左遮右挡，总是把“小鸡”保护得好好的。尽管“老鹰“费了九牛二虎之力，可还是一只“小鸡”都没有抓住。气喘吁吁的“老鹰”满脸通红，气得直跺脚。忽然，“老鹰”灵机一动，自言自语道：“为何不用《兵法三十六计》的一计呢？”说干就干，只见他向东边假意跺了一下脚，“小鸡”们个个都胆战心惊，不知所措，“鸡妈妈”带着她的孩子急忙向西方“撤退”，没想到“老鹰”神不知鬼不觉地向西边跑去，然后把身子一弯，一溜烟从“鸡妈妈”的翅膀下钻了过去，把一只“小鸡”抓回自己的“家里”美餐去了。这下，他可真象是一位得意洋洋的国王了。

　　呵呵，一想起“老鹰”“声东击西”，我就觉得很好玩。同学们，你们爱玩的游戏是什么呢？

以鹰为题的作文10

　　下午第一节课，曹教师带领我们来到课室门前的大松树下，玩起了有趣的“老鹰捉小鸡”。

　　首先我们用“石头、剪子、布”这种猜拳比大小的方法选出了老鹰冯鑫（身体比较瘦弱）、母鸡薛锦科（该男生身体魁梧），其余第二小组的同学就是可爱的小鸡啦！告诉你们，我是一只调皮的小鸡。

　　选好角色后，游戏正式开始。母鸡带领我们和老鹰展开了一场激烈的战斗。你们可别小看身体瘦弱的冯鑫哦！她可机灵了：一会儿跑到东、一会儿跑到西，害得我们东躲西藏。母鸡也被累得连气都喘不过来了，哪还有心思管我们这些小鸡呀。就这样因为母鸡无法再好好保护我们。小鸡们只能采用“蹲”的方法来躲避老鹰的抓捕，可当我站起来想要继续躲的时候，老鹰已经站在我身后了，我吓了一跳，母鸡看见了连忙跑过来保护我这只可怜的小鸡，可因为母鸡跑得太快，我一不小心没有抓牢前面小鸡的.衣角，掉队了。周嫚婷见了，大声喊道：“钮茜铃，你要出局了！”唉，被她这么一喊，我虽然很不情愿离开小鸡队伍，但是谁也不能违反游戏规则，我只好乖乖地坐到大松树下。哈，原来已经有好多人在大松树下等我了，看来他们和我是一样的遭遇。

　　游戏结束，可同学们还意犹未尽，议论着游戏中的点点滴滴：有人说：老鹰抓小鸡的时候，不能把所有的希望都寄托在母鸡身上，小鸡也一定要提高警惕。还有人说：小鸡们一定要团结一致才能战胜老鹰。而我觉得母鸡最重要，不但要和老鹰斗智斗勇，还要指挥好小鸡们，使小鸡们步调一致，服从命令听好指挥，这样老鹰就无机可乘了。

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